địa phương
1.3.1.1. Kinh nghiệm của tỉnh Hà Tĩnh
Tình hình thực hiện trong hoạt động QLNN về GDNN; tỉnh Hà Tĩnh xây dựng quy chế hoạt động và chính sách giải quyết việc làm cho đối tượng được đào tạo; gắn kết với các doanh nghiệp tuyển lao động trong nước, tuyển lao động xuất khẩu, thông báo cho các địa phương phối hợp với doanh nghiệp tuyển lao động tại địa phương, tạo điều kiện cho lao động có nhiều cơ hội tìm việc làm phù hợp. Hướng dẫn các huyện, thị xã, thành phố thu thập, ghi chép, cập nhật thông tin, nhập cơ sở dữ liệu, tổng hợp, lưu trữ thông tin biến động cung- cầu lao động hàng năm của các huyện- thị xã, thành phố; các xã, phường, thị trấn. Tổ chức Hội thảo về công tác đào tạo nghề gắn với nhu cầu sử dụng lao động của doanh nghiệp; tổ chức khảo sát, điều tra nhu cầu học nghề đối với người học tại các huyện vùng sâu miền núi và nhu cầu sử dụng lao động qua đào tạo nghề nghiệp tại các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh.
Tỉnh tổ chức các lớp tập huấn về công tác đào tạo nghề cho tất cả các đối tượng lao động, cán bộ quản lý dạy nghề, cơ sở đào tạo. Đồng thời thông qua các cơ quan truyền thông tuyên truyền sâu rộng về công tác đào tạo nghề cho lao động, các chuyên đề, các tiêu chuẩn, quy định, quy chuẩn, chính sách mới hướng dẫn thực hiện về công tác nghề nghiệp.
Qua báo cáo hội nghị triển khai công tác giáo dục nghề nghiệp năm 2017 của tỉnh Hà Tĩnh; năm 2016, Sở LĐ-TB&XH Hà Tĩnh đã tổ chức đào tạo cho 22.146 lượt người, trong đó trình độ cao đẳng nghề 2.143 người, trình độ trung cấp nghề cho 7.166 người, đào tạo trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên cho 12.837 người. Sở LĐ-TB&XH tăng cường công tác kiểm tra, công tác đào tạo nghề cho lao động tại một số đơn vị. Hầu hết các cơ sở đào tạo nghề nghiệp tích cực triển khai công tác tuyển sinh, đào tạo nghề cho các đối tượng học nghề đúng mục đích, phù hợp với điều kiện phát triển KT-XH của địa phương trong tỉnh.
Hà Tĩnh xác định rõ nội dung đào tạo nguồn nhân lực theo tiêu chuẩn chất lượng cao, đại diện cho tỉnh có trường cao đẳng nghề công nghệ Hà Tĩnh theo Quyết định số 899/QĐ-LĐTBXH của Bộ LĐ-TB&XH ngày 14/7/2009 được nâng
cấp từ Trung tâm xúc tiến việc làm Hà Tĩnh. Trong quá trình đào tạo nhà trường đã đạt được những thành tựu: đào tạo nghề cho hơn 124 nghìn lượt người; nhà trường còn liên kết đào tạo được 4.372 HSSV; xuất khẩu lao động 6.155 người và tập huấn an toàn vệ sinh lao động cho 10.575 người; đó cũng là những nhân tố góp nên tiếng nói, khẳng định vai trò vị thế của nhà trường trong công tác đào tạo và thực hiện các nhiệm vụ chính trị được giao.
Bên cạnh, đội ngũ cán bộ giáo viên của trường cũng không ngừng tăng về số lượng và chất lượng; trong đó, có nhiều giáo viên có trình độ thạc sĩ và được học tập nâng cao trình tại độ tại Úc và Malaysia với mục tiêu hướng tới là đào tạo nguồn nhân lực theo tiêu chuẩn trường dạy nghề chất lượng cao. Điều đáng quan tâm, nhà trường được Tổng cục Dạy nghề và UBND tỉnh Hà Tĩnh giao nhiệm vụ nhằm đáp ứng nguồn nhân lực đào tạo phục vụ Khu kinh tế Vũng Áng, đó là giao trọng trách nhiệm vụ hết sức nặng nề. Nhưng nhà trường đã phát huy sức mạnh truyền thống và định hướng đúng đắn trong hoạt động đào tạo GDNN.
