• Giới hạn cho nhĩm người đọc xác định
• Cĩ nội dung sắp xếp hợp lý
• Cách trình bày sáng sủa và thuyết phục
Quá trình viết một bài văn được chia làm 4 bước:
1. Chuẩn bị:xác định đề tài, tính xem là bạn sẽ nhắm vào người đọc như thế nào, tìm kiếm tài liệu, thơng tin 2. Viết nháp: phát triển các ý, chủ điểm xuyên suốt bài, văn phong…
3. Xem lại một lượt: xem qua chủ điểm
4. Đọc sốt:tập trung vào những lỗi khơng thuộc về nội dung như chính tả, ngữ, ngắt đoạn…
Chuẩn bị (1):
Tất cả các dạng bài viết (viết luận, bài thi học kỳ, báo cáo thí nghiệm…)đều nên tuân theo quy trình sau::
Giới thiệu (mở bài)
• Xác định chủ đề
Nêu rõ luận điểm, hoặc mục đích bài viết trong 1 hoặc 2 câu văn.
• Xác định người đọc và các bạn sẽ viết để tiếp cận họ
Ai sẽ đọc bài này? Là thầy cơ giáo chấm điểm hay sinh viên hướng dẫn? hay là chỉ là bạn cùng lớp? hay những người cĩ kinh nghiệm trong lĩnh vực này?...
Tạo cho bài viết một văn phong cĩ hiệu quả nhất để tiếp cận người đọc
Tìm giọng văn phù hợp nhất cho việc diễn đạt ý của bài viết đĩ. c.f. Capital Community College: Giọng văn: Một vấn đề diễn đạt
• Phát triển các ý, liệt kê các tài liệu cĩ thể dùng đến
Thành lập danh sách các ý, từ quan trọng- khoảng 50 từ- những từ, cụm từ là nền tảng giúp bạn nghiên cứu chủ điểm và bắt tay vào viết.
Đặt ra các mốc thời gian để hồn thành bài viết
Cân nhắc cả cơng đoạn biên tập, chỉnh sửa và thời gian phát sinh khác
• Thời gian lấy cảm hứng:
Khơng nên ngắt quãng bước này vì rất dễ mất mạch ý và cảm hứng Giữ danh sách các cụm từ, ý, sự kiện… để sau này cĩ thể dùng tới
• Tìm ý, thu thập thơng tin, và ghi chép:
Tư liệu, bài phỏng vấn, bài đọc, thí nghiệm, thơng số, trang web, báo cáo….
Những người cĩ thể giúp đỡ: người hướng dẫn, trợ giảng, thủ thư tìm tài liệu, gia sư, chuyên gia hoặc người cĩ nhiều kiến thức trong lĩnh vực này.
Nguồn tài liệu: sách giáo khoa, tài liệu bổ sung, trang web, nhật kí, các bản báo cáo.
• • Sắp xếp
với sơ đồ định nghĩa, dàn ý, suy nghĩ…
Quyết định xem bạn sẽ lập bối cảnh cho câu chuyện, hoặc bài tranh luânj ra sao…. Xem thêm các định nghĩa ở mục một số thuật ngữ khi viết
Viết nháp (2): Đoạn mở bài
• Giới thiệu chủ đề, xác định rõ người đọc (ghi nhớ: khán giả!)
• Thiết lập quan điểm hoặc ý kiến!
• Tập trung vào 3 ý chính
Lập mạch diễn đạt từ đoạn này sang đoạn khác
• Câu chủ đề của từng đoạn
xác định vị trí của ý đĩ trong tổng thể tồn bài
• Những câu chuyển, cụm, hoặc từ ngữ ở đầu hoặc cuối đoạn để nối các ý với nhau (Xem thêm trang giới thiệu các từ hoặc cụm từ chuyển ý)
• Khơng nên để đoạn văn chỉ cĩ 1 hoặc 2 câu
vì điều đĩ cĩ thể tạo cảm giác bạn chưa đi sâu phân tích
• Liên tục chứng minh quan điểm của mình trong suốt cả bài
o Đừng xao nhãng hoặc viết lệch trọng tâm chủ điểm
o Đừng vội tĩm tắt ở đoạn thân bài, tĩm tắt là phần của đoạn kết bài!
• Thể của động từ phải ở thể chủ động
o “Ban giám hiệu đã quyết định…" chứ khơng nên viết "Điều đĩ đã được quyết định bởi..."
o Hạn chế dùng động từ “thì, là, mà…” (“to be”) để giọng văn nghe rõ ràng và hiệu quả hơn. (Hạn chế dùng động từ “thì, là, mà…” (“to be”) để giọng văn sẽ là hiệu quả, rõ ràng hơn)
o Hạn chết dùng động từ “to be” cũng giúp bạn hạn chế dùng thể bị động
• Sử dụng các đoạn trích dẫn, thơng tin… để hỗ trợ việc trình bày các luận cứ, luận điểm.
o Giới thiệu rõ ràng, và giải thích các câu trích dẫn
o Khơng nên dùng quá nhiều trích dẫn dài vì cĩ thể, đoạn trích dẫn dài cĩ thể ngắt quãng mạch ý của bài viết
Kết luận
• Đọc lại đoạn mở bài, thân bài và bỏ ra một chỗ
• Tĩm tắt, rồi kết luận quan điểm của bạn
• Nhắc qua ý của mở bài và thân bài
o Cân nhắc xem những đoạn ở cuối đã trình bày ngắn gọn các ý cần cĩ chưa?
o Xem sự liên tiếp và quan trọng của các luận điểm
o Từ đĩ, kết luận một cách hợp lý và lơgíc
• Sửa/viết lại đoạn mở đầu
Để bài viết như vậy khoảng 1 hoặc 2 ngày! Xem lại một lượt (3)
Lưu thêm một bản, và chỉnh sửa bài viết với quan điểm khách quan
• Đọc to bài viết, và giả vờ như bạn đang đọc cho người nghe ngồi dưới.
Bạn sẽ rất ngạc nhiên vì cĩ thể bạn sẽ tìm thấy nhiều chỗ trong bài bạn muốn thay đổi!
• Nhờ ai đĩ đọc và xem qua bài viết
tốt nhất là người đĩ tương tự như đối tượng nghe bạn nhắm tới ban đầu, như vậy, bạn cĩ thể kiểm tra xem là bạn đã đi đúng hướng cho đối tượng nghe và rà sốt những lỗi trong bài mà bạn khơng để ý
• Chỉnh sửa, viết lại đoạn nào đĩ nếu cần thiết
Cũng nên đối chiếu với bản đầu tiên để xem các chỉnh sửa bạn vừa làm
• Nộp bài viết
Đọc sốt(4)
tìm lỗi chính tả hoặc ngữ pháp
Bạn nên vui vì đã hồn thành được bài viết.
Điều cuối cùng này là vơ cùng quan trọng đấy!
Lấy một phần từ Mẹo nhỏ khi viết bài văn lịch sử, với sự cho phép của tác giả K. Austin Kerr, Đại học bang Ohio.Gợi ý của Carolla J. Ault, giáo viên dạy viết, Đại học vùng Lake County.