ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường Quõn đội nhõn dõn Việt Nam hiện nay
Tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn ở cỏc học viện, nhà trường quõn đội là một quỏ trỡnh phức tạp và cụng phu, đú là quỏ trỡnh đưa những giỏ trị vật chất, tinh thần đến với đội ngũ giảng viờn, thể hiện sự quan tõm, chăm súc của Đảng, Nhà nước, quõn đội, đơn vị cụng tỏc đối với đội ngũ giảng viờn. Do đú, đối với những lực lượng tổ chức thực hiện phải tận tụy, trỏch nhiệm cao; phải tổ chức một cỏch khoa học, toàn diện, chu đỏo và đồng bộ cỏc chế độ ưu đói, nhằm phỏt huy đầy đủ vai trũ của CSXH trong việc tạo động lực thỳc đẩy quỏ trỡnh lao động sỏng tạo của đội ngũ giảng viờn.
Yờu cầu trong quỏ trỡnh tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn phải đồng bộ, toàn diện nhưng cú trọng tõm, trọng điểm và hiệu quả. Phải bảo đảm cho mọi chế độ, chớnh sỏch đều được triển khai, cú tỏc dụng hỗ trợ nhau, bổ sung
cho nhau, vừa đảm bảo quyền lợi về vật chất và tinh thần vừa nõng cao nhận thức, trỏch nhiệm, sự hiểu biết, đồng cảm của đội ngũ giảng viờn được hưởng cỏc chế độ, chớnh sỏch. Đổi mới toàn diện, đồng bộ nhưng phải gắn với trọng tõm, trọng điểm, tập trung lực lượng, ngõn sỏch, phương tiện giải quyết dứt điểm những nội dung chế độ, chớnh sỏch ưu tiờn khụng để dõy dưa, kộo dài, làm giảm giỏ trị, ý nghĩa của cỏc chớnh sỏch.
Để tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN đạt hiệu quả, cần tập trung thực hiện tốt một số nội dung cơ bản sau:
Nõng cao năng lực tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn của cỏc cơ quan, cỏc đơn vị trong cỏc học viện, nhà trường quõn đội.
Năng lực tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn là sự thể hiện trỡnh độ nắm bắt, vận dụng, ỏp dụng cỏc chế độ, chớnh sỏch đối với từng đối tượng, điều kiện cụ thể của đội ngũ giảng viờn là sự thể hiện phẩm chất, năng lực của cấp ủy, chỉ huy cỏc cơ quan, đơn vị trong việc quỏn triệt, lónh đạo, chỉ đạo quản lý và tổ chức thực hiện.
Để nõng cao năng lực tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN đũi hỏi cỏc cơ quan trực thuộc học viện, nhà trường cần thường xuyờn tổ chức quỏn triệt, phổ biến cỏc chế độ, chớnh sỏch và yờu cầu tổ chức thực hiện cho cấp ủy, chỉ huy và cho chớnh ngay đội ngũ giảng viờn. Đồng thời, đề cao trỏch nhiệm của cấp ủy, chỉ huy cỏc cơ quan đơn vị, nhất là cỏc khoa quản lý giảng viờn và cơ quan quản lý chớnh sỏch trong việc nắm bắt tỡnh hỡnh, kết quả cụng tỏc giảng dạy và nghiờn cứu khoa học của giảng viờn; rà soỏt cỏc chế độ đang được triển khai; kịp thời phỏt hiện những vướng mắc trong quỏ trỡnh tổ chức triển khai, chủ động đề xuất cỏc phương ỏn giải quyết, nhất là sự vận dụng, ỏp dụng linh hoạt, phự hợp với cỏc chế độ, chớnh sỏch cụ thể đó ban hành cho từng đối tượng giảng viờn, từng chương trỡnh, đề tài, sản phẩm nghiờn cứu khoa học cụ thể, làm cho chớnh sỏch đến với đối tượng một cỏch đầy đủ, chu đỏo, thuận lợi.
Đổi mới cơ chế, quy trỡnh tổ chức triển khai thực hiện CSXH đối với đội ngũ gớảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN.
Quỏ trỡnh tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN hiện nay cần tuõn thủ những quy chế, quy trỡnh nhất định, phản ỏnh mối quan hệ phối hợp, hiệp đồng giữa cơ quan Bộ Quốc phũng với cỏc bộ phận, cơ quan trong học viện, nhà trường; tớnh kế hoạch và sự chịu trỏch nhiệm của từng cơ quan, đơn vị và đội ngũ cỏn bộ làm cụng tỏc chớnh sỏch trong quỏ trỡnh tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn. Cú cơ chế, quy trỡnh triển khai thực hiện chớnh sỏch đỳng đắn mới bảo đảm cho việc tổ chức thực hiện chớnh sỏch chặt chẽ, đồng bộ đạt hiệu quả cao.
Nội dung đổi mới cơ chế, quy trỡnh tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN bao gồm đổi mới việc quỏn triệt, phổ biến chớnh sỏch, cỏch thức tổ chức thực hiện, kiểm tra, thanh tra, hồ sơ, thủ tục. Thực chất, đú là quỏ trỡnh làm "đơn giản húa " cỏc khõu, cỏc bước tạo điều kiện cho giảng viờn hưởng thụ CSXH một cỏch thuận tiện nhất; khắc phục sự vũng vốo, nhiều tầng nấc, thủ tục rườm rà và sỏch nhiễu trong quỏ trỡnh tổ chức thực hiện.