1.3.1.2. Kinh nghiệm của tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu
Những năm qua, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu đã ban hành nhiều đề án, cơ chế, chính sách để phát triển sự nghiệp giáo dục. Đến nay, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đều đạt trình độ chuẩn trở lên; quy mô mạng lưới trường, lớp từng bước được cải thiện và nâng cao. Bên cạnh đó, tỉnh tiến hành tăng cường tính ứng dụng, thực hành; gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nhu cầu thị trường lao động; áp dụng cơ chế tự chủ; tạo sự hài lòng tối đa cho doanh nghiệp, người học; là những vấn đề bức thiết trong đổi mới, nâng cao chất lượng GDNN.
Thời gian qua, toàn tỉnh đã có 14.210 người được đào tạo nghề, đạt 109% so với kế hoạch (13.000 người). Trong số này đã có 10.707 người đã hoàn thành chương trình học; 8.727 người đã tìm được việc làm, đạt 81,5%. Sở LĐ-TB&XH tỉnh cho biết các hoạt động đào tạo nghề cho lao động trên địa bàn tỉnh tập trung vào việc nâng cao trình độ kỹ thuật, kỹ năng giúp người lao động tự tạo việc làm ổn định, góp phần nâng cao thu nhập.
Để việc đào tạo nghề cho người lao động có hiệu quả cao; tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu đã chủ động triển khai nhiều giải pháp thiết thực như gắn đào tạo nghề với nhu
cầu xã hội; trong đó ưu tiên đào tạo những ngành nghề phục vụ phát triển công nghiệp, thương mại, du lịch trên địa bàn tỉnh; các ngành nghề gắn với việc giải quyết việc làm, tăng năng suất lao động, tăng thu nhập cho người lao động; đặc biệt, chú trọng đến công tác thông tin tuyên truyền, tư vấn học nghề, hướng nghiệp cho người lao động; nắm chắc nhu cầu lao động cần đào tạo cho mỗi loại nghề, lĩnh vực theo quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành, lĩnh vực; huy động sự tham gia của DN, nông dân sản xuất giỏi trong việc xác định nhu cầu, tổ chức dạy nghề, tổ chức lao động sản xuất, bao tiêu sản phẩm hàng hóa; huy động tất cả các loại hình cơ sở đào tạo tham gia dạy nghề cho người lao động. Nhờ đó mà chất lượng đào tạo nghề cho người lao động trên địa bàn tỉnh ngày càng được cải thiện và nâng cao.
Trong đó, trường cao đẳng Nghề Bà Rịa-Vũng Tàu được Bộ LĐ-TB&XH chọn là 1 trong 40 trường nghề trọng điểm của cả nước để đào tạo nguồn lao động kỹ thuật chất lượng cao. Từ năm 2011, trường được Bộ LĐ-TB&XH phê duyệt đầu tư 6 nghề trọng điểm, trong đó có 3 nghề trọng điểm khu vực ASEAN, 3 nghề trọng điểm quốc gia.
Hiện trường đang đào tạo 16 ngành, nghề với 3.290 sinh viên theo học và là cơ sở đào tạo thu hút được đông nhất số lượng học viên, nhà trường đều khảo sát nhu cầu lao động ở các doanh nghiệp, khu công nghiệp để đưa ra các chỉ tiêu tuyển sinh phù hợp. Bên cạnh đó, nhà trường còn chủ động liên kết với hơn 100 doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh, nhằm tạo điều kiện cho sinh được thực tập trong học kỳ cuối và tìm kiếm cơ hội việc làm sau khi ra trường. Nhà trường luôn liên kết với các doanh nghiệp để giới thiệu sinh viên vào thực tập và tạo cơ hội cho các em được tuyển dụng sau khi tốt nghiệp. Song song đó, nhà trường tập trung đào tạo những ngành nghề chất lượng cao gắn với nhu cầu tuyển dụng lao động của xã hội như: kế toán, hàn, công nghệ ô tô…
Ngoài ra, nhà trường liên kết đào tạo với các doanh nghiệp Nhật Bản; trong đó chú trọng đào tạo các ngành nghề như: Cắt gọt kim loại, điện công nghiệp, sửa chữa ô tô, cơ khí; đã có nhiều sinh viên của trường được các doanh nghiệp Nhật Bản tuyển dụng vào làm việc và xuất khẩu lao động sang thị trường Nhật Bản.