I. Lí THUYẾT: (2 điểm)
a/ Chứng minh hai tam giỏc DKE và tam giỏc DKF bằng nhau cho 1 điểm.
- suy ra KE = KF cho 0,5 điểm.
b/ - Tớnh KE =KF = 4 cm đỳng cho 0,5 điểm.
- Vận dụng định lớ pitago để tớnh DK cho 1 điểm. - Tinh đỳng DK = 3 cm. cho 0, 5 điểm.
c/ - Chứng minh đươc hai tam giỏc bằng nhau cho 1 điểm. - Suy ra được KA = KB cho 1 điểm.
4.Đỏnh giỏ nhận xột 5.Hướng dẫn học ở nhà.
Xem chương III.Đọc trước bài Đ1
Ngày soạn: Ngày dạy:
CHƯƠNG III. QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC
Tiết 47
Đ1.QUAN HỆ GIỮA GểC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Biết quan hệ giữa gúc và cạnh đối diện trong tam giỏc, so sỏnh được
cỏc cạnh của một tam giỏc khi biết quan hệ giữa cỏc gúc và ngược lại. Biết được trong tam giỏc vuụng(tam giỏc tự), cạnh gúc vuụng(cạnh đối diện với gúc tự) là cạnh lớn nhất.
2. Kỹ năng: Biết vận dụng cỏc kiến thức trờn để giải bài tập.
3. Thỏi độ: Rốn thỏi độ cẩn thận, chớnh xỏc, trỡnh bày khoa học. Nghiờm tỳc khi
học tập.
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, ờke, thước đo gúc, compa. - HS: Thước thẳng, ờke, thước đo gúc, compa.
III. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Kiểm tra bài cũ (4’).
Đề bài Đỏp ỏn Biểu điểm
Kiểm tra qua việc làm bài tập ở nhà cựa học sinh
2.Giới thiệu bài mới: Với thước đo gúc cú thể so sỏnh hai cạnh của một tam giỏc khụng?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Kiến thức cần đạt
? 1. Vẽ ABC ( AC > AB) quan sỏt xem
B "=" ; " >" ; "<"C ?
Dự đoỏn như thế nào?
? 2. Gấp giấy sao cho AB chồng lờn cạnh AC. Tỡm tia phõn giỏc BAM xỏc định B B'.
So sỏnh C với AB’M ?
GV giới thiệu ĐL1
HS đọc, vẽ hỡnh, viết GT, KL
Lấy AB' = AB; Vẽ AM là phõn giỏc
BAC ta cú KL gỡ về ABM và AB'M?