Để đổi mới cơ chế, quy trỡnh tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn, Cục Chớnh sỏch, Cục Cỏn bộ - Tổng cục Chớnh trị chỉ đạo Ban Chớnh sỏch và cỏn bộ chớnh sỏch của cỏc nhà trường chủ động quỏn triệt nắm vững mục đớch yờu cầu, nội dung của từng chế độ, chớnh sỏch; nắm vững đối tượng được hưởng, hồ sơ thủ tục, cỏch thức thực hiện cỏc chế độ; chủ động tham mưu cho Đảng ủy, Ban Giỏm hiệu cỏc nhà trường xỏc định chủ trương, kế hoạch, biện phỏp triển khai và hướng dẫn cấp dưới thực hiện sỏt với tỡnh hỡnh thực tiễn; phối hợp với Ban Tuyờn huấn, cỏc khoa giảng viờn tổ chức tuyờn truyền sõu rộng cỏc chế độ chớnh sỏch. Kết hợp chặt chẽ việc làm điểm với tổ chức thực hiện trờn diện rộng.
Đối với cỏc phũng, khoa, ban, đơn vị trực thuộc học viện, nhà trường cần rà soỏt lại toàn bộ quỏ trỡnh tổ chức thực hiện CSXH đối với giảng viờn trong thời gian đó cụng tỏc tại đơn vị, làm rừ mặt được và chưa được; đơn giản húa (trong phạm vi
cho phộp) những thủ tục đăng ký, xột duyệt, tư vấn, kiểm tra, tạm ứng và thanh quyết toỏn phỳc lợi, tiền giảng vượt giờ, kinh phớ đề tài…; kiờn quyết loại bỏ cỏc thủ tục rườm rà khắc phục tỡnh trạng dẫn đến cỏch làm "đối phú" của giảng viờn đối với cỏc chứng từ tài chớnh và cỏc thủ tục khụng cần thiết khỏc. Đồng thời, xõy dựng cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ về tớnh hiệu quả đối với quỏ trỡnh tổ chức thực hiện CSXH trong phạm vi, trỏch nhiệm của cỏc cơ quan cú liờn quan. Trờn cơ sở đú, xõy dựng cỏc văn bản hướng dẫn thực hiện thống nhất vừa đảm bảo chặt chẽ, hiệu quả, vừa trỏnh sự lóng phớ về cụng sức, tiền của cho những quy định cứng nhắc, mỏy múc. Làm tốt cụng tỏc hiệp đồng giữa cỏc cơ quan; nõng cao kỹ năng, kỹ xảo xử lý vấn đề của đội ngũ cỏn bộ tổ chức thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN.
Nõng cao trỡnh độ quản lý, kiểm tra, đảm bảo tớnh cụng khai, minh bạch trong
quỏ trỡnh thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN.
Chớnh sỏch xó hội đối với đội ngũ giảng viờn trong cỏc nhà trường QĐNDVN là lĩnh vực nhạy cảm, đa dạng, đũi hỏi cú sự vận dụng, ỏp dụng linh hoạt; liờn quan đến chuyờn mụn, nghiệp vụ quản lý của nhiều cơ quan; gắn bú chặt chẽ với hoạt động và kết quả giảng dạy, nghiờn cứu khoa học của từng giảng viờn. Quỏ trỡnh đú, cần đỏnh giỏ đỳng đắn hiệu quả tổ chức thực hiện, vai trũ của từng chế độ, chớnh sỏch và nguyờn nhõn của những thành cụng cũng như những hạn chế, vướng mắc; kịp thời đề đạt cỏc biện phỏp nhằm sửa đổi, bổ sung quy trỡnh tổ chức thực hiện hoặc nõng cao trỏch nhiệm của cỏc cơ quan, đơn vị trong việc đảm bảo đầy đủ, đỳng đắn, kịp thời và chu đỏo cỏc chế độ, chớnh sỏch đối với đội ngũ giảng viờn.
Để nõng cao trỡnh độ quản lý, kiểm tra quỏ trỡnh thực hiện CSXH đối với đội ngũ giảng viờn trong nhà trường QĐNDVN đũi hỏi phải làm tốt cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý, phương phỏp, tỏc phong cụng tỏc, nõng cao tinh thần, thỏi độ, trỏch nhiệm đối với cỏn bộ và cơ quan chớnh sỏch; mặt khỏc, thường xuyờn quan tõm lónh đạo, chỉ đạo, thanh tra, kiểm tra đối với cỏc cơ quan cú liờn quan và đơn vị trực tiếp tổ chức thực hiện. Thụng qua đú, kịp thời phỏt huy
những nhõn tố mới, việc làm hiệu quả, đồng thời nghiờm khắc chấn chỉnh những sai phạm, thiếu sút, khắc phục những yếu kộm, làm cho quỏ trỡnh thực hiện phỏt huy hiệu quả cao. Cần phỏt huy dõn chủ trong quỏ trỡnh thực hiện cỏc CSXH như bỡnh bầu khen thưởng, bỡnh bầu cỏc danh hiệu như nhà giỏo ưu tỳ, nhà giỏo nhõn dõn…; cụng khai cỏc chế độ chớnh sỏch, nghĩa vụ và quyền lợi của cỏc đối tượng được hưởng, đặc biệt cỏc chế độ về đào tạo, dự nguồn cỏn bộ, thăng cấp, thăng quõn hàm… tạo bầu khụng khớ đoàn kết, dõn chủ trong đội ngũ giảng viờn của cỏc nhà trường.