- Tiêu chí đánh giá:
3.3.4. Đào tạo, nâng cao trình độ cán bộ thƣ viện
Hiện nay nhân loại đ ng ƣớc sang một gi i đoạn phát triển mới, một trình độ văn minh mới: Văn minh trí tuệ, với đặc trƣng sự phát triển chiếm ƣu và lan rộng trên phạm vi quốc tế của nền kinh tế tri thức và sự hình th nh “xã hội th ng tin”. Trong xã hội th ng tin, ƣới sự ảnh hƣởng của nhiều nhân tố khách quan, hoạt động TT-TV đã có những biến đổi về chất, dẫn tới những yêu cầu mới đối với cán bộ hoạt động trong ĩnh vực này. Cán bộ th ng tin, thƣ viện sẽ trở th nh ngƣời “quản trị tri thức”. Nếu nhƣ trƣớc đây, cán ộ th ng tin, thƣ viện chỉ đƣợc chú trọng đ o tạo các kiến thức và kỹ năng tổ chức và quản lý thông tin, tài liệu theo dấu hiệu hình thức là chủ yếu thì ngày nay ở nhiều nƣớc phát triển chƣơng trình đ o tạo cán bộ th ng tin, thƣ viện đã chuyển trọng tâm sang rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá th ng tin v quản trị thông tin, tri thức bằng CNTT.
Từ việc xác định các khía cạnh căn ản trong hoạt động TT-TV trong xã hội thông tin, có thể thấy rõ những năng ực và kỹ năng cần thiết h ng đầu đối với cán bộ th ng tin, thƣ viện nhƣ s u:
- Năng ực tiếp cận và lựa chọn thông tin, tài liệu cần thiết trong biển thông tin tri thức ngày càng phong phú v đ ạng để phát triển NLTT.
- Kỹ năng ứng dụng các thành tựu CNTT để quản lý và khai thác NLTT ngày c ng phong phú, đ ạng một cách hiệu quả.
- Kỹ năng gi o tiếp với NDT, đảm bảo nâng cao hiệu quả phổ biến thông tin.[25, tr.310-317]
Trong quá trình phát triển của mình, Trung tâm TT-TV trƣờng ĐHTM đóng v i trò quan trọng là giảng đƣờng thứ 2, góp phần nâng cao chất ƣợng đ o tạo và NCKH củ nh trƣờng. Để xây dựng và phát triển Trung tâm TT-TV trƣờng ĐHTM đúng với tầm vóc của nó, yếu tố con ngƣời là rất quan trọng. Do đó vấn đề đ o tạo và nâng cao trình độ cho cán bộ là yêu cầu bức thiết đặt ra với Trung tâm TT-TV trong bối cảnh hiện nay.
Hiện n y, Trƣờng ĐHTM đ ng đ o tạo theo hình thức tín chỉ, với hình thức đ o tạo mới này cán bộ Trung tâm TT-TV phải ngƣời tƣ vấn cho giảng viên, cán bộ nghiên cứu, ngƣời hƣớng dẫn cho sinh viên biết cách tiếp cận và sử dụng nguồn tin phù hợp và hiệu quả nhất. Cán bộ Trung tâm TT-TV phải thực sự trở thành cầu nối giữa NLTT với NDT; để làm tốt các nhiệm vụ n y đòi hỏi ngƣời cán bộ Trung tâm TT-TV nắm chắc các kiếm thức chuyên môn về ĩnh vực Th ng tin Thƣ viện, có thể sử dụng đƣợc một ngoại ngữ nhất định, có lòng say mê, nhiệt huyết và tinh thần trách nhiệm cao với công tác.
Từ năm từ năm 2002 Trung tâm TT-TV đã đƣợc đầu tƣ v đƣ v o sử dụng phần mềm quản trị Trung tâm TT-TV tích hợp I i 3.0, năm 2012 nâng cấp lên phiên bản I i 6.0 để quản lý các khâu công tác của Trung tâm và cùng với xu thế phát triển chung Trung tâm TT-TV sẽ tiếp tục đƣợc đầu tƣ v đƣ vào sử dụng các trang thiết bị công nghệ hiện đại khác. Chính vì vậy mà các cán bộ Trung tâm TT-TV cần phải thƣờng xuy n đƣợc đ o tạo, bồi ƣỡng nâng c o trình độ tin học và kiến thức về công nghệ để có thể chủ động v h i thác đƣợc hiệu quả các trang thiết bị, công nghệ đó.
