8. Cấu trúc luận văn
1.3.2. Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông
Trong bối cảnh hiện nay, nội dung GDĐĐ cho HS rất đa dạng, phong phú mà tựu chung nhất là xoay quanh trục "chân-thiện-mỹ" và truyền thống văn hóa dân tộc, địa phương. Từ đó, nội dung GDĐĐ căn cứ vào chuẩn mực đạo đức của xã hội, bám sát vào nội dung chương trình các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục khác theo nhiệm vụ của nhà trường kết hợp với giáo dục văn hóa, truyền thống dân tộc, địa phương. Nội dung GDĐĐ cho HS THPT bao gồm 4 nhóm:
(1) Giáo dục về chính trị tư tưởng
(2) GDĐĐ trong các mối quan hệ với tập thể (3) GDĐĐ trong mối quan hệ với bản thân
(4) Giáo dục thái độ đúng đắn đối với lao động, với môi trường sống Nội dung trong các nhóm được cụ thể thành nội dung về GDĐĐ cho HS THPT như sau:
- Trang bị những tri thức cần thiết về chính trị, đạo đức, văn hóa, xã hội - Hình thành thái độ đúng đắn, tình cảm, niềm tin trong sáng với bản thân, với mọi người
- Giáo dục HS tự giác thực hiện các chuẩn mực đạo đức xã hội
- Giáo dục ý thức chấp hành các quy định của pháp luật, nội quy của Nhà trường - Giáo dục ý thức phấn đấu trong học tập
- Giáo dục tinh thần cộng đồng, tích cực tham gia các hoạt động xã hội - Giáo dục tình yêu, tình bạn đúng đắn
20 - Giáo dục văn hóa sinh hoạt tập thể - Giáo dục sức khỏe sinh sản, giới tính - Giáo dục ý thức lao động
- Giáo dục truyền thống dân tộc
- Giáo dục lòng yêu Tổ quốc, yêu chế độ xã hội chủ nghĩa