1.5. Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn vật lý theo hƣớng trả
1.5.5. Quản lý các điều kiện dạy học phục vụ dạy học môn vật lý
hướng trải nghiệm
Để có thể dạy và học tốt bộ môn vật lý đặc biệt là học theo hướng trải nghiệm, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học là điều kiện không thể thiếu và là yếu tố quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng dạy và học của các mơn học nói chung và nhất là đối với môn học Vật lý. Khi cơ sở vật chất và các nguồn lực được quản lý tốt sẽ góp phần vào nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập trong trường. Cơ sở vật chất ở đây chính là hệ thống các phương tiện vật chất, kỹ thuật phục vụ cho hoạt động giáo dục. Đảm bảo cơ sở vật chất tốt cần đảm bảo về số lượng và chất lượng, cách thức sử dụng và tổ chức quản lý. Muốn vậy cần thực hiện các biện pháp sau:
- Các bộ phận thư viện, thiết bị kiểm tra rà soát các thiết bị phục vụ dạy học: thí nghiệm, hệ thống máy chiếu, đèn chiếu, sách tham khảo.. và báo cáo tình hình nhu cầu mua bổ sung, sửa chữa sau mỗi học kỳ, năm học. Ban giám hiệu lên kế hoạch bổ sung mua sắm đáp ứng nhu cầu dạy học bộ môn vật lý.
- Thư viện và thí nghiệm sắp xếp phịng làm việc khoa học tiện lợi. Có quy định rõ ràng về việc đăng ký, mượn trả sách và các thiết bị dạy học.
- Tạo điều kiện cho nhân viên thiết bị, thư viện và giáo viên đi tập huấn để có thể khai thác sử dụng các thiết bị hiện đại.
- Động viên giáo viên và học sinh tự làm các thiết bị dạy học.
- Các phịng học, phịng chun mơn phải được quản lý sắp xếp gọn gàng. Chú ý quản lý các nguồn kinh phí phục vụ cho các hoạt động của trường. Bên cạnh cơ sở vật chất thì một mơi trường dạy – học văn hóa cũng rất cần thiết. Ban giám hiệu, cơng đồn và đoàn thanh niên cùng phối hợp để xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện và cởi mở; hệ thống trường lớp xanh – sạch – đẹp.