2.1. Đặc điểm tình hình về sự phát triển của trƣờng Trung học phổ
2.1.1. Đặc điểm, tình hình kinh tế chính trị văn hóa xã hội quận Ha
Trưng, thành phố Hà Nội
Địa bàn được vinh dự mang tên hai vị nữ anh hùng trong lịch sử dân tộc Trưng Trắc, Trưng Nhị là quận Hai Bà Trưng tọa lạc ở khu vực phía đơng nam của khu vực nội thành thành phố Hà Nội. Đây là quận duy nhất của thành phố được mang tên danh nhân lịch sử. Quận Hai Bà Trưng phía bắc giáp quận Hoàn Kiếm dọc theo đường Nguyễn Du sang phố Vạn Kiếp rồi ra tới sơng Hồng, phía nam giáp quận Hồng Mai, phía đơng giáp quận Long Biên với danh giới là sơng Hồng cịn phía tây giáp quận Đống Đa và một phần của quận Thanh Xuân.
Hiện nay diện tích của quận là 10,26km2
dân số là 320 000 người (tính đến năm 2018).Qua nhiều lần thay đổi địa giới hành chính hiện nay trên địa bàn quận có 20 phường, trụ sở của ủy ban nhân dân quận nằm ở số 33 phố Đại Cổ Việt.
Về mặt kinh tế: trên địa bàn quận có hơn 3000 doanh nghiệp với cơ cấu 70% là thương mại dịch vụ cịn lại là hoạt động cơng nghiệp. Trên địa bàn quận có rất nhiều nhà máy xí nghiệp của Trung ương và Hà Nội chủ yếu thuộc các ngành dệt, cơ khí, chế biến thực phẩm như cụm cơng nghiệp Minh Khai - Vĩnh Tuy, Dệt Kim Đông Xuân, cảng Hà Nội. Kinh tế nhiều thành phần của quận Hai Bà Trưng cũng phát triển nhanh, thu hút được nhiều nguồn lực quan trọng đồng thời sử dụng có hiệu quả để thúc đẩy kinh tế quận phát triển. Tính trong 10 tháng đầu năm 2018 kim ngạch xuất khẩu đạt 145,34 triệu USD tăng 13,3%; kim ngạch nhập khẩu của quận là 692,12 triệu USD tăng
14,4%; giá trị sản xuất công nghiệp – xây dựng đạt 30.273 tỷ đồng tăng 101,39%; còn đối với doanh thu thương mại – dịch vụ đạt 396,656 tỷ đồng tăng 17,7% so với cùng kỳ năm 2017. Tổng thu ngân sách nhà nước trên địa bàn quận đạt gần 6.643 tỷ đồng; tổng chi ngân sách là 1.101 tỷ đồng.
Trong công tác xã hội quận đã rất chú trọng đến vấn đề an sinh xã hội. Quận đã sử dụng nguồn vốn đầu tư cơ bản để xây dựng mới, cải tạo chống xuống cấp các dự án hè và cải tạo đường ngõ ngách trên các địa bàn dân cư cho người dân thuận tiện đi lại. Quận cũng hỗ trợ sửa chữa, xây dựng nhiều nhà đại đồn kết, hỗ trợ hộ gia đình, giới thiệu việc làm. Trong năm năm số nhà đại đoàn kết được xây dựng và sửa chữa là 167 ngơi nhà, số hộ gia đình được hỗ trợ thốt nghèo là 1201 hộ ngồi ra cịn có hơn 33000 người lao động được giới thiệu việc làm. Số hộ nghèo trong tồn quận đến nay chỉ cịn 1022 hộ chiếm 1,33%.
Các lĩnh vực thể dục thể thao, văn hóa – văn nghệ, cơng tác y tế, giáo dục ... cũng được chú trọng và ngày càng phát triển. Trên địa bàn quận có 32 di tích văn hóa được Bộ văn hóa thể thao du lịch xếp hạng, 12 di tích do Ủy ban nhân dân thành phố xếp hạng. Có 22 di tích cách mạng kháng chiến trên địa bàn quận. Các di tích này vừa lưu giữ nét văn hóa đặc trưng của quận vừa là một nguồn tiềm năng để phát triển du lịch. Quận cũng có 36 bà mẹ Việt Nam anh hùng, 25 đơn vị được công nhận danh hiệu anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân. Tồn quận có 18 cá nhân được phong tặng danh hiệu anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, 22 cá nhân là anh hùng lao động.
2.1.2. Sơ lược về quá trình phát triển trường THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội
Trường THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trưng là trường phổ thông cấp 3 đầu tiên ở quận Hai Bà Trưng, được thành lập từ năm 1960 với tên gọi đầu tiên là Trường Phổ thơng cấp 3 Đồn Kết. Trải qua gần 60 năm xây dựng và phát triển, trường đã nhiều lần tách ra rồi nhập vào, đổi tên cho đến tháng 8/2008 trường chính thức mang tên Trường THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trưng. Sau 60 năm xây dựng và trưởng thành trường đã có những thành tích đáng tự hào.
Hơn 22 thầy cơ giáo trưởng từ trường đã được bổ nhiệm làm Phó Chủ tịch UBND quận, phó giám đốc sở Giáo dục, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường THPT, THCS trong thành phố. Nhiều thầy cô giáo đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND thành phố khen thưởng. Tổ Vật lý của trường đạt danh hiệu tổ xã hội chủ nghĩa 25 năm liền. Thầy giáo Phạm Thế Bổng được nhà nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Anh hùng lao động. Các thế hệ học sinh của trường cũng từng bước trưởng thành và đảm nhận trọng trách của đất nước như Bộ trưởng Bộ Tài nguyên Môi trường, Bộ trưởng Bộ Y tế, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao… Trong các năm qua trường cũng đã được nhận những phần thưởng cao quý cho thành tích đạt được:
- Huân chương lao động hạng ba, hạng nhì. - Bằng khen của thủ tướng chính phủ
- Nhiều bằng khen của Bộ Giáo dục- Đào tạo. - Trường tiên tiến xuất sắc
- Năm 2014 được công nhận trường chuẩn quốc gia
Đội ngũ giáo viên của trường: Từ năm đầu thành lập trường chỉ có hơn 10 giáo viên đến nay đội ngũ giáo viên, cán bộ nhân viên nhà trường đã là 103 người.
Bảng 2.1: Thống kê đội ngũ giáo viên của trƣờng
Năm học Tổng số CBQL, NV, GV Số CBQL Số NV Số GV Trình độ ĐN GV Đại học Sau ĐH 2015 - 2016 104 3 11 90 54 36 2016-2017 104 3 11 93 57 36 2017- 2018 104 3 11 93 56 37 2018- 2019 103 3 10 90 56 37 2019 - 2020 103 3 10 90 55 38
(Nguồn: Văn phịng nhà trường)
Nhìn vào bảng thống kê ta thấy số lượng giáo viên nhà trường ổn định, chất lượng đội ngũ ngày càng được nâng lên. Ban giám hiệu trường có 3
người, 2 người có trình độ thạc sỹ, 100% có trình độ trung cấp lý luận chính trị. Các thành viên trong ban giám hiệu gắn bó, nhiệt tình, phối hợp chặt chẽ với các tổ chức để cùng thực hiện mục tiêu chung. Năm học 2018 – 2019 có 20 thầy cơ được tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Các thầy cơ ln có ý thức học hỏi, tinh thần tự học để nâng cao năng lực chuyên môn. Nhiều thầy cô là giáo viên cốt cán của Sở GD&ĐT được tham dự các lớp tập huấn trong và ngoài nước do Sở tổ chức. Riêng với tổ vật lý hiện nay có 40% giáo viên đạt trình độ sau đại học, 20% đạt giải giáo viên dạy giỏi cấp thành phố, cô giáo tổ trưởng cũng đạt danh hiệu nhà giáo tâm huyết sáng tạo do cơng đồn ngành xét duyệt. Với đội ngũ giáo viên trẻ, đầy nhiệt huyết nhà trường có những thuận lợi nhất định để triển khai dạy học theo hướng trải nghiệm.
Từ năm đầu tiên được thành lập trường còn phải chung cơ sở vật chất với trường cấp 2 Đoàn Kết, trải qua những lần di chuyển địa điểm… đến năm 1976 trường chính thức chuyển về địa điểm hiện nay nằm trên địa bàn phường Quỳnh Lơi với diện tích hơn 6500m2
.
