dõn tộc qua cỏch sử dụng hỡnh ảnh. + GV: Cỏch sử dụng hỡnh ảnh trong bài
thơ cú gỡ đặc sắc? Phõn tớch nột đặc sắc đú?
+ HS: Thảo luận và trả lời.
*GVđịnh hướng, chốt lại cỏc ý chớnh.
Mày sẽ chết! Thằng giặc Phỏp hung tàn
Băm thịt xương mày, tao mới hả!
2. Niềm vui Cao - Bắc - Lạng đượcgiải phúng: giải phúng:
Được thể hiện bằng một phong cỏch riờng, mang đậm màu sắc tư duy của người miền nỳi:
- Bố cục giản dị:
+ Mở đầu bài thơ là những cảm xỳc diễn tả niềm vui Cao - Bắc - Lạng được giải phúng.
+ Tiếp theo là nỗi buồn tủi, xút xa, căm giận bọn thực dõn Phỏp gieo rắc tội ỏc trờn quờ hương.
+ Đoạn kết: Trở lại với niềm vui hõn hoan vỡ từ nay quờ hương được giải phúng.
- Cỏch thể hiện niềm vui mang phong cỏch riờng: Lối núi cụ thể, giàu hỡnh ảnh: Người đụng như kiến, sỳng đầy
như củi, Đường cỏi kờu vang tiếng ụ tụ ... nhà lỏ.
3. Màu sắc dõn tộc qua cỏch sửdụng hỡnh ảnh. dụng hỡnh ảnh.
Đú là những hỡnh ảnh cụ thể, gần gũi, theo cỏch núi của đồng bào dõn tộc: - Chỉ số nhiều:
Người đụng như kiến, sỳng đầy như củi, Người núi cỏ lay trong rừng rậm.
- Chỉ nỗi khổ triền miờn:
Mấy năm qua quờn tết thỏng giờng, quờn rằm thỏng bảy
- Chỉ cỏi chết:
Cha ơi! Cha khụng biết núi rồi...
- Khụng khớ vui tươi, sinh động:
Đường cỏi kờu vang tiếng ụ tụ Trong trường rớu rớt tiếng cười con trẻ.
- Chỉ cuộc sống yờn ổn, no ấm:
Hổ khụng dỏm đến đẻ con trong vườn chuối
Quả trong vườn khụng lo tự chớn, tự rụng
B. Hoạt động 6 :GV giới thiệu vào bài : TIẾNG HÁT CON TÀU
Vào bài: Khỏt vọng xõy dựng đất nước sau khi miền Bắc giành được độc lập của một tõm hồn nghệ sĩ giàu tỡnh yờu quờ hương.Chế lan Viờn viết bài thơ trong sự hõn hoan mừng thắng lợi, với giọng điệu trữ tỡnh , mượt mà , giàu triết lớ lấy cảm hứng từ việc xõy dựng đất nước .
Giỏo ỏn Ngữ văn 12 – Chương trỡnh cơ bản GV: Đặng Thị Lệ Tuyến
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 7 : Hướng dẫn HS tỡm hiểu phần Tiểu dẫn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});