Đ4 TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC I Mục tiờu:

Một phần của tài liệu Giáo án hình học 7 full cả năm mới nhất (Trang 122 - 126)

- BTVN: 17; 18; 19 SGK Hướng dẫn 17.

Đ4 TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC I Mục tiờu:

I. Mục tiờu:

1. Kiến thức: Biết khỏi niệm, biết vẽ và nhận biết 3 đường trung tuyến trong tam

giỏc. Biết 3 đường trung tuyến trong tam giỏc đồng quy tại 1 điểm, điểm đú gọi là trọng tõm. Nắm tớnh chất 3 đường trung tuyến trong tam giỏc.

2. Kỹ năng: Biết vận dụng tớnh chất để giải 1 số bài tập đơn giản.

3. Thỏi độ: Rốn thỏi độ cẩn thận, chớnh xỏc, trỡnh bày khoa học. Nghiờm tỳc khi

học tập.

II. Chuẩn bị:

- GV: Thước thẳng, ờke, thước đo gúc, compa. - HS: Thước thẳng, ờke, thước đo gúc, compa.

III. Tiến trỡnh lờn lớp:

1. Kiểm tra bài cũ (4’).

Đề bài Đỏp ỏn Biểu điểm

Nờu cỏch vẽ đường trung tuyến của tam giỏc.

Kiểm tra bài tập làm ở nhà của học sinh.

Nối đỉnh với trung điểm cạnh đối diện của tam giỏc.

5

5

2.Giới thiệu bài: Ba đường trung tuyến trong tam giỏc cú tớnh chất gỡ? 3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trũ Kiến thức cần đạt

- Nờu cỏch vẽ đường trung tuyến của tam giỏc?

- Vẽ cỏc đường trung tuyến của ∆ABC thụng qua BP.

- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh thực hành 1.

?2 Quan sỏt trờn hỡnh gấp - > Nhận xột

- Nhận xột về sự tương giao giữa ba đường trung tuyến?

Gv: hướng dẫn học sinh thực hành 2. - Trả lời cỏc cõu hỏi ?3.

- Từ đú rỳt ra kết luận gỡ? -> Định lý

1. Đường trung tuyến của tam giỏc - BM = BC - AM là trung tuyến - BN; AM; CP là cỏc đường TT. a. Thực hành 1 - Thực hành 1. - Giấy gấp xỏc định đường TT.

?2. Quan sỏt khi vẽ ba đường trung tuyến trong một tam giỏc cắt nhau tại một điểm.

- Thực hành 2

?3. AD là đường trung tuyến

b. Tớnh chất Định lý ( SGK) A P N C M B

- Giỏo viện giới thiệu cho học sinh điểm G.

=> Kết luận về điểm G.

- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm bài 23 theo nhúm. - Học sinh rỳt ra tỉ số rồi nhận xột đ/s. - Tỡm mối liện hệ MG? MR GR? MR GR? MG b. NS = ? ; NG = ? ; GS = ?

3 đường trung tuyến đồng quy tại G. G là trọng tõm Bài 23 (Đ) = 3 (S) (Đ) Bài 24. a. MG = MR GR = MG GR = MR b. NS = NG NS = 3 GS NG = 2 GS 4. Củng cố:

- Thế nào là đường trung tuyến của tam giỏc? Tam giỏc cú mấy đường trung tuyến? Giao của cỏc đường trung tuyến gọi là gỡ? Điểm giao cú tớnh chất gỡ?

5. Hướng dẫn học ở nhà:

- Học thuộc lý thuyết. Bài tập: 25, 26 ( SGK).

Baứi 25 SGK/67:AD ủũnh lớ Py-ta-go vaứo ABC vũng tái A: BC2=AB2+AC2=32+42

BC=5cm.

Ta coự: AM= BC=2,5cm.

AG= AM= = cm.Vaọy AG= cm

Ngày soạn: Ngày dạy:

D

G

FH H

Tiết 54 LUYỆN TẬP Đ4 I. Mục tiờu:

1. Kiến thức: Biết vẽ và nhận biết 3 đường trung tuyến trong tam giỏc. Biết trọng

tõm của 1 tam giỏc, tớnh chất 3 đường trung tuyến của 1 tam giỏc.

