8. Cấu trúc luận văn
2.4.1 Về số lượng và cơ cấu
Khảo sát 4 trường THPT trên địa bàn huyện tôi thu được các kết quả sau ( theo dõi bảng 2.6 )
Bảng 2.6. Thống kê đội ngũ TTCM, TPCM của 4 trường THPT năm học 2017-2018
Số TTCM, TPCM Tổng số lượng Nữ Đảng viên Độ tuổi < 40 40 – 50 > 50 SL % SL % SL % SL % SL % TTCM 36 18 50 27 75 18 50 12 33,3 6 16,7 TPCM 14 7 50 11 78,6 7 50 4 18,6 3 21,4
(Nguồn: Sở GD&ĐT Quảng Ngãi)
Tổng số TTCM là 36 người, trong đó nữ có: 18 người, chiếm tỉ lệ 50%; TPCM là 14 người, trong đó nữ có 7 người, chiếm tỉ lệ 50%. Đội ngũ TTCM và TPCM nhìn chung đáp ứng đầy đủ về mặt số lượng. TTCM và TPCM có độ tuổi nhỏ nhất là 30 tuổi; TTCM và TPCM có độ tuổi lớn nhất là 55 tuổi.
Về thâm niên công tác trong ngành giáo dục: TTCM và TPCM có thâm niên giảng dạy ít nhất là 08 năm, nhiều nhất 33 năm.
Về chính trị có 38 TTCM, TPCM là Đảng viên, trong đó có 10 TTCM, TPCM tham gia lớp bồi dưỡng trung cấp chính trị và lớp quản lý giáo dục dành cho cán bộ nguồn.
Về trình độ chuyên môn của các TTCM, TPCM
+ Có trình độ đào tạo thạc sỹ: 17; trình độ đào tạo đại học: 50
+ Các TTCM, TPCM chưa được đào tạo bài bản về công tác quản lý TCM. Qua khảo sát, tôi nhận thấy HT các trường THPT cần có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo cho đội ngũ GV trẻ, có trình độ chuyên môn, vững vàng về nghiệp vụ, trang bị đầy đủ kỹ năng nghiệp vụ quản lý TCM, để tiếp tục bố trí giữ chức vụ trọng trách TTCM, TPCM cũng như thay thế những TTCM,
TPCM chưa đạt yêu cầu về tiêu chuẩn, hay chuẩn bị nghỉ hưu.