D/ Các hoạt động nối tiếp:
2 Hớng dẫn luyện tập:
Bài tập 1
- Gọi học sinh đọc bài Con chuồn chuồn nớc.
- Bài văn cĩ mấy đoạn?
- Nội dung chính mỗi đoạn ?
Bài tập 2
- Gọi học sinh đọc yêu cầu - GV treo bảng phụ đã chép sẵn 3 câu văn, gọi HS đánh số để sắp xếp lại cho đúng.
Bài tập 3
- GV gợi ý:Viết tiếp bằng cách miêu tả
- Dán tranh ảnh gà trống - Gọi HS đọc bài làm
- GV nhận xét, cho điểm bài làm tốt 3 Củng cố, dặn dị: - GV đọc đoạn văn tả chú gà trống trong SGV 236 cho học sinh nghe. - Dặn học sinh tiếp tục hồn thành bài. - 2 em đọc - Nghe, mở sách - HS đọc yêu cầu- 2 em lần lợt đọc bài
- Bài văn cĩ 2 đoạn: Mỗi chỗ chấm xuống dịng là 1 đoạn. - HS nêu:(Đoạn 1: Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nớc khi đậu.
Đoạn 2: Tả vẻ đẹp lúc chú bay, kết hợp tả cảnh đẹp thiện nhiên.)
- HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân
- Quan sát bảng, 1 em lên làm trên bảng.
- Đọc cả đoạn văn đã sắp xếp đúng
- Học sinh đọc yêu cầu bài 3, đọc cả mẫu
- Quan sát tranh, viết bài cá nhân vào vở
- Lần lợt đọc bài làm
---
Tuần 32 Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm
2018
Chào cờ
---
Tốn
ơn tập về các phép tính với số tự nhiên ( tiếp theo)
A/Mục tiêu:
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số cĩ khơng quá ba chữ số ( tích khơng quá sáu chữ số)
- Biết đặt tính và thực hiện chia số cĩ nhiều chữ số cho số cĩ khơng quá hai chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên.
B/ Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ, phấn màu
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị I/ KT bài cũ:
- Nêu đặc điểm của dãy sĩ tự nhiên?
II/ Bài mới:
1) GT bài: Nêu MĐ- YC2) HD HS làm bài tập: 2) HD HS làm bài tập: Bài1: Củng cố kĩ thuật
tính nhân, chia
- YC HS tự làm bài rồi chữa bài( làm dịng thứ nhất và dịng thứ 3- dịng thứ 2 để buổi chiều) - Lu ý ; Phép chia thứ 2 là phép chia cĩ d Bài2: Củng cố cách tìm TS, SBC cha biết
- YC HS làm bài rồi chữa bài - Khi chữa cho Hs nhắc lại cách tìm TS, SBC cha biết
- HS nêu
- Tự làm bài rồi chã bài
Bài 3: nếu cịn tg
Củng cố các t/c của phép nhân
- YC Hs làm bài rồi chữa bài( nêu miệng). Khi chữa cho HS nêu T/c tơng ứng
Bài4: Củng cố về nhân,
chia nhẩm với 10; 100; 11
- cho HS làm 1 số phép tính để ơn lại cách nhân nhẩm - Cho HS làm bài rồi chữa bài _ Lu ý: Phải thực hiện phép tính ( nhẩm ) trớc rồi so sánh và viết dấu thích hợp. Riêng 2 phần cuối ở cột 2 khơng cần thực hiện phép tính, cĩ thể viết ngay dấu “ =”.
Chẳng hạn: 320 : ( 16 x 2) 320 : 16 : 2 ( vận dụng t/c 1 số chia 1 tích) Bài5:
- YC HS tự làm bài rồi chữa bài
- Chấm vở, n. xét
Đ/S: 112 500 đồng
- Hs tự làm bài rồi chữa bài
- Làm bài theo HD của GV - Làm bài rồi chữa bài
- HS tự làm bài rồi chữa bài
D/ Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố: Nhắc lại đặc điểm của dãy số tự nhiên? 2.Dặn dị: Dặn HS về nhà học bài
---
Tập đọc
Vơng quốc vắng nụ cời I- Mục tiêu:
1. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong với giọng phù hợp nội dung diễn tả. cời
2. Hiểu nội dung bài: Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vơ cùng tẻ nhạt và buồn chán.
II- Đồ dùng dạy-học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong sách
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em nối tiếp đọc bài Con chuồn chuồn nớc và trả lời câu hỏi nội dung bài.
B. Dạy bài mới:
1.GT bài:G .thiệu chủ điểm
mới và bài đọc
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh chủ điểm, nĩi nội dung tranh. G. thiệu bài.
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc:
- Gọi HS đọc n/tiếp đoạn- GV kết hợp cho HS q/s tranh- Giúp HS hiểu từ ngữ chú giải
- Treo bảng phụ HD phát âm - Cho HS luyện đọc theo cặp- >Gọi HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài:
- Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn? - Vì sao c/sống ở đĩ buồn chán nh vậy? - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? - Kết quả ra sao?
- Điều gì bất ngờ xảy ra ở cuối bài?
- Thái độ của nhà vua thế nào?