6. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
3.3. MỘT SỐ KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
3.3.1. Đối với các cơ quan Trung ƣơng:
- Chính phủ cần có biện pháp giải quyết hiệu quả những vấn đề vừa cấp bách, vừa lâu dài của công tác phát triển nguồn nhân lực, trong đó có vấn đề đào tạo, phát triển và sử dụng nguồn nhân lực trong các cơ quan hành chính, tạo một sự chuyển biến mạnh mẽ việc khai thác, đào tạo, phát triển và sử dụng nguồn nhân lực từ trong nhân dân…
- Có sự phối hợp chặt chẽ giữa Bộ Nội vụ, Bộ Giáo dục và Thể Thao, Học viện Chính trị - Hành chính trong việc thiết kế, xây dựng chương trình,
kế hoạch tổ chức các lớp đào tạo về chính trị, hành chính và kế hoạch tổ chức các khoá đào tạo dài hạn đối với nguồn nhân lực khu vực HCC.
- Đổi mới và hoàn thiện chính sách đối với nguồn nhân lực khu vực HCC, nhất là hệ thống chính sách tiền lương, chính sách đào tạo, bồi dưỡng, chính sách khuyến khích, thu hút và đãi ngộ nhân tài …; Tăng kinh phí cho công tác đào tạo, bồi dưỡng.
3.3.2. Đối với UBHC Tỉnh
- Xây dựng Đề án về phát triển đội ngũ nguồn nhân lực trong các cơ quan hành chính của tỉnh với tầm nhìn 2025. Đầu tư ngân sách, có chính sách thu hút và sử dụng nhân lực một cách hợp lý.
- Tiến hành rà soát, thống kê, đánh giá, phân loại và dự báo về số lượng, chất lượng, nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực các cơ quan hành chính nhà nước, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực trong các cơ quan hành chính của Tỉnh và Huyện.
Kết Luận Chƣơng 3
Qua việc phân tích thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực tại công ty, đánh giá những mặt được cũng như những mặt yếu kém còn tồn tại, đồng thời kết hợp với những lý luận phát triển nguồn nhân lực, chương 3 đã trình bày những giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại Huyện , cụ thể đó là những giải pháp về: Nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng nguồn nhân lực; Văn hóa học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực; Tạo môi trường làm việc chuyên nghiệp.
Tất cả các giải pháp nêu ra với mục đích cuối cùng nhằm đẩy mạnh công tác phát triển nguồn nhân lực hành chính công tại Huyện ngày càng hiệu quả hơn, đáp ứng được định hướng phát triển và làm tăng thêm giá trị cho Huyện.
KẾT LUẬN
Trên đây là toàn bộ kết quả nghiên cứu của tác giả về những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác phát triển nguồn nhân lực khu vực Huyện Outhumphone đến năm 2025. Đề tài đã nghiên cứu và vận dụng khá nhiều hệ thống lý luận về các vấn đề về phát triển nguồn nhân lực trong các tổ chức theo những quan điểm chính thống của nước Lào và của thế giới. Đúc kết những khái niệm mang tính chung nhất về nhân lực, nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực trong các tổ chức. Những nội dung cơ bản trong công tác phát triển nguồn nhân lực trong các tổ chức. Đề tài đã hệ thống các cơ sở khoa học của việc phát triển nguồn nhân lực. Trên cơ sở hệ thống hoá lý luận về nguồn nhân lực khu vực HCC, nghiên cứu bài học kinh nghiệm của các quốc gia và địa phương và rút ra một số kinh nghiệm có thể vận dụng trong công tác phát triển đội ngũ nguồn nhân lực khu vực HCC tại Huyện Outhumphone. Luận văn đã khảo sát, điều tra, phân tích và đánh giá được thực trạng công tác phát triển đội ngũ nguồn nhân lực khu vực HCC ở Huyện Outhumphone trong thời gian qua trong mối quan hệ so sánh với yêu cầu của công việc hiện nay, từ đó đã đưa ra những nhận xét đánh giá khách quan những thành tựu cũng như những hạn chế cần khắc phục trong thời gian đến. Luận văn đã rút ra được nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế của công tác phát triển đội ngũ nguồn nhân lực khu vực HCC ở Huyện hiện nay.
Luận văn đã đưa ra các quan điểm và 5 nhóm giải pháp chủ yếu nhằm hoàn thiện công tác phát triển đội ngũ nguồn nhân lực khu vực HCC của Huyện trong thời gian đến. Những giải pháp được nêu ra trong luận văn có mối quan hệ tác động, hỗ trợ nhau, gắn kết với nhau thành thể thống nhất, trong đó mỗi giải pháp mang tính độc lập tương đối về khả năng phát huy tác dụng ở từng thời điểm..
PHỤ LỤC
KHẢO SÁT CÁN BỘ VIÊN CHỨC PHIẾU KHẢO SÁT
Xin chào Qúy Anh (Chị)!
Hiện nay tôi đang nghiên cứu để thực hiện đề tài: “Phát triển nguồn nhân lực hành chính công tại huyện Outhumphone, tỉnh Sanavankhet” tôi cần thu thập một số thông tin nhằm đánh giá chất lượng dịch vụ hành chính cung cấp cho người dân tại UBHC các xã. Tôi rất mong nhận được sự quan tâm giúp đỡ của quý Anh(Chị) trong việc tham gia trả lời bảng câu hỏi sau.
Tôi xin cam kết thông tin mà Anh (Chị) cũng cấp chỉ được sử dụng cho mục đích nghiên cứu của đề tài luận văn nói trên chứ không sử dụng cho mục đích nào khác.
Anh (Chị) hãy đánh dấu vào những ô phù hợp với lựa chọn của bản thân.
1. Anh/Chị đã làm việc trong cơ quan được bao lâu
Dưới 1 năm
Từ 1 đến 5 năm
Từ 5 đến 10 năm
Từ 10 đến 15 năm
Trên 15 năm
2. Trong thời gian công tác Anh/Chị có được tham gia khóa đào tạo nào không?
Có
Không
(*) Nếu không tham gia chuyển đến câu 7
3. Các kỹ năng mà Anh/Chị được đào tạo có cần thiết cho công việc không?
Rất không cần thiết
Không cần thiết
Không cần thiết lắm
Cần thiết
Rất cần thiết
4. Anh/Chị có được bố trí công việc đúng với chuyen môn và kỹ năng được đào tạo không?
Rất không đúng
Không đúng
Không đúng lắm
Đúng
Rất đúng
5.Anh/Chị hãy đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của bản thân dựa vào các tiêu chí sau. Theo thứ tự từ 1 đến 5, đánh giá mức độ rất yếu đến rất tốt bằng cách khoanh tròn vào các ô tương ứng.
1- Rất yếu 2- Yếu 3-Bình thường 4-Tốt 5- Rất tốt 1. Kỹ năng làm việc nhóm 1 2 3 4 5 2. Kỹ năng đàm phán và thuyết phục 1 2 3 4 5 3. Kỹ năng tự học tập, tự nâng cao trình
độ chuyên môn
1 2 3 4 5
4. Kỹ năng sáng tạo trong công việc 1 2 3 4 5 5. Kỹ năng tự kiểm tra và đánh giá công
việc của mình
1 2 3 4 5
6. Khả năng thích nghi và điều chỉnh 1 2 3 4 5 7. Khả năng chịu áp lực trong công việc 1 2 3 4 5 8. Khả năng tham gia các hoạt động xã
hội
9. Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc
1 2 3 4 5
10.Tuân thủ kỉ luật lao động 1 2 3 4 5
6. Chi phí của khóa đào tạo mà Anh/Chị tham gia
Cá nhân tự túc
Cơ quan hỗ trợ
Cơ quan chịu
7. Mức độ tạo điều kiện của cơ quan khi Anh/Chị tham gia chương trình đào tạo Rất không tốt Không tốt Không tốt lắm Tốt Rất tốt
8. Lý do Anh/Chị không tham gia các khóa đào tạo
Không cần thiết
Không có nhu cầu
Không có thời gian
Vấn đề tài chính
Khác …
9. Trong tương lai, Anh/Chị có mong muốn được tham gia khóa đào tạo không?
Rất không muốn
Không muốn
Không muốn lắm
Rất muốn
10.Anh/Chị hãy nhận xét về vấn đề thu nhập, thưởng, phúc lợi tại đơn vị. Theo thứ tự từ 1 đến 5, đánh giá mức độ rất không hài lòng đến rất hài lòng bằng cách khoanh tròn vào các ô tương ứng.
1- Rất không hài lòng 2- Không hài lòng
3- Trung tính 4- Hài lòng 5- Rất hài lòng
1. Anh/ chị có hài lòng với thu nhập hiện tại của mình không?
1 2 3 4 5
2. Anh/chị cho biết mức lương hiện tại có phù hợp với mức độ hoàn thành công việc của bản thân không?
1 2 3 4 5
3. Anh/ chị cho biết mức thưởng có tương xứng với thành tích đạt được không?
1 2 3 4 5
4. Anh/chị đánh giá như thế nào về các khoản phụ cấp của cơ quan?
1 2 3 4 5
5. Anh/chị đánh giá như thế nào về chế độ phúc lợi của cơ quan?
1 2 3 4 5
11.Anh/Chị hãy đánh giá về môi trường làm việc của cơ quan. Theo thứ tự từ 1 đến 5, đánh giá mức độ rất không hài lòng đến rất hài lòng bằng cách khoanh tròn vào các ô tương ứng:
1- Rất không hài lòng 2- Không hài lòng
3- Trung tính 4- Hài lòng
5- Rất hài lòng
1. Anh/chị có hài lòng về môi trường làm việc của cơ quan không?
1 2 3 4 5
2. Anh/chị có hài lòng về máy móc, trang thiết bị làm việc tại cơ quan không?
1 2 3 4 5
3. Anh/chị có hài lòng về việc trang bị bảo hộ lao động tại cơ quan không?
1 2 3 4 5
4. Anh/chị có đánh giá như thế nào về mối quan hệ giữa Lãnh đạo với nhân viên, giữa những đồng nghiệp trong cơ quan?
1 2 3 4 5
12.Để phát triển nguồn nhân lực hành chính cấp xã, Anh/chị có ý kiến góp ý và đề xuất gì khác
………
………
………
Anh/Chị vui lòng cho biết thêm một vài thông tin cá nhân dưới đây: Họ và tên:………
Giới tính:……….
Ngành nghề đang làm………....
Số điện thoại:……….. Xin chân thành cảm ơn Anh (Chị) đã giúp đỡ tôi hoàn thành bảng câu hỏi
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG VIỆT
[1] Lê Bách (2010), “Lạm bàn về phát triển nhân lực”, Tuyển tập Tạp chí phát triển nhân lực, NXB Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh. [2] Bùi Quang Bình (2010), Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Giáo dục, Hà
Nội.
[3] Trần Xuân Cầu, Mai Quốc Chánh (2008), Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[4] Trần Kim Dung (2006), Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực, NXB Thống Kê, Hà Nội.
[5] Trần Kim Dung (2007), Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực, NXB Thống Kê, Hà Nội.
[6] Đề án củng cố và nâng cao chất lượng cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn địa bàn tỉnh Đăk Nông giai đoạn 2014-2021.
[7] George T.Milkovich và John W.Boudreau (2005), Quản trị nguồn nhân lực.
[8] Lê Thế Giới (2007), Quản trị học, NXB tài chính.
[9] Phạm Minh Hạc (2001), Nghiên cứu con người và nguồn nhân lực trong thời kỳ CNH &HĐH, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
[10] Dương Anh Hoàng (2009), Về khái niệm nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực, NXB Tp. Hồ Chí Minh.
[11] Đặng Xuân Hoan (2015), “Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam giai đoạn 2015-2020 đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh CNH, HĐH và hội nhập quốc tế”, www.tapchicongsan.org.com.vn, ngày 17/04/2015.
[12] Võ Xuân Tiến (2007), Xây dựng và phát triển nguồn nhân lực trong các cơ quan hành chính cấp quận (huyện), Phường (xã) trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, Đề tài cấp bộ.
[13] Võ Xuân Tiến (2010), “Một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵng.
[14] Võ Xuân Tiến (2012), Phát triển nguồn nhân lực từ đổi mới giáo dục Đại học, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵng.
[15] Nguyễn Tiệp (2008), Giáo trình Nguồn nhân lực, NXB Lao động-Xã hội, Hà Nội.
[16] Huỳnh Quang Thái (2011), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục tỉnh Gia Lai, Luận văn thạc sĩ Kinh tế, Đại học Đà Nẵng.
[17] Võ Xuân Tiến (2007), Xây dựng và phát triển nguồn nhân lực hành chính cấp quận (huyện), phường (xã) trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, Đềtại NCKH cấp Bộ, mã số: B2005 -14 -33.
[18] Võ Xuân Tiến (2007), “Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế biển ở Đà Nẵng”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, Số 4(21).
[19] Võ Xuân Tiến (2012), “Phát triển nguồn nhân lực từ đổi mới giáo dục đại học”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, Số 8(57).
TIẾNG LÀO
[20] Phòng kế hoạch đầu tư huyện Outhumphone (2014, 2015, 2016), Niên giám Thống kê huyện Outhumphone.
[21] Phòng Kế hoạch và Đầu tư huyện Outhumphone (2015), Bóa cáo tổng kết 5năm kế hoạch tổ chức thực hiện phát triển kinh tế - xã hội huyện Outhumphone giai đoạn 2010-2015. Mục tiêu, phương hướng giai đoạn năm 2016-2020.
[22] Phong Nội vu huyện Outhumphone, Báo cáo tổng kết 5năm hoạt động việc lĩnh vực quản lý và đào tạo nguồn nhân lực (năm 2010-2015),
Outhumphone 2015.
[23] Phòng Tài nguyên và môi trường huyện (2015), Quy hoạch sử dụng đất huyện Outhumphone đến năm 2020.
[24] Phòng Giao thông và vận tải huyện Outhumphone (2015), Báo cáo tổng kết 5 năm hoạt động việc lĩnh vực Giao thông - Vận tải giai đoạn 2010-2015. Từ các trang điện tử [25] http://www.laogov.gov.lao [26] http://www.tapchicongsan.org.vn [27] http://www.goole.com.vn/search [28] http://www.Tailieuso.udn.vn [29http://www.luanvan.net.