Quy mô học sinh, lớp học của trường cũng thay đổi rất nhiều. Năm 1960 trường được thành lập chỉ với 10 lớp học, năm 1962 tăng lên tới 15 lớp với 600 học sinh. Số lượng lớp học cũng như số lượng học sinh của trường cũng tăng lên rất nhiều theo từng năm học. Thống kê số lượng học sinh trong năm năm học gần đây cho thấy quy mô học sinh và số lượng lớp học trong bảng 2.2 cụ thể như sau:
Bảng 2.2: Quy mô học sinh, số lƣợng lớp của trƣờng THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trƣng từ năm 2015 - 2019 Năm học 2015- 2016 Năm học 2016 - 2017 Năm học 2017 - 2018 Năm học 2018 - 2019 Năm học 2019 - 2020 Số lớp Số HS lớp Số Số HS lớp Số Số HS lớp Số Số HS lớp Số Số HS 42 1645 42 1641 42 1600 44 1787 46 1973
Quy mô đào tạo của trường luôn được phát triển, củng cố một cách hiệu quả, bền vững. Bảng số liệu trên cũng cho thấy sự tin tưởng của cha mẹ học sinh, học sinh vào chất lượng giáo dục của trường, sẵn sàng cho con em theo học tại ngôi trường giàu truyền thống này. Nhà trường cũng ln hồn thành kế hoạch về số lượng, quy mô đào tạo hệ công lập theo chỉ tiêu trong kế hoạch của Sở GD&ĐT.
Tổng hợp kết quả đánh giá học tập môn Vật lý như sau:
Bảng 2.3: Tổng hợp kết quả đánh giá học tập mơn vật lý ở trƣờng THPT Đồn Kết – Hai Bà Trƣng từ năm học 2014-2015 đến 2018 – 2019
Năm học lƣợng Số lớp Số Giỏi Khá TB Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL % 2014 - 2015 1738 42 215 12.37 490 28.18 690 39.71 280 16.14 63 3.6 2015 - 2016 1645 42 291 17.69 655 39.82 618 37.57 77 4.68 3 0.18 2016 -2017 1641 42 503 30.65 761 46.37 358 21.82 19 1.16 0 0 2017 - 2018 1600 42 461 28.81 766 47.88 363 22.69 10 0.63 0 0 2018 - 2019 1787 44 623 34.86 765 42.81 371 20.76 27 1.51 1 0.06
(Nguồn: Văn phòng nhà trường)
Theo bảng 2.3 kết quả học tập môn vật lý của học sinh trong hai năm học đầu ở mức trung bình thể hiện ở tỷ lệ học sinh đạt mức trung bình là cao nhất dao động trong khoảng 37% đến 39%. Trong 3 năm học trở lại đây tỷ lệ học sinh khá tăng hơn chiếm từ 42% 47%, tỷ lệ học sinh yếu kém giảm.
Bảng 2.4: Kết quả thi THPT Quốc gia môn vật lý các năm học của trƣờng THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trƣng
Năm Số hs
đăng ký thi
Điểm
giỏi Điểm khá Điểm TB
Điểm yếu Điểm kém Từ TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % 2014 - 2015 375 14 3.7 145 38.7 138 36.8 68 18.1 10 2.7 297 79.2 2015 - 2016 315 12 4,1 110 34.92 121 38.41 61 19.37 11 3.49 243 77.14 2016 - 2017 293 16 5.46 94 32.1 114 38.9 56 19.1 13 4.44 224 76.45 2017 - 2018 240 8 3.33 73 30.42 92 38.33 52 21.67 15 6.25 173 72.08 2018 - 2019 207 19 9.18 108 52.17 55 26.57 20 9.66 5 2.42 182 87.92
So sánh kết quả thi THPT QG môn vật lý trong các năm nhận thấy từ khi thi tổ hợp số lượng học sinh đăng ký thi mơn vật lý ít hơn so với trường hợp chỉ chọn thi một môn. Ngun nhân trong tổ hợp có mơn sinh là mơn mà nhiều học sinh rất sợ và nếu chỉ để xét tốt nghiệp thì tổ hợp khoa học xã hội học sinh ơn tập dễ đạt điểm cao hơn tổ hợp khoa học tự nhiên. Số lượng học sinh thi có ít đi nhưng tỷ lệ đạt điểm khá giỏi và điểm từ trung bình trở lên lại cao hơn.