2. Kỹ năng: Vận dụng được cỏc định lớ về sự đồng quy của ba đường trung tuyến

của 1 tam giỏc để giải bài tập.

3. Thỏi độ: Rốn luyện suy luận logic. Rốn thỏi độ cẩn thận, chớnh xỏc, trỡnh bày

khoa học. Nghiờm tỳc khi học tập.

II. Chuẩn bị:

- GV: Thước thẳng, ờke, thước đo gúc, compa. - HS: Thước thẳng, ờke, thước đo gúc, compa.

III. Tiến trỡnh lờn lớp:

1. Kiểm tra bài cũ

Đề bài Đỏp ỏn Biểu điểm

Nờu định nghĩa về đường trung tuyến?

Làm bài tập 25 Sgk

Đường trung tuyến là đường thẳng nối đỉnh của tam giỏc với trung điểm cạnh đối diện.

Hs lờn bảng trỡnh bày.

3

7 2.Giới thiệu bài: Vận dụng kiến thức ba đường trung tuyến trong tam giỏc để giải quyết cỏc dạng toỏn nào?

3. Luyện tập:

Hoạt động của thầy và trũ Kiến thức cần đạt

- Đọc, viết giả thiết, kết luận của bài toỏn.

- Cần xột cỏc tam giỏc nào để cú BE = CF?

- Từ những yếu tố nào để FBC = ECD?

 Kết luận về cỏc tam giỏc bằng nhau

theo trường hợp nào?

- Đọc, vẽ hỡnh, viết giả thiết, kết luận của bài toỏn?

- Theo tớnh chất đường trung tuyến ta cú điều gỡ? Bài 26. GT ABC, AB = AC KL BE = CF CM: - Xột FBC và ECB cú: B = C BC chung BE = CF = AB  FBC = ECB (c.g.c)  BE = CF Bài 27.

GT BE, CF là trung tuyến BE = CF

KL ABC cõn

CM:

Theo tớnh chất đường trung tuyến.

BG = 2EG; CG = 2CF; AE = CI; à = FB. 2 1G C B A

- Xột BFG và CFG cú đặc điểm gỡ? - Từ đú suy ra tam giỏc ABC là tam giỏc gỡ?

- Viết giả thiết, kết luận của bài toỏn.

- Bài toỏn yờu cầu tớnh gỡ?

- Căn cứ vào đõu để kết luận DEI =

DFI?

- Kết luận DEI và DFI

- Căn cứ nào để kết luận DIE = DIF = ?

- Tớnh DI? Theo định lớ Pitago ta cú DI2

= ?  Kết luận Do BE = CF  FG = 2EG; BG = CG  BFG = CBG ( C- G- C)  BF = CE  AB = AC  ABC cõn Bài 28. GT DEF cõn đỉnh D; DI là trung tuyến. KL a. DEI = DFI b. DIE; DIF là gúc gỡ? c. DE = DF = 13(cm) EF = 10cm; DI = ? CM: a. DEF cõn đỉnh D  E = F; DE = DF DI là trung tuyến  BI = IF  DEI = DFI b. a)  DIE = DIF  DIE = DIF = 900 c. DEI vuụng ở I  132 - 52 = DI2  169 - 25 = DI2  DI2 = 144 = 122=> DI = 12 (cm)

4. Củng cố:Nờu tớnh chất đường trung tuyến của tam giỏc. Nờu cỏch giải cỏc bài

tập đĩ chữa.

5.Hướng dẫn học ở nhà:

Xem lại cỏc bài tập đĩ chữa. Đọc bài sau. Bài tập: 30 SGK + SBT.

Ơn lái khaựi nieọm tia phãn giaực cuỷa moọt goực, veừ tia phãn giaực baống thửơực vaứ compa.

Ngày soạn: Ngày dạy:

I F

E

Tiết 55 Đ5.TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GểC I. Mục tiờu:

Một phần của tài liệu Giáo án hình học 7 full cả năm mới nhất (Trang 122 - 126)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(152 trang)