Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con ngời.
Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên.
2. HS biết bảo vệ cây và hoa ở trờng, đờng làng, ngõ xóm và các nơi công cộng khác. Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
Giáo dục cho HS các kĩ năng: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . Kĩ năng t duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng .
II .Đồ dùng dạy học: - Máy tính, máy chiếu đa năng. Vở bài tập Đạo đức 1
Vở bài tập Đạo đức 1
Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ớc quốc tế về quyền trẻ em.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Củng cố nội dung bài: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (Tiết 1)
- Gọi 2 HS trả lời câu hỏi: Chúng ta phải làm gì để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?
- GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2: Nhận biết các hành vi đúng, sai trong việc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Giải thích yêu cầu bài tập 3. - HDHS làm bài tập.
- Mời một số HS lên trình bày. - Nhận xét.
Kết luận: Những tranh chỉ việc làm góp
phần tạo môi trờng trong lành là tranh 1, 2, 4.
Hoạt động 3: Rèn luyện các kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . Kĩ năng t duy phê phán
những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng . - 2 HS lên bảng trả lời. - Làm bài tập. - Lên trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Tập hợp nhóm ( nhóm 4). - Nhận nhiệm vụ. - Thảo luận nhóm.
- Thảo luận và đóng vai theo tình huống bài tập 4.
- Chia nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm HS. - Cho HS thảo luận.
- Cho các nhóm lên đóng vai. - Nhận xét.
Kết luận:
Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách ngời lớn khi không cản đợc bạn. Làm nh vậy là góp phần bảo vệ môi trờng trong lành, là thực hiện quyền đợc sống trong môi trờng trong lành.
Hoạt động 4: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa
- Cho từng tổ HS thảo luận theo các câu hỏi sau:
+ Nhận bảo vệ, chăm sóc cây và hoa ở đâu?
+ Vào thời gian nào?
+ Bằng những việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách từng việc?
- Cho đại diện các tổ lên đăng ký và trình bày kế hoạch hành động của mình.
- Nhận xét.
Kết luận: Môi trờng trong lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển. Các em cần có các hành động bảo vệ, chăm sóc cây và hoa.
Hoạt động nối tiếp:
- Giáo viên củng cố lại nội dung bài học.
- GV cho HS đọc đoạn thơ trong vở bài tập: "Cây xanh cho bóng mát
Hoa cho sắc, cho hơng Xanh, sạch, đẹp môi trờng Ta cùng nhau gìn giữ".
- Cho cả lớp hát bài " Ra chơi vờn hoa "
- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài giờ học sau
- Lên đóng vai.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Từng tổ thảo luận.
- Đại diện các tổ lên đăng ký và trình bày kế hoạch hành động của mình. - Cả lớp trao đổi, bổ sung
- HS đọc.
- HS hát bài "Ra chơi vờn
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2016
Đạo đức:
Tôn trọng an toàn giao thông
( Phần mềm dành cho địa phơng )I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
Giúp HS hiểu một số quy định về an toàn giao thông.
HS biết đi đờng đúng luật quy định.
Thực hiện đúng luật an toàn giao thông sẽ tránh đợc tai nạn giao thông.
II. Đồ dùng dạy học: Hình ảnh 2 biển báo cấm Biển đờng cấm; Biển cấm ngời đi bộ Tranh ảnh một số tình huống trong bài.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Củng cố nội dung
bài: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
- Gọi 2 HS trả lời câu hỏi: Chúng ta phải làm gì để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?
Hoạt động 2: Tìm hiểu luật đi đờng an toàn
GV đặt câu hỏi:
? ở đờng phố đi bộ phải đi ở phần đờng nào? Tại sao?
- 2 HS lên bảng trả lời.
- HS trả lời câu hỏi.
a. Đi bộ : ở nông thôn cần đi sát lề đờng. ở thành phố cần đi trên vỉa hè…..; qua đờng nên có ngời lớn dắt tay.
? ở nông thôn đi bộ phải đi ở phần đờng nào? Tại sao?
- GV nhận xét, kết luận.