- Đặc điểm của công chức
3.2.3. Các giải pháp thuộc về chính sách
3.2.3.1. Tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành chính, hoàn thiện cơ chế, chính sách và hệ thống pháp luật
Nhà nước cần tiếp tục sửa đổi, điều chỉnh, hoàn thiện thể chế pháp luật, sớm ban hành Luật Cán bộ, công chức để làm căn cứ xác định nghĩa vụ, quyền lợi, trách nhiệm, xác định các tiêu chí đào tạo, tuyển dụng, đánh giá, khen thưởng, xử phạt, các điều kiện thực thi công vụ của cán bộ, công chức cũng như làm căn cứ định hướng xây dựng các tiêu chí văn hoá, văn minh, dân chủ gắn với kỷ cương, kỷ luật nơi cơ quan, công sở. Tôn trọng vai trò cá nhân cũng như đặt đúng trách nhiệm cá nhân là một nhân tố quan trọng lành mạnh hóa bộ máy hành chính hiện nay.
Giải quyết tốt chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp cho cán bộ, công chức, đó chính là cái gốc của vấn đề, là điều kiện tiên quyết để nâng cao
tính tích cực lao động của cán bộ, công chức. Trách nhiệm và quyền lợi là không thể tách rời, coi trọng hoặc xem nhẹ mặt nào cũng sẽ dẫn đến những sai lầm.Chưa thể nói tới việc đòi hỏi một cán bộ, công chức hết lòng vì công việc, tận tâm tận lực với việc của dân, của doanh nghiệp, một khi Nhà nước chưa quan tâm giải quyết thỏa đáng các chế độ chính sách cho họ ở mức đủ sống.
Tiểu kết chương 3
Tạo động lực làm việc cho công chức là việc hết sức quan trọng để góp phần xây dựng công chức có đủ năng lực và phẩm chất, để đáp ứng được yêu cầu phát triển của tổ chức. Những tồn tại, hạn chế về thực hiện công tác tạo động lực tại Bộ Thông tin và Truyền thông bởi các nguyên nhân khách quan và chủ quan, việc đưa ra giải pháp phù hợp hết sức quan trọng và cần thiết để tạo động lực làm việc cho công chức hiệu quả nhất.
Những giải pháp đưa ra trên cơ sở lý luận và thực tế công tác tạo động lực làm việc tại Bộ Thông tin và Truyền thông, để nó đạt được hiệu quả tốt nhất thì cần tiến hành đồng bộ, có sự quan tâm chỉ đạo của cấp Lãnh đạo Bộ, sự nỗ lực cố gắng đồng lòng quyết tâm của công chức. Với những giải pháp đề ra ở trên, góp phần nào đó giúp Bộ Thông tin và Truyền thông có thế áp dụng phù hợp với thực tế của Bộ khắc phục được những hạn chế còn tồn tại, phát huy điểm mạnh có sẵn để nâng cao hiệu quả công tác tạo động lực làm việc cho công chức.
KẾT LUẬN
Conngười là yếu tố quan trọng duy trì sự tồn tại và phát triển cho bất kỳ tổ chức chính trị, kinh tế xã hội nào.Vai trò của con người ngày càng được khẳng định, nhất là thời đại mới, con người vẫn luôn đóng vai trò chủ chốt mặc dù nền khoa học có nhiều thành tựu đáng kể. Nhận thức tầm quan trọng của nguồn lực vô giá này, thì mọi tổ chức hiện nay đều quan tâm đến vấn đề con người, tìm mọi cách phát triển nguồn lực con người đóng góp hiệu quả cho nền kinh tế. Tạo động lực làm việc là một cách thức hiệu quả để đạt được điều này, nên việc quan tâm chính sách tạo động lực trong hoạt động quản trị nhân lực cho tổ chức mình, tạo động lực làm việc cho công chức, giúp họhăng say làm việc, cũng như phấn đấu đóng góp nâng cao hiệu quả làm việc.
Đối với Bộ Thông tin và Truyền thông thì công tác tạo động lực làm việc có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc sử dụng nguồn lực công chức, sử dụng tốt nguồn lực tạo điều kiện, cở sở vững chắc để khẳng định sự phát triển, vị trí, vai trò của Bộ Thông tin và Truyền thông trong sự nghiệp phát triển chung của đất nước. Chính vì thế, mà tạo động làm việc cho công chức là một đòi hỏi cấp thiết đối với ban Lãnh đạo của Bộ.
Trong quá trình tìm hiểu tại Bộ Thông tin và Truyền thông, tôi cũng đã nghiên cứu công tác tạo động lực làm việc của công chức cũng như các biện pháp tạo động lực làm việc mà Bộ Thông tin và Truyền thông sử dụng trong công cụ quản lý. Tuy nhiên do thời gian và kiến thức thực tế còn nhiều hạn chế nên vấn đề nghiên cứu không tránh khỏi những sai sót. Vậy nên, tôi rất mong được sự đóng góp của Thầy cô giáo hướng dẫn, công chức tại Bộ Thông tin và Truyền thông để giúp đề tài nghiên cứu được hoàn thiện hơn.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] TS.Lê Thanh Hà,2009,Giáo trình quản trị nguồn nhân lực tập 1, NXBLao động xã hội.
[2] TS.Lê Thanh Hà,2009, Giáo trình quản trị nguồn nhân lực tập 2, NXB Lao động xã hội.
[3] ThS.Nguyễn Vân Điềm – PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân, Giáo trình QTNL
[4] PGS.TS Nguyễn Tiệp, 2008, Giáo trình quan hệ lao động, NXB Lao động xã hội.
[5] TS. Bùi Anh Tuấn, Giáo trình hành vi tổ chức năm 009
[6] Nghiên cứu của TS. Nguyễn Thị Hồng Hải “Tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Tổ chức hành chính nhà nước”
[7] Công trình nghiên cứu của TS. Tạ Ngọc Hải trong bài “Bàn về tính tích cực nghề nghiệp của công chức
[8] Luật cán bộ công chức số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008.
[9] Nguyễn Thị Phương Lan ( 0 5) “Hoàn thiện hệ thống công cụ tạo động lực cho công chức ở các cơ quan hành chính nhà nước”, Luận án tiến sĩ quản lý công
[10] Lê Thị Trâm Oanh (2010), Tạo động lực làm việc cho công chức nhà nước, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Hành chính công, Học viện Hành chính.
[11] Lê Thị Ánh Nguyệt (2014), Tạo động lực làm việc cho công chức Tổng cục thủy sản, Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn,Luận văn Thạc sĩ Quản lý Hành chính công, Học viện Hành chính.
[12] Nghị địnhsố 4 / 0 0/NĐ-CP ngày 5 tháng 4 năm 0 0 của Chính phủ.
[13] Lê Thị Trâm Oanh (2010), Tạo động lực làm việc cho công chức nhà nước, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Hành chính công, Học viện Hành chính. [14] https://kinhdoanh.vnexpress.net/tin-tuc/vi-mo/cong-chuc-duoc-tra- luong-theo-nang-luc-tu-2021-3727533.html [15] http://tcnn.vn/Plus.aspx/vi/News/125/0/1010070/0/36338/Doi_moi _cong_tac_danh_gia_cong_chuc_o_Viet_Nam [16] https://vnexpress.net/tin-tuc/cong-dong/cong-chuc-co-phai-la- nghe-hap-dan-nhat-3040589.html [17] https://vov.vn/chinh-tri/thang-tien-than-toc-va-bai-hoc-ve-cong- tac-can-bo-614390.vov [18] http://truongchinhtri.phuyen.gov.vn/Detail_Khtttlieu.aspx?id=173 &cmid=4&cdid=18 [19] https://www.moha.gov.vn/tin-tuc-su-kien/diem-tin/tuyen-chon- cong-chuc-theo-nang-luc-tai-mot-so-quoc-gia-tren-the-gioi-29610.html [20] http://caicachhanhchinh.gov.vn/uploads/News/1900/attachs/vi.BA I%2018%20TRANG%2038%20TCNN%20T5.pdf [21] http://hrmo.hcmute.edu.vn/ArticleId/5c2f7be7-dcc7-4305-9d48- 20f23858a317/doi-moi-cong-tac-tuyen-dung-va-danh-gia-doi-ngu-cong- chuc
PHỤ LỤC 1 PHIẾU KHẢO SÁT
Kính gửi: Các anh/ chị đang làm việc tại Bộ Thông tin và Truyền thông. Tôi đang tiến hành nghiên cứu đề tài “Tạo động lực làm việc cho công chức tại Bộ Thông tin và Truyền thông” chuyên đề nghiên cứu.Vì vậy, tôi lập bảng hỏi này để có thể tìm hiểu hiểu về công tác tạo động lực làm việc tại Bộ, cung cấp thông tin trong quá trình nghiên cứu.Tôi rất mong nhận được sự hợp tác, giúp đỡ và ghi nhận ý kiến đóng góp Anh/chị được phán ánh qua phiếu đánh giá. Xin chân thành cảm ơn!
Số phiếu khảo sát: 100 Số phiếu thu về hợp lệ: 89
I. Thông tin cá nhân
1. Họ và tên: ... 2. Giới tính: Nam/Nữ
3. Chức vụ: ... Phòng ban: ... 4. Điệnthoại: ... Địa chỉ email: ... 5. Thời gian công tác tại: ...
II. Thông tin khảo sát đánh giá
1. Anh chị có hài lòng với công việc hiện tại của mình không? A. Có hài lòng
B. Không hài lòng
C. ý kiến khác
2. Anh/chị có hài lòng mức lương mà cơ quan chi trả không? A. Rất hài lòng
B. Hài lòng
C. Không hài lòng D. Không quan tâm
3. Đánh giá của anh/chị về công tác tuyển dụng hiện nay tại cơ quan? A. Rất tốt . B nh thường
B. Tốt D. Không quan tâm
4. Công việc anh/chị đang đảm nhận có phù hợp với năng lực chuyên môn không?
A. Có B. Không C. Ý kiến khác
5. Mức thu nhập hiện tại của Anh/chị có đảm bảo cuộc sống của mình và gia đ nh không?
Đảm bảo cuộc sống Không đảm bảo Có khả năng tích luỹ
6. Anh/chị có nhận xét gì về hoạt động thi đua khen thưởng của cơ quan?
Hài lòng
Không hài lòng
Ý kiến khác: ...
7. Anh/chị có hài lòng quỹ phúc lợi mà cơ quan đang áp dụng không?
A. Hài lòng
B. Không hài lòng
C. Ý kiến khác: ...
8. Anh/chị đánh giá điều kiện, môi trường làm việc của tại cơ quan như thế nào?
A. Rất thuận lợi B. Thuận lợi
C. Không thuận lợi D. Không quan tâm
9. Theo anh/chị có hài lòng nội dung chương tr nh đào tạo và phát triển nhân lực của cơ quan như thế nào?
A. Hài lòng
B. Không hài lòng
10. Lợi ích của chương tr nh đào tạo mang lại cho anh/chị như thế nào?
A. Nâng cao trình độ chuyên môn B. Cơ hội thăng tiến trong công việc C. Tăng lương
D. Ý kiến khác: ...
11. Anh/chị có nhận xét gì về mức kỷ luật mà cơ quan (Bộ) áp dụng?
A. Nghiêm khắc B.Bình thường C. Không nghiêm khắc
12. Anh/chị có hài lòng về văn hoá của cơ quan không?
A. Có hài lòng. B. Không hài lòng.
C.Ý kiến khác: ...
13. Trong số những yếu tố sau thì yếu tố nào ảnh hưởng đến động lực làm việc của anh chị nhất?
A. Thu nhập về tiền lương và thưởng
B. Nâng cao trình độ và cơ hội thăng tiến sau đào tạo C. Điều kiện và môi trường làm việc
D. Được làm công việc mà mình yêu thích E. Các chế độ phúc lợi và dịch vụ hấp dẫn
(Kết quả thu được từ bảng hỏi sẽ được phục vụ cho quá trình tìm hiểu nghiên cứu vấn đề tạo động lực làm việc cho công chức tại Bộ TT&TT)
PHỤ LỤC 2
BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ PHIẾU ĐIỀU TRA
STT Nội dung Số người Tỷ lệ (%) (1) (2) (3) (4) 1
Anh chị có hài lòng với công việc hiện tại của mình không?
Hài lòng 41 46.1
Không hài lòng 36 40.4
Ý kiến khác 12 13.5
2
Anh/chị có hài lòng mức lương mà cơ quan chi trả không?
Rất hài lòng 9 10.1
Hài lòng 44 49.5
Không hài lòng 26 29.2
Không quan tâm 10 11.2
3
Đánh giá của anh/chị về công tác tuyển dụng hiện nay tại cơ quan? Rất tốt 15 16.9 Tốt 52 58.4 Bình thường 17 19.1 Không có ý kiến 5 5.6 4
Công việc anh/chị đang đảm nhận có phù hợp với năng lực chuyên môn không?
Có 71 79.8
Không 11 12.3
Ý kiến khác 7 7.9
m nh và gia đ nh không?
Đảm bảo cuộc sống 55 61.8
Không đảm bảo 26 29.2
Có khả năng tích luỹ 8 9
6
Anh/chị có nhận xét gì về hoạt động thi đua khen thưởng của cơ quan
Có hài lòng 46 51.7
Không hài lòng 33 37.1
Ý kiến khác 10 11.2
7
Anh/chị có hài lòng quỹ phúc lợi mà cơ quan đang áp dụng không?
Hài lòng 42 47.2
Không hài lòng 34 38.2
Ý kiến khác 13 14.6
8
Anh/chị đánh giá điều kiện, môi trường làm việc của tại cơ quan như thế nào?
Rất thuận lợi 12 13.5
Thuận lợi 71 79.8
Không thuận lợi 6 6.7
Không quan tâm 0 0
9
Theo anh/chị có hài lòng nội dung chương tr nh đào tạo và phát triển nhân lực của cơ quan như thế nào?
Hài lòng 51 57.3
Không hài lòng 38 42.7
10
Lợi ích của chương tr nh đào tạo mang lại cho anh/chị như thế nào
Nâng cao trình độ chuyên môn 66 74.2
Cơ hội thăng tiến 7 7.9
Tăng lương 10 11.2
Ý kiến khác 6 6.7
11
Anh/chị có nhận xét gì về mức kỷ luật mà cơ quan (Bộ) áp dụng?
Nghiêm khắc 37 41.6
Bình thường 46 51.7
Không nghiêm khắc 6 6.7
12
Anh/chị có hài lòng về văn hoá của cơ quan không?
Hài lòng 60 67.4
Không hài lòng 15 16.9
Ý kiến khác 14 15.7
13
Trong số những yếu tố sau thì yếu tố nào ảnh hưởng đến động lực làm việc của anh chị nhất?
Thu nhập về tiền lương và thưởng 27 30.3
Nâng cao trình độ và cơ hội thăng tiến 17 19.1
Điều kiện làm việc 20 22.5
Được làm công việc phù hợp với trình
độ chuyên môn 16 18