1. Cơng thức phân tử chung của anken: CnH2n, của ankađien: CnH2n-2.
2. Đặc điểm cấu tạo:
- Trong phân tử anken cĩ 1 liên kết đơi C=C, ankađien cĩ 2 liên kết đơi C=C.
- Anken và ankađien đều cĩ đồng phân mạch cacbon và đồng phân vị trí liên kết đơi.
- Một số anken, ankađien cịn cĩ đồng phân hình học. 3.Tính chất hĩa học đặc trưng của anken và ankađien: * Cộng hiđro * Cộng halogen
* Cộng HA * Trùng hợp * Oxi hố
4. Sự chuyển hĩa lẫn nhau giữa ankan, anken, ankađien.
ankađien 0 2 0 2 t ,xt( H ) H ,t ,xt anken t0, xt, (-H2) t0,xt(-H2) + H2, t0, xt ankan + H2, t0, xt II. BÀI TẬP Bài 1 a/ CH2=CH2 + Br2 → BrCH2 - CH2Br b/ 3CH3 - CH= CH2 + 2KMnO4 + 4H2O → 3CH3 -CH2(OH)–CH2-OH+ 2MnO2 +2 KOH
Bài 2
Dẫn lần lượt từng khí qua dd nước vơi trong khí nào tạo kết tủa trắng khí đĩ là khí CO2.
CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O
Dẫn lần lượt 2 khí cịn lại qua dd Brom, khí nào làm mất màu dd Brom là khí etilen, cịn lại là metan.
CH2=CH2 + Br2 → BrCH2 - CH2Br
Bài 3:
GV chỉ định 1 HS lên bảng giải bài tập 3(sgk)
GV cho HS xung phong lên bảng giải bài tập 5 và bài tập 7 sgk
GV sửa bổ sung và cho điểm.
Bài 4: CH3 – CH3 CH2 = CH2 + H2 CH2 = CH2 + Cl2 → CH2Cl – CH2Cl CH3 – CH3 + 2Cl2 CH3 – CHCl2 + 2HCl Bài 5: CH2=CH2 + Br2 → BrCH2 - CH2Br
CH4 khơng phản ứng với dung dịch Brom.
VCH4 = 1,12 lít → VC2H4 = 4,48 – 1,12 = 3,36 lít. %VCH4 = 1,12.100% 4,48 =25% Chọn A Bài 6: CnH2n-2 +3n 1 2 O2 → nCO2 +(n -1)H2O Theo PTHH và theo đề bài:
5,40.n 8,96 14n 2 22,4
giải ra ta cĩ n=4.
Kết hợp với đề bài cho ankađien liên hợp nên chọn cơng thức: CH2 = CH – CH = CH2
Ngày soạn: Ngày dạy:
CHƯƠNG 7: HIĐROCACBON THƠM – NGUỒN HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN. HỆTHỐNG HỐ VỀ HIĐROCACBON THƠM THỐNG HỐ VỀ HIĐROCACBON THƠM
Chủ đề: BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG Tiết 49, 50: BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG I. Mục tiêu
1. Kiến thức
HS biết:
- Đặc điểm cấu tạo của benzen; viết CTCT và gọi tên một số H.C thơm đơn giản. - Tính chất hĩa học của benzen và đồng đẳng.
HS hiểu:
- Cấu tạo đặc biệt của vịng benzen: cấu trúc phẳng và phân tử cĩ dạng hình lục giác đều, cĩ hệ liên kết pi liên hợp là nguyên nhân dẫn đến benzen thể hiện tính chất của hidrocacbon vừa no vừa khơng no.
2. Kỹ năng
- Viết được các PTHH minh họa tính chất hĩa học của benzen và đồng đẳng - Phân biệt được benzen với các hidrocacbon khác.
3. Thái độ: Giáo dục cho học sinh lịng say mê học tập, tính cẩn thận, phát huy tư duy logic. 4. Phát triển năng lực
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hĩa học
- Năng lực giải quyết vấn đề thơng qua mơn hĩa học - Năng lực tính tốn hĩa học
II. Chuẩn bị