7. Kết cấu luận văn
3.5 Giải pháp cho yếu tố đào tạo và phát triển
Để nâng cao hiệu quả làm việc và xây dựng đội ngũ nhân viên hùng mạnh, công ty cần quan tâm thực hiện các hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Xây dựng các chương trình đào tạo chuẩn về từng lĩnh vực quản lý, chuyên môn nghiệp vụ nhằm phục cho công tác đào tạo cán bộ theo hướng tiêu chuẩn hóa. Đây là các chương trình đào tạo có tính bắt buộc đối với cán bộ và tùy thuộc theo chức danh công tác và là điều kiện để xét nâng bậc, nâng lương, thăng tiến đối với đội ngũ cán bộ.
Tổ chức thêm lớp học riêng cho các cấp quản lý, lãnh đạo cập nhật kỹ năng mềm về quản lý, lãnh đạo để thuyết cho phục, thu phục được nhân viên.
Tổ chức đào tạo chuyên sâu theo chuyên ngành của nhân viên, sàng lọc và phân loại để sắp xếp nhân viên học được đúng chuyên môn thăng tiến hơn trong công việc. Tổ chức đào tạo đội ngũ cán bộ nguồn kế cận trong quy hoạch theo từng giai đoạn.
Mạnh dạn quy hoạch, bổ nhiệm cán bộ trẻ vào các vị trí quản lý để tăng tính đột phá trong công tác quản lý, điều hành đồng thời cán bộ trẻ dễ hấp thụ được luồn kiến thức mới.
Xây dựng các tiêu chí rõ ràng về cơng tác đào tạo, đánh giá trước và sau đào tạo đối với CBCNV.
Xây dựng nguồn dữ liệu về đào tạo: Nhà đào tạo, giảng viên… để tránh tình trạng thuê những đơn vị, giảng viên không phù hợp khi tổ chức các khố đào tạo.
Đẩy mạnh cơng tác đào tạo nội bộ, tự đào tạo vì đây là hình thức đào tạo gắn liền với thực tế công việc, người lao động dễ tiếp thu hơn và tiết kiệm được chi phí.
Bên cạnh đó, việc tạo cơ hội thăng tiến phải gắn liền với thành tích cá nhân, những cá nhân nào nỗ lực, phấn đấu và đạt được kết quả tốt thì tuyệt đối phải được đảm bảo để thực hiện chính sách phát triển thăng tiến.
Việc đào tạo và thăng tiến cần thực hiện thường xuyên và được quản lý xem xét nhằm mở hướng phát triển cho các cán bộ, nhân viên giỏi có năng lực để có cơ hội cải thiện cuộc sống và nhằm giúp cho cán bộ, nhân viên có điều kiện đáp ứng được yêu cầu công việc và nhu cầu phát triển cá nhân.
Thường xuyên mở các khóa đào tạo về kỹ năng, kiến thức nghề nghiệp phù hợp. Bên cạnh đó quản lý cần giám sát và tạo điều kiện cho cán bộ, nhân viên được cơ hội tiếp cận với các cơ hội phát triển nghề nghiệp, khả năng thăng tiến bản thân.
Cần thường xuyên cập nhật những thành tích và kết quả đào tạo, thăng tiến để cán bộ, nhân viên cảm nhận được việc đào tạo và thăng tiến phát triển là có thực và rất thực tế, khách quan công bằng. Việc lựa chọn cán bộ, nhân viên được thăng tiến phát triển phải tuyệt đối dựa trên sự trung thành và khách quan hoàn toàn.
Cần đảm bảo việc cán bộ, nhân viên có năng lực được tiếp cận với các chương trình đào tạo, thăng tiến, tránh tình trạng thăng tiến phát triển khơng cơng bằng và thiếu minh bạch. Việc thăng tiến phát triển phải dựa trên thành tích thực sự và ngun tắc cơng bằng khách quan. Từ đó người lao động có động lực hồn thành tốt công việc hiện tại và đồng thời làm tăng sự gắn kết của nhân viên trong công việc.