8. Cấu tru ́c của luận văn
1.3. Khái quát chung về hoạt động dạy họ cở trường THCS
1.3.5. Những hình thức hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát
phát triển năng lực học sinh THCS
Hiện nay, hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh THCS được tổ chức nhiều hình thức như sau:
* Thực địa
Là hình thức tổ chức hoạt động ngoại khố đưa các em đi thực tế tận nơi sản xuất, địa danh còn nguyên dấu ấn lịch sử, cơng trình văn hố, một trường học cụ thể để các em tận mắt chứng kiến các hoạt động đang diễn tại nơi đến, nghe kể lại các diễn biễn ở các di tích lịch sử, cơng trình văn hố hoặc một hoạt động sản xuất kinh tế cụ thể.
* Tham quan
Là hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa đưa các em đi thăm các danh lam thắng cảnh, các địa danh lịch sử, các vùng miền mà các em chưa được biết qua đó để giúp các em có những hiểu biết thêm về quê hương, đất nước.
* Câu lạc bộ
Là hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa với sự tham gia tự nguyện của học sinh theo các chuyên đề giáo dục như câu lạc bộ Tiếng Anh, câu lạc bộ toán, câu lạc bộ Tiếng Việt, câu lạc bộ giáo dục môi trường. Trong câu lạc bộ các em được trình bày ý tưởng, chia sẻ hiểu biết của mình.
* Hoạt động xã hội
Là hình thức hoạt động ngoại khóa với sự tham gia tự nguyện của học sinh vào các hoạt động của địa phương như phòng trào tự quản đường phố, phòng trào ủng hộ học sinh nghèo, phong trào vệ sinh môi trường nơi ở..
* Hội thảo
Là hình thức hoạt động ngoại khóa có sự tham gia của học sinh theo các chủ để được tổ chức dưới hình thức hội nghị tập trung.
* Thực hành lao động…