3.2. Biện pháp quản trị trường THCS Tiền An, thành phố Bắc Ninh theo mô
3.2.6. Tổ chức huy động các nguồn lực của xã hội trong phát triển mô hình
THTM
3.2.6.1. Mục đích của biện pháp
CSVC kỹ thuật, đặc biệt là máy tính và hệ thống mạng là điều kiện không thể thiếu để phát triển việc vận dụng mơ hình THTM trong quản lý nhà trường. Bởi vậy, tăng cường CSVC kỹ thuật nhằm mục đích cung ứng đầy đủ các điều kiện vật chất cho việc phát triển vận dụng mơ hình THTM trong
quản trị trường THCS Tiền An. Do đó, việc huy động nguồn lực xã hội tham gia đóng góp vào việc tăng cường CSVC, thiết bị kỹ thuật dạy học phục vụ cho mơ hình THTM là biện pháp có ý nghĩa thiết thực và hiệu quả cao.
3.2.6.2. Nội dung của biện pháp
Để đạt được mục đích nêu trên, cần thực hiện các nội dung sau đây: - Mua sắm thiết bị CNTT, máy tính
Trước mắt trường có từ 4 phịng máy mỗi phịng có từ 40 đến 50 máy tính đảm bảo trong giờ học tin mỗi học sinh có một máy.
Đến năm 2019 mỗi CBQL, nhân viên văn phịng có 01 máy tính, mỗi tổ chun mơn phải có ít nhất 03 máy tính có cấu hình đủ mạnh và các máy tính đó đều kết nối được Internet.
- Xây dựng hạ tầng truyền thống.
Hạ tầng truyền thông bao gồm một hệ thống các thiết bị, đường truyền dẫn kết nối các trường với các sở giáo dục, giữa các phòng ban trong trường với lãnh đạo (mạng LAN). Hạ tầng truyền thông là một trong những hạng mục quan trọng nhất cần xây dựng trong tiến trình đổi mới quản lý giáo dục bằng CNTT và truyền thông giai đoạn 2018 - 2020. Một hạ tầng truyền thông hiện đại là cơ sở để hình thành và phát triển chính phủ điện tử, theo đó luồng thơng tin trao đổi trong nội bộ cơ quan, từ cơ sở tới các trường, giữa trường với sở, giữa các trường với nhau được thực hiện thông suốt, hỗ trợ kịp thời, hiệu quả cho quá trình ra quyết định của các cấp lãnh đạo.
Các chức năng chính của hạ tầng truyền thơng:
+ Cung cấp dịch vụ truy nhập tới các hệ cơ sở dữ liệu đặt tại trung tâm dữ liệu của Sở.
+ Cung cấp dịch vụ thư tín điện tử với các đơn vị giáo dục, với các đơn vị khác trong mạng diện rộng của Sở GD&ĐT.
Việc xác định thiết kế cho hạ tầng truyền thông phụ thuộc vào khả năng đầu tư của ngành và nhu cầu trao đổi thông tin thực tế giữa ngành với các đơn vị giáo dục.
3.2.6.3. Cách thực hiện biện pháp
Hàng năm Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch cụ thể tham mưu và duyệt với Phòng Giáo dục, UBND thành phố bổ sung thêm trang thiết bị, máy tính cho nhà trường.
Tiết kiệm các khoản chi tiêu trong năm, tranh thủ các dự án để mua sắm, bổ sung thêm trang thiết bị, máy tính, mạng máy tính phục vụ cho giảng dạy và vận dụng mơ hình THTM.
Tích cực làm tốt cơng tác xã hội hóa để huy động nhân dân, cộng đồng, cha mẹ học sinh, các nhà hảo tâm tài trợ đóng góp cho nhà trường để trang bị thêm cơ sở vật chất, máy tính và mạng máy tính cho nhà trường.
Việc trang bị cơ sở vật chất phải có kế hoạch, lộ trình từng bước, từng giai đoạn, từng mảng công việc cụ thể theo hướng hiện đại hoá được đến đâu là đảm bảo hoạt động tốt đến đó khơng dàn trải, mỗi cơng việc một ít. Đồng thời phải vào sổ tài sản của cơ quan, bàn giao cho cán bộ phụ trách cụ thể, có chế độ bảo quản, bảo trì bảo dưỡng thường xuyên để các thiết bị luôn luôn hoạt động tốt. Có kế hoạch khai thác, sử dụng các thiết bị đúng mục đích, hiệu quả.
Chuẩn bị ngân sách: Huy động mọi nguồn đóng góp, hợp lý, hợp pháp. Đối với các trường công lập: không chỉ trông chờ vào nguồn vốn đầu tư của Nhà nước, cần biết tranh thủ các nguồn tài trợ các đơn vị liên kết trong và ngồi nước để hiện đại hóa thường xuyên cơ sở vật chất. Đối với các trường dân lập, tư thục do hoạt động theo nguyên tắc tự chủ về tài chính (Luật giáo dục - điều 66) nên phải có kế hoạch đầu tư chuẩn bị ngân sách ngay trước thềm năm học.
Khảo sát phòng ốc: số lượng phịng, diện tích, hướng… Mời chuyên gia các lĩnh vực liên quan đến thẩm định: lĩnh vực tin học, lĩnh vực truyền thông, lĩnh vực thiết kế hệ thống, thiết kế nội thất; và những trường có kinh nghiệm tham khảo ý kiến: về đòi hỏi tối thiểu hệ thống, về chất lượng máy, về thẩm mỹ và các tiêu chuẩn khoa học lắp đặt phòng máy, về giá cả.
3.2.6.4. Điều kiện thực hiện biện pháp
Để thực hiện giải pháp này cần có các điều kiện sau đây:
- Tích cực thực hiện xã hội hóa giáo dục từ phía cha mẹ học sinh các doanh nghiệp đóng trên địa bàn.
- Phải gắn việc trang bị với việc sử dụng có hiệu quả. Thường xuyên kiểm tra hệ thống CNTT hiện có, từ đó đề xuất bảo dưỡng, sửa chữa những thiết bị hỏng hóc, điều chuyển để đảm bảo tính đồng bộ của hệ thống nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng.