Kết luận: ở nông thôn khi đi bộ cần đi sát lề đờng- 123docz.net

đi sát lề đờng. ở thành phố khi đi bộ

cần đi trên vỉa hè. Khi qua đờng, cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định.

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thể hiện nhận thức, đánh giá những hành vi đi bộ đúng quy định và không đúng

- 2 HS trả lời.

- HS cả lớp cùng làm bài tập. - Trình bày ý kiến.

- HS thảo luận câu hỏi theo cặp đôi.

quy định .

- Yêu cầu HS quan sát tranh theo nhóm đôi bài tập 2 và cho biết ai đi bộ đúng quy định, bạn nào đi bộ sai quy định? Vì sao? Đi nh thế có an toàn không?

- Mời một số HS lên trình bày kết quả. *GVKL: Khi qua đờng cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch qui định -Tranh 1: Đi bộ đúng qui định

-Tranh 2: Bạn nhỏ đi ngang qua đờng là sai qui định

-Tranh 3: Hai bạn sang đờng là đúng qui định

Hoạt động 3: Trò chơi: "Qua đờng"

- Vẽ sơ đồ ngã t có vạch quy định cho ngời đi bộ và chọn HS vào các nhóm : Ngời đi bộ, ngời đi xe ô tô, đi xe máy, xe đạp. - Phổ biến luật chơi: Mỗi nhóm chia thành 4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đờng. Khi ngời điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến đờng nào thì xe và ngời đi bộ phải dừng lại trớc vạch, còn ngời đi bộ và xe của tuyến đèn xanh đợc đi. Những ngời phạm luật sẽ bị phạt.

Hoạt động nối tiếp:

- GV củng cố bài, nhận xét chung giờ học. - Dặn HS thực hiên tốt những điều đã học.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- HS tham gia chơi theo nhóm GV phân công.

- Cả lớp nhận xét khen ngợi những bạn đi đúng quy định.

Thứ t ngày 03 tháng 2 năm 2016

Đạo đức:

Đi bộ đúng quy định ( Tiết 1 )I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :

1. HS nêu đợc một quy định đối với ngời đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng . Nêu đợc lợi ích của việc đi bộ đúng quy định .

 Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu không có vỉa hè phải đi sát lề đờng.

 Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định.

 Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi ng- ời.

2. HS thực hiện đi bộ đúng quy định.:

 Giáo dục cho HS các KNS cơ bản : Kỹ năng an toàn khi đi bộ . Kỹ năng phê phán , đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định .

II .Đồ dùng dạy học:

- Máy tính, máy chiếu đa năng. Vở bài tập Đạo đức 1

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Củng cố nội dung bài:

Em và các bạn.

- Gọi 2 HS trả lời câu hỏi: Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải đối xử với các bạn nh thế nào khi học, khi chơi? - GV cùng HS nhận xét, đánh giá.

Khởi động: Cả lớp hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn”

Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số quy định đối với ngời đi bộ phù hợp với

- 2 HS trả lời.

điều kiện giao thông địa phơng .

- Cho HS quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận nội dung bài tập 1

- ở đờng phố đi bộ phải đi ở phần đờng nào? Tại sao?

- ở nông thôn đi bộ phải đi ở phần đờng nào? Tại sao?

- GV nhận xét, kết luận.

- Kết luận: ở nông thôn khi đi bộ cần đi sát lề đờng. ở thành phố khi đi bộ cần đi trên vỉa hè. Khi qua đờng, cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định.

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thể hiện nhận thức, đánh giá những hành vi đi bộ đúng quy định và không đúng quy định .