ĐỀ CƯƠNG PHỎNG VẤN SÂU GIÁO VIÊN
Người thực hiện phỏng vấn: Người được phỏng vấn: Sinh năm: Giới tính: Trình độ học vấn: Trường:
Chủ đề phỏng vấn: Sự đánh giá của giáo viên về hoạt động của trung tâm dạy tiếng Anh.
1. Trước khi phân công lớp cho giáo viên, bộ phận học thuật có định hướng những nội dung gì về u cầu với giáo viên khơng?
2. Trước khi tham gia khóa học, các học viên được định hướng những nội dung gì trước khi khóa học diễn ra?
3. Trước khi tham gia giảng dạy khóa học, giáo viên trình bày phương pháp sư phạm của mình với lãnh đạo học thuật như thế nào?
4. Kế hoạch đào tạo giáo viên được thực hiện như thế nào? Nội dung của các kế hoạch đào tạo giáo viên là gì?
5. Bộ phận quản lý học thuật giám sát chất lượng các buổi dạy học của giáo viên như thế nào?
6. Khi có những câu hỏi liên quan đến phương pháp sư phạm hoặc khiếu nại về giáo viên từ học viên hoặc gia đình, bộ phận quản lý học thuật đưa ra những biện pháp gì?
7. Khi giáo viên có những phản hồi về khó khăn về học thuật trong quá trình giảng dạy tại trung tâm, bộ phận quản lý học thuật đưa ra những biện pháp khắc phục như thế nào?
8. Bộ phận học thuật đánh giá kết quả đầu ra của giáo viên theo những tiêu chí nào?
9. Bộ phận học thuật đánh giá kết quả đầu ra của học viên theo những tiêu chí nào?
10. Khi kết quả đầu ra của giáo viên khơng đạt được theo như tiêu chí, lãnh đạo của bộ phận học thuật sẽ có những biện pháp gì?
11. Khi kết quả đầu ra của học viên khơng đạt được như tiêu chí đề ra, lãnh đạo bộ phận học thuật sẽ đưa ra những biện pháp gì?
12. Khi làm việc tại trung tâm, anh/chị/em có những đề xuất gì với trung tâm?