thƣờng đánh giá ở mức độ nào ? 12 3 27 6,75 246 61,5 115 28,75
11
Thầy (cô) chủ nhiệm và bộ môn có thƣờng xuyên bồi dƣỡng cho các em cách tự học, tự nghiên cứu, tự đọc sách giáo khoa để nắm kiến thức không ?
74 18,5 209 52,25 96 24 21 5,25
12 Thầy (cô) ra đề kiểm tra với hình
thức nào ? 14 3,5 59 14,75 93 23,25 234 58,5
13
Trong quá trình giảng dạy, thầy (cô) kiểm tra, đánh giá HS vào thời điểm nào?
Phụ lục 3a
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN
(Dành cho CBQL và GV trƣờng THPT huyện Ninh Phƣớc, tỉnh Ninh Thuận)
Xin quý Thầy (Cô) vui lòng cho biết ý kiến của mình về tính hợp lý và tính khả thi của các biện pháp quản lý đổi mới PPDH ở các trƣờng THPT dƣới đây bằng cách đánh dấu X vào ô tƣơng ứng cho phù hợp với ý kiến của quý Thầy (Cô).
TT Các biện pháp Tính hợp lý Tính khả thi Rất hợp lý Hợp lý Ít hợp lý Không hợp lý Rất khả thi Khả thi Ít khả thi Không khả thi 1
Nâng cao nhận thức về đổi mới PPDH cho đội ngũ CBQL và GV.
2
Quản lý hoạt động giảng dạy theo hƣớng đổi mới PPDH và bồi dƣỡng kỹ năng về đổi mới PPDH cho đội ngũ GV.
3
Đổi mới quản lý tổ chuyên môn theo hƣớng đổi mới PPDH.
4
Quản lý hoạt động học tập của HS theo hƣớng đổi mới PPDH.
5 Đổi mới PP, hình thức kiểm tra kết quả học tập của HS.
6
Tăng cƣờng CSVC, TBDH, ứng dụng CNTT hổ trợ đổi mới PPDH.
1.Đơn vị công tác………. 2.Vị trí công tác:………... 3.Số năm công tác:………
Phụ lục 3b
PHIẾU TỔNG HỢP Ý KIẾN
Của CBQL và GV các trƣờng THPT huyện Ninh Phƣớc, tỉnh Ninh Thuận về tính hợp lý và tinh khả thi của các biện pháp.
Số phiếu phát ra là 142 phiếu, kết quả đánh giá cho từng mức độ đƣợc thể hiện ở số lƣợng, tỷ lệ phần trăm và trung bình nhƣ sau:
TT Các biện pháp Tổng số phiếu Tính hợp lý X Rất hợp lý Hợp lý Ít hợp lý Không hợp lý 1
Nâng cao nhận thức về đổi mới PPDH cho đội ngũ CBQL và GV.
SL 142 95 44 3 0
2.65 % 66.91 30.98 2.11 0
2
Quản lý hoạt động giảng dạy theo hƣớng đổi mới PPDH và bồi dƣỡng kỹ năng về đổi mới PPDH cho đội ngũ GV.
SL 142 72 55 15 0
2.40 % 50.71 38.73 10.56 0.00
3
Đổi mới quản lý tổ chuyên môn theo hƣớng đổi mới PPDH.
SL 142 62 63 17 0
2.32 % 43.66 44.37 11.97 0.00
4
Quản lý hoạt động học tập của HS theo hƣớng đổi mới PPDH.
SL 142 84 37 21 0
2.44 % 59.15 26.06 14.79 0.00
5
Đổi mới PP, hình thức kiểm tra kết quả học tập của HS. SL 142 82 50 10 0 2.51 % 57.75 35.21 7.04 0.00 6 Tăng cƣờng CSVC, TBDH, ứng dụng CNTT hổ trợ đổi mới PPDH. SL 142 93 37 12 0 2.57 % 65.49 26.06 8.45 0.00
TT Các biện pháp Tổng số phiếu X Rất khả thi Khả thi Ít khả thi Không khả thi 1
Nâng cao nhận thức về đổi mới PPDH cho đội ngũ CBQL và GV.
SL 142 78 54 10 0
2.48 % 54.93 38.03 7.04 0.00
2
Quản lý hoạt động giảng dạy theo hƣớng đổi mới PPDH và bồi dƣỡng kỹ năng về đổi mới PPDH cho đội ngũ GV.
SL 142 58 57 27 0
2.22 % 40.85 40.14 19.01 0.00
3
Đổi mới quản lý tổ chuyên môn theo hƣớng đổi mới PPDH. SL 142 54 66 22 0 2.23 % 38.03 46.48 15.49 0.00 4 Quản lý hoạt động học tập của HS theo hƣớng đổi mới PPDH.
SL 142 42 71 29 0
2.09 % 29.58 50.00 20.42 0.00
5
Đổi mới PP, hình thức kiểm tra kết quả học tập của HS.
SL 142 76 45 21 0 2.39 % 53.52 31.69 14.79 0.00 6 Tăng cƣờng CSVC, TBDH, ứng dụng CNTT hổ trợ đổi mới PPDH. SL 142 56 73 13 0 2.30 % 39.44 51.41 9.15 0.00