Qua bài kiểm tra, quan sát thái độ, hành vi của HS để đánh giá:

Một phần của tài liệu giáo án môn giáo dục công dân lớp 7 chân trời sáng tạo cả năm (Trang 36 - 38)

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIÊU 1 Giáo viên

f) Qua bài kiểm tra, quan sát thái độ, hành vi của HS để đánh giá:

1. Hoàn thành tốt: Nêu được khái niệm di sản văn hoá và một số loại di > văn hoá của Việt Nam; Giải thích được ý nghĩa của di sản văn hoá đối với con người vắ- xã hội; Nêu được quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối vbi. việc bảo tồn di sản văn hoá; Nhận biết được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tỘỊì di sản văn hoá; Liệt kê được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tổn di sản văn h< : và cách đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó; Th ực hiện được một số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá một cách hiệu quả; Đánh giá HS ởmức hoàn thành tốt khi có điểm số trên 7 điểm. 2.Hoàn thành: Nêu được khái niệm di sản văn hoá và một số loại di sản văn hoá của Việt Nam

nhưng chưa đầy đủ; Giải thích được ý nghĩa của di sản văn hoá đối với con người và xã hội nhưng chưa trọn vẹn; Nêu được quỵ định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản van hoá nhưng chưa đầy đủ; Nhận biết được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tổn di sản văn hoá nhưng chưa đầy đủ; Liệt kê được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá và cách đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó; Th ực hiện một số việc cán làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá nhưng chưa thường xuyên; Đánh giá HS ở mức hoàn thành khi có điểm số từ 5 đến 7 điểm.

3.Chưa hoàn thành: Chưa nêu được khái niệm di sản văn hoá và một số loại di sản văn hoá của Việt Nam; Chưa giải thích được ý nghĩa của di sản văn hoá đối với con người, xã hội và những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hoá; Chưa nhận biết được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tổn di sản văn hoá và chưa liệt kê được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tổn di sản văn hoá cũng như cách đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó; Chưa thực hiện được một số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá; Đánh giá HS ở mức chưa hoàn thành khi điém số dưới 5 điểm.

Một phần của tài liệu giáo án môn giáo dục công dân lớp 7 chân trời sáng tạo cả năm (Trang 36 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(97 trang)
w