A-Mục tiêu:
- Kiến thức: + Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ.
+ Hiểu được các chuẩn mực về ngữ âm ngữ nghĩa, phong cách khi dùng từ. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng từ chuẩn mực khi nói và viết.
- Thái độ: HS tự nhận thấy hạn chế của mình trong việc sử dụng từ, có ý thức dùng từ chuẩn mực hơn.
B-Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: SGK, bài soạn, bảng phụ . - Trò: SGK, vở bài tập.
C-Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là chơi chữ ? Có mấy lối chơi chữ ? Cho VD minh họa.
D-Bài mới:
* Vào bài: Trong khi nói và viết do cách phát âm không chính xác, sử dụng từ chưa đúng nghĩa, chưa đúng sắc thái biểu cảm , về ngữ pháp hoặc lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt làm cho câu văn khó hiểu, không rõ nghĩa. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết dùng từ chuẩn mực.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
I/ Sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả: a) dùi đầu vùi đầu.
b) tập tẹ bập bẹ. c) khoảng khắc khoảnh khắc. II/ Sử dụng từ đúng nghĩa: a) sáng sủa tươi đẹp. b) cao cả sâu sắc. c) biết có. III/ Sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp của từ: a) hào quang hào nhoáng, bóng bẩy.
DT (TT:có khả năng làm VN)
* Hoạt động 1:
+ HS đọc các VD ở bảng phụ (mục I)
- Những từ in đậm trong các câu có từ nào dùng chưa đúng, hãy chữa lại cho đúng?
- Chỉ rõ nguyên nhân mắc lỗi? (phát âm sai, sai chính tả…)
* Hoạt động 2:
+ Gọi HS đọc các VD.
- Trong các VD trên các từ in đậm dùng sai, hãy thay từ dùng đúng?
- Nêu nguyên nhân dùng từ sai? (không hiểu đúng nghĩa của từ)
* Hoạt động 3: + Gọi HS đọc các VD. - Các từ in đậm thuộc loại từ gì? - HS đọc. - Ý kiến cá nhân. - HS đọc. - Ý kiến cá nhân. - Thảo luận nhóm --> Đại diện trình
b) ăn mặc cách ăn mặc. ĐT (DT:làm CN)
IV/ Sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm , hợp phong cách.
a) lãnh đạo cầm đầu. b) chú hổ con hổ, nó.
V/ Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt :
* Ghi nhớ: SGK/ 167.
- Các từ đó sai như thế nào ? Hãy sửa lại cho đúng?
* Hoạt động 4: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Các từ in đậm trên sai như thế nào ? - Hãy tìm các từ thích hợp để thay thế.
* Hoạt động 5:
- Trong trường hợp nào ta không nên sử dụng từ địa phương, từ Hán Việt ? Vì sao ta không nên lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt ?
==>Vậy khi sử dụng từ phải chú ý điều già? + Gọi HS đọc ghi nhớ: bày - Thảo luận nhóm --> Đại diện trình bày E-Hướng dẫn tự học: 1) Bài vừa học: - Thuộc ghi nhớ. - Biết cách sử dụng từ đúng.
2) Bài sắp học: Ôn tập văn biểu cảm . - Xem lại các bài văn biểu cảm đã học. - Trả lời các câu hỏi SGK/ 168.
G- Bổ sung: