7. Cấu trúc luận văn
2.1. Khái quát điều kiện tự nhiên, tình hình kinh tế văn hóa xã hội thành phố
2.1. Khái quát điều kiện tự nhiên, tình hình kinh tế văn hóa xã hội thành phố Tuyên Quang phố Tuyên Quang
2.1.1. Điều kiện tự nhiên
Thành phố Tuyên Quang nằm ở vị trí phía Nam tỉnh Tuyên Quang, là trung tâm kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội của tỉnh; nằm ở hai bên bờ sông Lô thuộc hạ lưu của hệ thống sông Lô-Gâm; cách thủ đơ Hà Nội về phía Nam 165 km theo Quốc lộ 2, cách thành phố Hà Giang 154 km về phía Bắc theo Quốc lộ 2, cách thành phố Yên Bái 40 km về phía Tây theo Quốc lộ 37. Thành phố Tuyên Quang gồm 7 phường, 6 xã, với tổng diện tích tự nhiên 119,17 km2; dân số 92.409 người, với 22 dân tộc anh em sinh sống. Phát huy truyền thống quê hương cách mạng, trong những năm qua dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, Đảng bộ và nhân dân các dân tộc thành phố Tuyên Quang đã ra sức phấn đấu, hăng hái thi đua học tập, lao động sản xuất. Phát huy nội lực, sáng tạo trên các lĩnh vực phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh, đã dành được nhiều thành tựu quan trọng, từng bước làm thay đổi kinh tế - xã hội và đời sống nhân dân. Trong những thành tựu chung của thành phố có sự đóng góp quan trọng và có nhiều dấu ấn nổi bật đó là kết quả công tác giáo dục và đào tạo qua các thời kỳ phát triển của thành phố.
2.1.2. Tình hình kinh tế-xã hội
Thành phố Tun Quang có 13 xã, phường, An Tường là trung tâm kinh tế chính trị, văn hóa của thành phố. Với vị trí thuận lợi trong những năm qua Thành phố Tuyên Quang tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân hằng năm đạt 16,49%; cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tăng dần tỷ trọng ngành dịch vụ, thương mại, công nghiệp, giảm dần tỷ trọng ngành nông, lâm nghiệp. Năm
2014: Dịch vụ, thương mại chiếm 51,79%; Công nghiệp, thủ công nghiệp và xây dựng 45,20%; Nông, lâm nghiệp, thủy sản 3,01%.
Tổng giá trị sản xuất các ngành cũng có sự thay đổi: Năm 2010: Nơng lâm nghiệp thuỷ sản: 90,94 tỷ đồng, Công nghiệp, TCN và xây dựng: 647 tỷ đồng; Dịch vụ: 2.180 tỷ đồng. Năm 2014 Nông, lâm nghiệp, thuỷ sản 81,86 tỷ đồng; Công nghiệp, TCN và xây dựng 1.676 tỷ đồng; Dịch vụ, thương mại 5.350 tỷ đồng.
Đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân không ngừng được cải thiện. Năm 2010, thu nhập bình quân đầu người 20 triệu đồng/người/năm; đến năm 2014 thu nhập bình quân đầu người đã nâng lên 41 triệu đồng/ người/năm.
Sự nghiệp giáo dục và đào tạo tiếp tục phát triển ổn định. Các hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện được quan tâm thường xuyên. Tăng cường cải tiến và đổi mới công tác chỉ đạo quản lý trong giáo dục. Thành phố đã có nhiều chính sách đầu tư cho giáo dục như: hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất trường học; trợ cấp cho giáo viên mầm non; xây dựng và phát triển các trung tâm học tập cộng đồng,... Cơng tác xã hội hóa giáo dục đạt kết quả tốt. Tỉ lệ học sinh đến trường các cấp, học sinh chuyển cấp, thi đỗ các trường Đại học, Cao đẳng luôn ở mức cao so với các huyện trong tỉnh.
2.1.3. Tình hình phát triển văn hóa, giáo dục và đào tạo của thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang
Hệ thống Giáo dục và Đào tạo của thành phố Tuyên Quang những năm gần đây đã có nhiều chuyển biến cả về số lượng và chất lượng, nguồn lực tập trung cho GD ngày càng lớn và có sự quan tâm của cộng đồng. Mỗi xã, phường đều có ít nhất 1 trường mầm non, 1 trường và 1 trường THCS. Hầu hết các trường đều đặt ở các trung tâm xã, phường tạo điều kiện tốt cho việc học tập, đi lại của học sinh.