Với đội ngũ cán ộ trẻ (chiếm tới 80%) đây đội ngũ năng động, sáng tạo, ham học học hỏi, tuy nhiên về kinh nghiệm c ng tác, trình độ tin học, ngoại ngữ vẫn còn rất hạn chế. Do đó để bắt kịp những đổi mới trong công tác nghiệp vụ, xu thế phát triển chung củ ng nh v Nh trƣờng, cán cán bộ tại Trung tâm TT-TV cần đƣợc đ o tạo để nâng c o trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ. Bởi đây chính những nhân tố quan trọng quyết định đến chất ƣợng công cuộc đổi mới hoạt động Trung tâm TT-TV theo hƣớng phục vụ đ o tạo tín chỉ và lấy ngƣời dùng tin làm trung tâm.
Để đáp ứng đƣợc đỏi hỏi chung của xã hội, thực hiện đƣợc các yêu cầu đổi mới giáo dục củ Nh trƣờng nói chung và các yêu cầu nâng cao chất ƣợng hoạt động của Trung tâm TT-TV nói riêng thì Trung tâm TT-TV cần phải có kế hoạch, mục ti u để đ o tạo nâng c o trình độ cho đội ngũ cán ộ, tạo điều kiện cho cán bộ Trung tâm TT- TV tham gia các lớp bồi ƣỡng, nâng c o trình độ ngoại ngữ, tin học, các khóa học ngắn hạn về nghiệp vụ Trung tâm Th ng tin Thƣ viện, các hó đ o tạo dài hạn để nâng c o trình độ đội ngũ,…Để thực hiện đƣợc mục ti u nhƣ tr n tác giả xin mạnh dạn nêu ra một số kiến nghị nhƣ s u:
- Nh trƣờng cần tạo điều kiện để cán bộ Trung tâm TT-TV th m gi đầy đầy đủ các lớp bồi ƣỡng nghiệp vụ ngắn hạn, các cuộc hội thảo về chuyên môn nghiệp vụ, ứng dụng CNTT trong hoạt động thông tin Trung tâm TT-TV o các cơ qu n đầu ngành, các trung tâm thông tin mở.
- Tạo điều kiện về thời gian và kinh phí cho cán bộ đi học nâng c o trình độ (thạc sĩ, tiến sĩ), trình độ ngoại ngữ, để xây dựng đội ngũ cán ộ nguồn cho Trung tâm TT-TV trong thời gian tới.
- Tham dự các lớp nâng c o năng ực quản v điều hành Trung tâm TT-TV hiện đại trong v ngo i nƣớc.
- Tổ chức cho cán bộ đi tham quan, khảo sát, học hỏi kinh nghiệm của các Trung tâm TT-TV đại học hiện đại trong v ngo i nƣớc.
- Khuyến hích, động viên cán bộ tự học tập nâng c o trình độ chuyên môn, tin học, ngoại ngữ, các kiến thức xã hội khác phục vụ yêu cầu công tác.
KẾT LUẬN
Nguồn lực th ng tin cơ sở để hình thành, tồn tại và phát triển Trung tâm TT- TV, nhờ có NLTT các cơ qu n TT-TV mới có thể tồn tại, phát triển cả bề rộng và chiều sâu, không một trung tâm TT-TV h y cơ qu n th ng tin n o có thể tồn tại nếu thiếu NLTT. Trong hoạt động của Trung tâm TT-TV trƣờng ĐHTM, NLTT ng y một thể hiện rõ và khẳng định đƣợc vai trò của mình trong việc nâng c o chất ƣợng phục vụ, đáp ứng nhu cầu ngƣời ng tin v góp phần nâng c o chất ƣợng giảng ạy, hoc tập v nghi n cứu ho học củ các đối tƣợng NDT trong trƣờng. Thực tế cho thấy, hiệu quả hoạt động của Trung tâm TT-TV trƣờng ĐHTM phụ thuộc vào sự đầy đủ, đ dạng và chất ƣợng của NLTT. Vì vậy việc xây dựng chiến ƣợc phát triển NLTT tại Trung tâm TT-TV sao cho phù hợp với thực tiễn c ng tác đ o tạo củ Nh trƣờng và thỏa mãn NCT củ các đối tƣợng NDT đƣợc coi là nhiệm vụ quan trọng h ng đầu.
