I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
Giỳp học sinh:
- Hiểu được yờu cầu, cỏch thức phỏt biểu theo chủ đề.
- Trỡnh bày được ý kiến của mỡnh trước tập thể phự hợp với chủ đề thảo luận
II.
PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
1. GV :
- SGK, SGV, TKBG, Tư liệu tham khảo và giỏo ỏn cỏ nhõn lờn lớp
- Tổ chức giờ dạy theo cỏch kết hợp cỏc phương phỏp: Xem phim tư liệu, thảo luận nhúm, phỏt vấn, phõn tớch, diễn giảng, nhận xột, rỳt kinh nghiệm…
2. HS : SGK, SBT, soạn bài trước khi đến lớp
I II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
• Hoạt động 1: ổn định lớp( 1 phỳt)
• Hoạt đụng 2: Kiểm tra bài cũ ( hỡnh thức vấn đỏp) - GV nờu cõu hỏi và gọi HS lờn trước lớp trỡnh bày:
1.Đọc thuộc đoạn trớch.
2.Phõn tớch cảnh đẹp của thiờn nhiờn và con người Việt Bắc qua nỗi nhớ của người ra đi.
3.Hỡnh ảnh Việt Bắc cỏch mạng, Việt Bắc anh hựng được nhà thơ miờu tả như thế nào? 4.Tớnh dõn tộc trong đoạn thơ được thể hiện như thế nào?
* HS thực hiện theo yờu cầu và GV nhận xột đỏnh giỏ *
Hoạt động 3: GV giới thiệu lời vào bài:
Khi tỡm hiểu về một bài thơ , bài văn hay tỏc phẩm văn học…………. để thuận lợi trong việc triển khai vấn đề thường cú yờu cầu phỏt biểu chủ đề. Ngồi ra
trong cuộc sống và thực tế cỏc chương trỡnh về xĩ hội cũng cú trường hợp tổ chức hội thảo khoa học cũng cần phải cú việc phỏt biểu theo chủ đề . Nờn việc phỏt biểu theo chủ đề cũng cần cú kĩ năng và cỏch thức để cho người phỏt biểu chủ đề đạt hiểu quả cao… và bài học hụm nay sẽ giỳp cỏc em luyện về cỏch thức phỏt biểu chủ đề để ứng dụng vào học tập…….
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
@ Hoạt động 4:
Hỡnh thành khỏi niệm.
- Cõu hỏi: Thế nào là phỏt biểu theo chủ
đề?
+ HS trả lời và GV chốt lại
I. KHÁI NIỆM:
Phỏt biểu theo chủ đề là phỏt biểu bằng ngụn ngữ núi, cú đề cương chuẩn bị trước để làm rừ nội dung một chủ đề nào đú (văn học, xĩ hội….
Hoạt động 5: Xỏc định chủ đề và nội dung cần phỏt biểu.
@ Thao tỏc 1: GV hướng dẫn HS xỏc định nội dung cần phỏt biểu
Giỏo viờn đưa trước cho mỗi nhúm một VCD trong đú chứa một đoạn phim tư liệu về chủ đề “Bảo vệ rừng là bảo vệ sự
II. CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ PHÁTBIỂU: BIỂU:
1. Xỏc định nội dung cần phỏt biểu:
Giỏo ỏn Ngữ văn 12 – Chương trỡnh cơ bản GV: Đặng Thị Lệ Tuyến
sống của con người” (thời lượng 15 phỳt.
và yờu cầu học sinh xem trước ở nhà, xỏc định chủ đề, nội dung chớnh của đoạn phim.
- Cõu hỏi 1: Xỏc định chủ đề của đoạn
phim tư liệu đĩ xem?
- Cõu hỏi 2: Chủ đề đoạn phim được thể
hiện qua những nội dung nào?
- Chủ đề: Bảo vệ rừng là bảo vệ sự sống của con người.
- Nội dung:
+ Những lợi ớch của rừng đối với cuộc sống con người
+ Những hậu quả nghiờm trọng khi phỏ rừng.
+ Trỏch nhiệm bảo vệ rừng của mỗi người.
@ Thao tỏc 2 : Nắm vững yờu cầu khi
phỏt biểu, chọn nội dung phỏt biểu và chuẩn bị đề cương.
- Cõu hỏi 1: Khi phỏt biểu theo chủ đề cần đảm bảo những yờu cầu nào?
2. Dự kiến đề cương phỏt biểu:
- Yờu cầu chung:
+ Chọn nội dung phỏt biểu: phự hợp chủ đề.
+ Xõy dựng đề cương: nổi bật trọng tõm, lụgớch.
+ Thỏi độ, cử chỉ, giọng núi: lịch sự, phự hợp với nội dung và cảm xỳc.
- Cõu hỏi 2: Chủ đề thảo luận cú 3 nội
dung, hĩy chọn 1 nội dung để phỏt biểu? (Chọn nội dung 1, nội dung 2 và 3 dựng để luyện tập.
- Cõu hỏi 3: Cho biết bố cục của đề cương?
* HS thảo luận và làm đề cương - Giỏo viờn giảng thờm:
+ Đề cương chỉ là hệ thống ý, khụng viết thành văn, sắp xếp thật lụgớch.
+ Nội dung phỏt biểu phải đỳng trọng tõm, khụng lặp lại ý của người khỏc.
+ Thỏi độ, cử chỉ đỳng mực, lịch sự; giọng núi phải phự hợp với nội dung và cảm xỳc.
* GVchốt lại
- Yờu cầu cụ thể:
+ Nội dung phỏt biểu: Nội dung 1
+ Bố cục đề cương:
o Mở bài: Giới thiệu khỏi quỏt nội dung.
o Thõn bài: Trỡnh bày hệ thống ý trong nội dung.
o Kết bài: Lời kết thỳc và cảm ơn.
@ HOẠT ĐỘNG 6: Tổ chức cho học sinh phỏt biểu ý kiến.
- Giỏo viờn gọi đại diện từng nhúm phỏt biểu ý kiến.
- Cho cỏc nhúm khỏc nhận xột về giọng núi, thỏi độ, cử chỉ và bổ sung nội dung cho nhúm bạn.
- Giỏo viờn trỡnh chiếu đề cương tham khảo.( bảng phụ)