Khái quát về giáo dục THCS

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang​ (Trang 49 - 50)

8. Cấu tru ́c của luận văn

2.1. Khái quát về Giáo dục Huyện Lục Ngạn, Tỉnh Bắc Giang

2.1.2. Khái quát về giáo dục THCS

Trong những năm qua, chất lượng giáo dục THCS trên địa bàn huyện Lục Ngạn được nâng lên đáng kể. Nhiệm vụ giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, pháp luật, thể chất, luật lệ an tồn giao thơng, phòng chống ma tuý được đặc biệt quan tâm, chỉ đạo thực hiện nghiêm túc trong các cơ sở giáo dục.

Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi được tổ chức thực hiện có hiệu quả rõ nét, kết quả thi học sinh giỏi trong năm học 2014 - 2015 đạt khá (THCS đạt 126 giải (09 Nhất, 21 Nhì, 46 Ba, 50 KK), tăng 75 giải so với năm học trước; xếp thứ 8/10 huyện, thành phố (năm học trước xếp thứ 8). Kết quả chất lượng giáo dục tồn diện có chuyển biến hơn so với các năm trước:

+ Hạnh kiểm: Có 14.965 học sinh được xếp loại từ Trung bình trở lên, chiếm 99,99%, đạt 99,99% KH, so với năm học trước tăng 0,09%. Trong đó, xếp loại Tốt, Khá có 14.403 học sinh, chiếm 96,2%, đạt 100% KH, so với năm học trước tăng 0,9%; loại Yếu còn 0,01%..

+ Học lực: Có 14.500 học sinh được xếp loại từ Trung bình trở lên, chiếm 96,8%, đạt 101% KH, so với năm học trước tăng 0,3%. Trong đó, xếp loại Giỏi, Khá có 7.497 học sinh chiếm 50,1%, tăng 0,1% so với KH, so với năm học trước tăng 1,7%; loại Yếu, Kém cịn 3,2%.

Có 14.500 học sinh được lên lớp và đủ điều kiện xét TNTHCS đợt 1, chiếm 96,8%. Trong đó, có 3.685/3.752 học sinh lớp 9 được công nhận tốt nghiệp THCS, chiếm 98,2%, tăng 0,2% so với KH, so với năm học trước tăng 1,0%.

Điểm bình qn 3 mơn thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2015-2016 đạt 4,7 điểm, tăng 0,43 điểm so với năm học trước

Học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS hằng năm đạt trên 95%.

(Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học 2014-2015, Phòng GD&ĐT huyện Lục Ngạn)

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang​ (Trang 49 - 50)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(118 trang)