Bảng 2.5: Bảng so sánh kết quả thi THPT Quốc gia các môn năm 2018 -2019 của trƣờng THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trƣng
MÔN
số hs đăng ký thi
điểm giỏi điểm khá điểm TB điểm yếu điểm kém từ TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % Toán 537 112 20.86 275 51.21 125 23.28 20 3.72 5 0.93 512 95.34 Văn 537 31 5.77 243 45.25 217 40.41 39 7.26 7 1.3 491 91.43 Anh 534 142 26.59 127 23.78 147 27.53 79 14.8 39 7.3 416 77.9 Lý 207 19 9.18 108 52.17 55 26.57 20 9.66 5 2.42 182 87.92 Hóa 207 4 1.93 47 22.71 64 30.92 72 34.8 20 9.66 115 55.56 Sinh 207 0 0 3 1.45 54 26.09 108 52.2 42 20.3 57 27.54 Sử 350 5 1.43 18 5.14 55 15.71 172 49.1 100 28.6 78 22.29 Địa 350 20 5.71 144 41.14 163 46.57 23 6.57 0 0 327 93.43 GDCD 350 125 35.71 186 53.14 36 10.29 3 0.86 0 0 347 99.14
(Nguồn: Văn phòng nhà trường)
Bảng 2.6: Bảng so sánh kết quả các môn thi THPT QG trong 3 năm học của trƣờng THPT Đồn Kết – Hai Bà Trƣng
Mơn 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 -2019 SL % SL % SL % Toán 473 82.26 450 86.37 512 95.34 Văn 486 84.52 445 85.41 491 91.43 Anh 417 72.65 331 63.53 416 77.9 Lý 224 76.45 173 72.08 182 87.92 Hóa 148 50.51 112 46.67 115 55.56
Môn 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 -2019 SL % SL % SL % Sinh 77 26.28 72 30.00 57 27.54 Sử 99 29.12 63 19.44 78 22.29 Địa 301 88.53 246 75.93 327 93.43 GDCD 339 99.71 318 98.15 347 99.14
So sánh kết quả thi các môn trong 3 năm 2016 – 2017, 2017 – 2018, 2018 – 2019 ở trường THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trưng thấy mơn vật lý vẫn là mơn có điểm trên trung bình cao trong nhóm các mơn khoa học tự nhiên. Tuy nhiên việc có điểm trung bình cao đã phản ánh đúng thực tế dạy và học hay chưa, những gì học sinh thu được trong quá trình học đã thực sự trở thành kiến thức, kỹ năng của học sinh, giúp các em phát triển được năng lực và ứng dụng vào thực tế. Liệu rằng kết quả trên có phải chỉ do học sinh được rèn kỹ các dạng bài và làm vì vậy cần nghiên cứu khảo sát để từ đó có thể đề ra các biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý theo hướng trải nghiệm.
Về cơ sở vật chất thiết bị dạy học, thống kê các điều kiện phòng học, phòng chức năng và một số các thiết bị phục vụ cho hoạt động chung của nhà trường như sau:
Bảng 2.7: Thống kê cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của trƣờng
TT Danh mục Đơn vị tính Số lƣợng Ghi chú
1 Phòng học Phòng 24 2 Phịng vi tính Phịng 3 3 Phịng học bộ mơn Phịng 3 4 Phịng chuẩn bị thí nghiệm Phịng 3 5 Phịng đa chức năng Phòng 1 6 Phòng ngoại ngữ Phòng 2 7 Phịng tổ chun mơn Phịng 6
TT Danh mục Đơn vị tính Số lƣợng Ghi chú
9 Các phòng ban (y tế, tư vấn, học đường, văn phòng….)
Phòng 12
10 Máy chiếu Projector Chiếc 28
11 Máy chiếu vật thể Chiếc 2
12 Máy tính Chiếc 85
13 Máy in Chiếc 7
14 Máy photo Chiếc 2
15 Máy scan Chiếc 1
16 Đài Chiếc 6
17 Trang bị âm thanh, loa Bộ 3
18 Đường truyền internet 2
Nhà trường đã huy động nhiều nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật đảm bảo cho việc dạy và học. Các phòng học, phòng làm việc đều được kiên cố hóa, cao tầng. Các phịng học và phịng bộ mơn đều được trang bị các thiết bị dạy học ứng dụng công nghệ thơng tin. Trường có đủ phịng học lý thuyết cho học sinh học hai ca, phịng học bộ mơn được trang bị theo tiêu chuẩn. Thư viện đạt chuẩn phục vụ cho giáo viên và học sinh. 100% các máy tính của trường đều được nối mạng. Ngồi ra trường cịn có hệ thống các phòng như phòng truyền thống, phòng tư vấn học đường, lưu trữ hồ sơ…
Hệ thống các phòng của trường đảm bảo, việc mua sắm các thiết bị thí nghiệm đồ dùng dạy học.. được chú ý. Tuy nhiên các thí nghiệm hiện đại vẫn chưa được đầy đủ, chất lượng của thiết bị thí nghiệm cịn chưa đáp ứng được yêu cầu.