tượng hình dạng cho trẻ mầm non
Củng cố biểu tượng hình dạng là một trong những khâu không thể thiếu đối với trẻ mầm non. Trẻ mầm non khả năng ghi nhớ của trẻ rất tốt tuy nhiên nó vẫn chưa thật sự ổn định. Trẻ dễ nhỡ nhưng cũng rất nhanh quên. Nhiệm vụ của giáo viên mầm non là làm khắc sâu thêm vốn kiến thức đó một cách sâu sắc và chính xác. Đó là bước đầu cho trẻ chuẩn bị bước vào lớp 1. Cho nên việc củng cố kiến thức kĩ năng luôn là việc quan trọng và cần thiết đối trẻ ở lứa tuổi này. Cũng chính vì thế mà kiến thức của trẻ cần được củng cố ngay từ bây giờ. Bởi đây là giai đoạn trẻ tích cực khám phá, tìm tòi và học hỏi mọi điều từ thế giới xung quanh.
Đối với trẻ mầm non, hoạt động chủ yếu trong ngày của trẻ là vui chơi. Bất kỳ trò chơi nào trẻ cũng tham gia nhiệt tình và rất thích thú. Qua các trò chơi trẻ học được rất nhiều điều từ môi trường tự nhiên và xã hội. Do đó các trò chơi có thể sử dụng là phương tiện giúp trẻ phát triển một cách toàn diện.
Trong số các trò chơi của trẻ mầm non, có thể nói trò chơi LGXD là một trò chơi mang tính củng cố khá cao, đặc điệt là củng cố biểu tượng hình dạng cho trẻ. Khi tham gia trò chơi trẻ được tiếp xúc với các hình dạng vật thể, các hình hình học, trẻ được thao tác với hình, với các đồ dùng đồ chơi có các hình dáng và màu sắc khác nhau, trẻ được tự do thoải mái sử dụng các hình vào trong công trình LGXD của mình. Do vậy đây cũng là cơ hội thuận lợi để củng cố vốn kiến thức cho trẻ đặc biệt là biểu tượng hình dạng.
Trẻ mầm non chơi mà học, học mà chơi, trò chơi LGXD giúp cho giáo viên thuận lợi hơn trong việc củng cố vốn kiến thức về biểu tượng hình dạng cho trẻ, trẻ đã được học qua, trong trò chơi LGXD là trẻ thể hiện khả năng ghi nhớ của mình. Qua đó giáo viên cũng nắm được khả năng của trẻ để có
những biện pháp cũng như câu hỏi để củng cố và khắc sâu hơn biểu tượng hình dạng cho trẻ.
Song song với việc cung cấp các hình hình học, đồ dùng đồ chơi cho trẻ trong trò chơi LGXD, thì cần thiết phải có biện pháp giáo dục phù hợp cùng với sự tận tình chu đáo của các cô giáo mầm non.
Cô giáo chính là người cung cấp và mở rộng cho trẻ biểu tượng về hoàn cảnh xung quanh. Bằng kinh nghiệm và kiến thức của mình, cô giáo bổ xung kiến thức cho trẻ thông qua các bài hát, câu chuyện, câu đố, giới thiệu với trẻ về những công trình xây dựng mới và các hình được sử dụng trong công trình đó, những đặc điểm nổi bật của các tòa nhà đẹp,... Cô cần tổ chức trò chơi một cách hấp dẫn để tăng hứng thú và lòng say mê của trẻ.