STT Mục đích Tỷ lệ % ĐTB Mức độ Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Không bao giờ 1 Giữ khoảnh khắc đẹp 50,3 25,7 0,7 23,3 3,03 RTX 2 Tạo sự nổi tiếng 0,0 0,7 4,3 95,0 1,05 HK 3 Đăng ảnh trêu bạn 0,0 3,3 5,3 91,3 1,12 HK 4 Trả thù 0,0 0,0 0,0 100,0 1,00 HK Bảng số liệu cho thấy mục đích lưu giữ khoảnh khắc đẹp có ĐTB là 3,03 là mục đích có ĐTB cao nhất, thuộc nhóm điểm mức độ rất thường xuyên (3,25 ≤ ĐTB ≤ 4). Ngoài ra với những item khác về mục đích quay phim trong bảng biểu ĐTB đều nằm trong khoảng ở mức độ hiếm khi xuất hiện (1 ≤ ĐTB ≤ 1,75). Không có tỉ lệ % lựa chọn thường xuyên trong các item: Tạo sự nổi tiếng, trêu chọc bạn bè, trả thù người bạn ghét. Nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số Hs lựa chọn phương án thỉnh thoảng đăng ảnh trêu chọc bạn bè (3,3%), tạo sự nổi tiếng (0,7%).
Từ bảng số liệu, chúng tôi thấy đa số học sinh thường xuyên SD ĐTDĐ vào mục đích quay chụp các hình ảnh đẹp để lưu giữ. Bên cạnh đó vẫn còn một số bạn học sinh lựa chọn mục đích thiếu lành mạnh khi quay chụp nhưng số lượng học sinh này chiếm tỉ lệ % rất nhỏ trong số những học sinh SD ĐTDĐ. Vì vậy, xét về mặt tổng thể, mục đích mà đa số học sinh SD ĐTDĐ mang tính lành mạnh, phù hợp với đặc điểm tâm lý, lứa tuổi của học sinh.
3.2.6. Hành vi sử dụng điện thoại di động trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông tại thành phố Hà Nội Trung học phổ thông tại thành phố Hà Nội
- Quy định của BGD về việc SD ĐTDĐ trong giờ học có mục: “Cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ học”. Khảo sát hành vi của HS THPT trong giờ học, chúng tôi có kết quả xử lý số liệu như sau: