trong quan hệ với đồng nghiệp
Hoạt động giáo dục mầm non đặc biệt đề cao sự phối hợp giữa giáo viên với đồng nghiệp nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ chăm sóc trẻ. Việc thực hiện sự thống nhất giữa công tác chuyên môn gắn liền rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo ở một số GVMN trong thực tiễn công tác chưa thật thống nhất với nhau. Thực tế hiện nay, quan hệ đồng nghiệp của đội ngũ này cũng đang bị ăn mịn bởi lợi ích kinh tế. Do tư tưởng đề cao lợi ích cá nhân, một số giáo viên có biểu hiện gây mất đồn kết nơi cơng tác, hoặc dùng đơn nặc danh, nhằm hạ thấp danh dự, uy tín của nhau; thậm chí có cơ giáo cịn hành xử bằng bạo lực với đồng nghiệp, phê phán nhau về chuyên môn, đạo đức lối sống, tác phong, gây hoang mang cho phụ huynh học sinh và xã hội. Những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc phần nào bị lu mờ trong suy nghĩ của bộ phận này.
Sự vi phạm đạo đức nhà giáo không chỉ diễn ra ở giáo viên tuổi đời và tuổi nghề cịn ít mà ngay cả một số giáo viên lớn tuổi có nhiều kinh nghiệm, lợi dụng sự tơn kính của đồng nghiệp, có biểu hiện tham quyền, cố vị để nhận được nhiều lợi ích cho bản thân hơn. Thậm chí một số GVMN có thái độ coi thường những giáo viên có trình độ thấp hơn mình. Họ ln
đề cao vị trí, vai trị của mình ở nơi cơng tác. Có những cơ giáo có thâm niên cơng tác, chuyên môn vững vàng không chịu hướng dẫn đồng nghiệp trẻ của mình, gây khó khăn cho đồng nghiệp trong q trình cơng tác, không muốn đào tạo đội ngũ những người kế cận, từ đó dễ tạo ra những khoảng trống, gây thiệt thòi cho học sinh, ảnh hưởng đến uy tín của nhà trường. Những suy nghĩ này khiến cho quan hệ với đồng nghiệp của họ có những biểu hiện chưa tốt, làm ảnh hưởng đến sự đoàn kết thống nhất trong tập thể trường mầm non.