3 .Nhiệm vụ nghiên cứu
9. Cấu trúc của luận văn
3.3. Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học thành phố Cà Mau
3.3.5. Biện pháp 5: Tạo động lực và điều kiện phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
lý trường tiểu học thành phố Cà Mau tỉnh Cà Mau đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thơng
3.3.5.1. Mục đích ý nghĩa
Chế độ, chính sách đối với cán bộ nói chung, CBQL trường tiểu học thành phố Cà Mau tỉnh Cà Mau đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thơng nói riêng là một nhân tố có ý nghĩa quyết định trực tiếp đến chất lượng cán bộ. Một chế độ, chính sách khoa học, hợp lý có tác dụng mỡ đường, là động lực thúc đẩy tính tích cực, tài năng, sáng tạo, nhiệt tình, trách nhiệm của mỗi người và tồn đội ngũ. Động lực ấy được tạo nên bởi sự kết hợp hài hịa giữa lợi ích vật chất và tinh thần, phù hợp với bản chất nhân văn của chế độ và điều kiện phát triển chung của xã hội, đem lại sự công bằng và
bình đẳng hơn; thể hiện rõ sự quan tâm, trân trọng của Đảng, Nhà nước, xã hội… đối với cán bộ.
Như vậy, việc thực hiện tốt các chính sách ưu tiên, ưu đãi, chính sách đầu tư, chính sách tiền lương cho ngành giáo dục nói chung và cho CBQL các trường TH nói riêng là động lực phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo.
3.3.5.2. Nội dung thực hiện
Ngoài việc thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ chính sách của Nhà nước, bảo đảm quyền lợi hợp pháp, chính đáng của CBQL ở các trường TH. Chúng tơi thấy cần phải ban hành chính sách, đãi ngộ của địa phương như:
+ Hỗ trợ kinh phí cho CBQL đi học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ (vì hiện nay chỉ có học phí theo quy định),
+ Ưu tiên xem xét đề bạt, bổ nhiệm những giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh nhằm động viên khuyến khích cán bộ, giáo viên kịp thời tạo động lực cho họ phát huy hết khả năng của mình trong cơng tác,
+ Tổ chức tốt đời sống tinh thần cho CBQL ở các trường TH, đối với những CBQL giỏi có thành tích xuất sắc được cử đi thăm quan, du lịch, học tập ở các trường.
- Ngoài việc phụ cấp chức vụ, CBQL phải được hưởng phụ cấp ưu đãi như giáo viên trực tiếp giảng dạy, đồng thời cần phải ban hành các chế độ phụ cấp trách nhiệm đối với từng công việc cụ thể cho đội ngũ CBQL.
- Cần phải coi quản lý là một nghề và là một nghề đặc biệt. Vì vậy, ở mỗi địa phương nên có chính sách để thu hút nhân tài, các cán bộ giỏi làm nghề quản lý để phát huy tài năng của họ.
- Có chế độ chính sách về chi phí tham quan, học tập kinh nghiệm để CBQL có điều kiện giao lưu trao đổi kinh nghiệm, tầm nhìn, hiểu biết rộng hơn.
- Trong q trình thực hiện xây dựng, hồn thiện đổi mới chế độ, chính sách, cần tiến hành đồng bộ tất cả các khâu từ chính sách đào tạo, bồi dưỡng, đến lựa chọn, bố trí, sử dụng, quản lý cán bộ với những giải pháp cụ thể sau:
- Tăng cường công tác thi đua, khen thưởng theo hướng kết hợp hài hòa giữa yếu tố vật chất và tinh thần, kịp thời biểu dương, khen thưởng những cán bộ quản lý giỏi, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; đồng thời xử lý kỷ luật nghiêm đối với những cán bộ quản lý vi phạm khuyết điểm, sai lầm.
Xây dựng, hoàn thiện và đổi mới chế độ chính sách đối với đội ngũ CBQL trường TH là nhằm vào tất cả các khâu: lựa chọn, quản lý, sử dụng và đãi ngộ. Vừa động viên, thúc đẩy, kích thích, vừa có yếu tố ngăn chặn, răn đe, vừa gắn quyền lợi và trách nhiệm của CBQL với cơng việc, vừa thể hiện mục đích chính trị và ý nghĩa nhân
đạo cao cả của chế độ xã hội.
3.3.5.3. Tổ chức và điều kiện thực hiện
- Theo phân cấp quản lý của tỉnh hiện nay chủ trì cơng việc lập kế hoạch kinh phí của tồn ngành GD&ĐT là do Sở Tài chính chủ trì tham mưu UBND tỉnh phân bổ kinh phí trường học về Sở GD&ĐT, UBND các huyện, thị, thành trên cơ sở tổng hợp từ các địa phương huyện, thị, thành, Sở GD&ĐT.
Như vậy, Phòng GD&ĐT thành phố Cà Mau rất cần chủ động xây dựng kế hoạch kinh phí hàng năm để thuyết minh bảo vệ kế hoạch trước UBND thành phố Cà Mau.
- Lập kế hoạch kiểm tra các đơn vị về thực hiện chế độ chính sách. - Xây dựng kế hoạch huy động xã hội hố giáo dục.
- Phịng GD&ĐT tham mưu với UBND thành phố Cà Mau có chính sách hỗ trợ cho cán bộ đi đào tạo, bồi dưỡng.
-Thường xuyên đôn đốc kiểm tra việc thực hiện, chi trả kịp thời, đầy đủ theo chế độ chính sách.
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ quản lý tài chính tài sản cho CBQL, kế toán, thủ quỹ và nhà trường để làm tốt việc quản lý thực hiện chế độ chính sách.
- Ứng dụng phần mềm tin học quản lý tài chính để thay thế cách quản lý thơ sơ hiện nay.
- Kịp thời chấn chỉnh những sai phạm trong quản lý tài chính và thực hiện chế độ thu chi trong đơn vị.