2.2.3 .Tình hình đời sống và phân bố dân cư
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp
Tất cả các biện pháp luận văn tác giả đề xuất đều có mối quan hệ thống nhất, biện chứng với nhau trong công tác quản lý phát triển đội ngũ GVTHCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Mỗi biện pháp là cơ sở, tiền đề cho biện pháp khác nhằm đem lại những thông tin quan trọng và cần thiết cho các nhà QLGD trong quản lý phát triển đội ngũ GVTHCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác quản lý phát triển đội ngũ GVTHCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đòi hỏi các biện pháp phải được nghiên cứu trong mối quan hệ tổng thể trên cơ sở vận dụng, khai thác thế mạnh riêng của mỗi biện pháp cho phù hợp với điều kiện thực tế của các trường THCS. Những biện pháp đề xuất qua nghiên cứu thực tế sẽ góp phần khắc phục những hạn chế trong công tác quản lý phát triển đội ngũ GVTHCS đáp
ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Tuy nhiên, các nhà quản lý phải biết dựa vào đặc điểm, điều kiện cụ thể để tham khảo và tìm ra những biện pháp quản lý bổ ích, sát với điều kiện thực tế và khả thi về nguồn lực của mỗi đơn vị.
Các biện pháp: Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ GVTHCS; Đổi mới công tác tuyển dụng đội ngũ GVTHCS; Bố trí, sử dụng đội ngũ GVTHCS hợp lý, hiệu quả là các biện pháp có tính trọng tâm, then chốt của cơng tác phát triển đội ngũ GVTHCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục biện pháp nhằm xác định số lượng và chất lượng đội ngũ GVTHCS cần tuyển dụng; thực hiện chính xác, cơng bằng, minh bạch trong cơng tác tuyển dụng nhằm tuyển chọn được những người GVTHCS giỏi về chuyên môn đồng thời đảm bảo phẩm chất, đạo đức người giáo viên; đồng thời bố trí, sử dụng hợp lý dựa trên năng lực, sở trường của họ để đội ngũ GVTHCS có cơ hội phát huy năng lực của bản thân, góp phần nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường. Các biện pháp nêu trên sẽ khi thực hiện kịp thời và chính xác thì số lượng và chất lượng đội ngũ GVTHCS sẽ đạt hiệu quả cao.
Biện pháp Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên xác lập những thông tin khách quan, tin cậy về thực trạng đội ngũ giáo viên THCS hiện nay để từ đó giúp cho nhà quản lý áp dụng các biện pháp phù hợp nhằm cải tiến chất lượng đội ngũ giáo viên. Biện pháp Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THCS là một trong những biện pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên và yêu cầu đổi mới giáo dục.
Nói tóm lại, muốn nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Đông Giang, tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đòi hỏi cán bộ quản lý phòng GD&ĐT huyện cần áp dụng đồng bộ hệ thống các biện pháp luận văn đề xuất. Các biện pháp này có quan hệ tác động hỡ trợ, phụ thuộc lẫn nhau nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Đông Giang, tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.