Thành phố Tuyên Quang hiện có 51 trường, trong đó: 18 trường mầm non (01 tư thục), 13 trường tiểu ho ̣c, 13 trường THCS; 01 trường liên cấp tiểu ho ̣c và THCS (tư thục), 06 trường THPT. Cơ sở vật chất được tăng cường, trường lớp
khang trang sạch đẹp hơn. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia nói riêng và sự nghiệp giáo dục và đào tạo nói chung trên địa bàn thành phố luôn nhận được sự quan tâm, lãnh đạo của các cấp ủy đảng, sự chỉ đạo điều hành của chính quyền các cấp, sự quan tâm, tham gia đóng góp của các tổ chức kinh tế- xã hội, của toàn dân và sự cố gắng của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các đơn vị trường học. Tính đến năm 2014, thành phố có 26/51 trường mầm non, trung học cơ sở, trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia (09 trường mầm non, 09 trường, 07 trường THCS, 01 trường THPT).
Tuyên Quang đạt chuẩn phổ cập giáo dục xóa mù chữ năm 1991; phổ cập giáo dục đúng độ tuổi năm 1999, phổ cập giáo dục trung học cơ sở năm 1995. Năm 2013, Tuyên Quang đã được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. Từ đó đến nay thành phố ln duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục đúng độ tuổi mức độ 1; phổ cập giáo dục trung học cơ sở; phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi và phấn đấu hoàn thành phổ cập GDTH đúng độ tuổi mức độ 2. Việc đầu tư cho giáo dục từ ngân sách nhà nước và ngân sách địa phương ngày càng được chú trọng hơn, công tác xã hội hóa giáo dục có những bước tiến mới.
Chất lượng dạy và học được chú trọng, thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thơng; đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục. Chú trọng công tác đào tạo đội ngũ cán bộ từ thành phố đến cơ sở. Trong giai đoạn 2010-2014 thành phố đã cử 24 cán bộ, giáo viên đào tạo trình độ thạc sỹ; 234 cán bộ, giáo viên đào tạo trình độ cao đẳng, đại học ngành sư phạm. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn chiếm 100%, trong đó giáo viên có trình độ trên chuẩn đạt 50%. Chất lượng giảng dạy và học tập ngày càng được nâng cao. trong những năm học gần đây việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng đạt hiệu quả. Số học sinh giỏi các cấp trong 4 năm là: 3204 em trong đó : học sinh giỏi cấp thành phố 2321 em, học sinh giỏi cấp tỉnh 818 em, học sinh giỏi cấp khu vực
và quốc gia 65 em. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp đạt 100%, tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông đạt 99%.
Những năm qua thực hiện chủ trương của ngành giáo dục, các bậc học của thành phố Tuyên Quang đã nỗ lực phấn đấu hồn thành các chỉ tiêu giao. Tích cực thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. Mỗi năm đều có sự phát triển đáng kể về số lượng cũng như chất lượng. Trong các cuộc thi giáo viên dạy giỏi, thi tự làm đồ dùng dạy học thành phố Tuyên Quang ln đứng vị trí thứ nhất trong tỉnh.
Đạt được những thành tựu trên là nhờ sự chỉ đạo sâu sát của các cấp ủy Đảng, của lãnh đạo ngành dọc, sự đồng thuận của nhân dân thành phố Tuyên Quang. Ý thức học tập của nhân dân ngày càng được nâng lên tạo điều kiện cho giáo dục phát triển. Thực hiện phong trào đổi mới phương pháp dạy học, đi từ phương pháp lấy người dạy làm trung tâm sang lấy người học làm trung tâm là một quá trình chuyển đổi từ nhận thức người dạy lẫn người học. Việc xây dựng ý thức học tập trên nền tảng dân cư thuần nơng trình độ học vấn có hạn là điều hết sức khó khăn nhưng tồn ngành đã thể hiện quyết tâm, bước đầu mang lại những thành tựu đáng khích lệ.