Trong quá trình nghiên cứu của mình, tác giả đã tìm hiểu để m rõ th m cơ sở lý luận về NLTT, đặc biệt các ti u chí đánh giá NLTT; tiến hành khảo sát, thu thập và phân tích số liệu để nắm đƣợc đặc điểm NDT v đặc điểm NCT của các nhóm NDT tại Trung tâm TT-TV; cũng nhƣ c ng tác phát triển NLTT v thực trạng nguồn ực thông tin tại Trung tâm TT-TV trƣờng ĐHTM từ năm 2003 đến n y để đƣ r những nhận xét, đánh giá một cách khách quan về công tác phát triển NLTT nhằm tìm ra các điểm mạnh v điểm yếu của bộ sƣu tập tài liệu; từ đó đề xuất một số giải pháp cụ thể nhằm phát triển NLTT, tiến tới hoàn thiện NLTT, làm cho NLTT phù hợp với chức năng, nhiệm vụ củ Trung tâm Th ng tin Thƣ viện, đáp ứng kịp NCT của NDT và nhiệm vụ đ o tạo và NCKH củ Nh trƣờng trong thời gian tới.
Để làm tốt công tác phát triển NLTT trƣớc hết Trung tâm TT-TV cần hoàn thiện chính sách bổ sung tr n cơ sở xây dựng đƣợc một chính sách phát triển NLTT đảm bảo tính khoa học, phù hợp, bám sát với mục ti u, chƣơng trình đ o tạo củ Nh trƣờng và
tài liệu điện tử, tài liệu ngoại văn v ho n thiện các văn ản để có thể thu thập đƣợc đầy đủ nguồn tin nội sinh tạo ra sự cân đối, đầy đủ và phong phú cho NLTT tại Trung tâm TT-TV. Bên cạnh đó, để bắt kịp xu thế hội nhập, phát triển của ngành, sự phát triển nhanh củ các NLTT v để tiết kiệm kinh phí bổ sung, tránh lãng phí và nâng cao hiệu quả sử dụng NLTT, Trung tâm TT-TV trƣờng ĐHTM cần tích cực xây dựng và thống nhất các điều kiện để có thể tiến hành phối hợp, chia sẻ NLTT với các Trung tâm TT-TV trƣờng đại học hác tr n c ng địa bàn Hà Nội, đặc biệt các cơ sở đ o tạo có chuy n ng nh đ o tạo gần với trƣờng ĐHTM.
Ngo i r , để công tác phát triển NLTT trong thời gian tới đạt hiệu quả c o hơn Trung tâm TT-TV cần chú trọng đến các giải pháp nâng cao chất ƣợng công tác khai thác, sử dụng nguồn lực th ng tin nhƣ: tăng cƣờng đầu tƣ th m cơ sở vật chất trang thiết bị, tiến h nh tổ chức ại ho t i iệu cho hợp , đ o tạo nâng c o trình độ cán ộ thƣ viện v NDT,…
Để thực hiện đƣợc những giải pháp trên, ngoài sự nỗ lực cố gắng v đồng thuận cao của tập thể đội ngũ cán ộ tại Trung tâm Th ng tin Thƣ viện, cần có sự quan tâm, ủng hộ về chủ trƣơng v đầu tƣ inh phí từ B n ãnh đạo trƣờng ĐHTM.
Trong thời gian tới, với sự nỗ lực cố gắng củ đội ngũ cán bộ Trung tâm TT-TV và sự qu n tâm đầu tƣ từ phí Nh trƣờng chắc chắn NLTT tại Trung tâm TT-TV sẽ phát triển tốt, ngày một đ ạng về loại hình, đảm bảo đầy đủ và phong phú về nội ung, đáp ứng tốt nhu cầu ngày càng cao của NDT, phục vụ có hiệu quả nhiệm vụ đ o tạo và NCKH củ trƣờng ĐHTM.