8. Cấu trúc luận văn
3.2.5.Giảipháp về tạo môi trường thuận lợi, hoàn thiện chế độ chính
sách đối với giáo viên
Mục đích
Giải pháp này nhằm giúp tỉnh điều chỉnh, hoàn thiện một số chế độ, chính sách, chế độ đãi ngộ đối với giáo viên tiểu học của tỉnh Bình Định nói chung và huyện An Lão nói riêng, tạo động lực để đội ngũ giáo viên tiểu học an tâm, phấn khởi cống hiến, công tác.
Nội dung và cách thức thực hiện
Hoàn thiện một số chính sách, chế độ đãi ngộ đối với GV tiểu học để đời sống GV được đảm bảo ổn định, từng bước được cải thiện tăng thu nhập chính đáng cho GV bằng chính nghề dạy học, tạo động lực trong đội ngũ GV. Tạo môi trường xã hội thuận lợi cho sự phát triển của GV, tăng cường đầu tư phát triển đội ngũ. Hoạt động của nhà trường thực sự đi vào nền nếp, các thành viên trong nhà trường có sự phối hợp và cộng đồng trách nhiệm,
tạo được bầu không khí tâm lý phấn khởi, đoàn kết trong tập thể sư phạm nhà trường. Nhà trường có chính sách động viên kịp thời những tập thể, cá nhân tiêu biểu trong công tác, có chính sách khuyến khích cho đội ngũ GV không ngừng học tập nâng cao trình độ.
Nghiên cứu, kiến nghị các cấp hữu quan có chính sách đãi ngộ để động viên giáo viên tiểu học có thành tích xuất sắc, người được đào tạo trình độ cao như:
Cải tiến chính sách về lương và các chế độ đãi ngộ đối với GV tiểu học. Thực hiện nâng lương đúng hạn, tổ chức nâng lương sớm cho GV đạt thành tích cao trong công tác như GV giỏi cấp tỉnh, GV giỏi cấp Quốc gia, Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh;
Chính sách đãi ngộ đối với người có ý thức tự học để nâng cao trình độ mà không dựa vào kinh phí đào tạo của Nhà nước;
Tổ chức kịp thời việc thi nâng hạng cho giáo viên tiểu học đủ tiêu chuẩn theo quy định;
Hỗ trợ cho giáo viên được tham gia học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ; Cải tiến công tác thi đua khen thưởng.
Trong nhiều năm qua, giáo viên ít quan tâm đến việc phấn đấu vì cơ chế đánh giá bất hợp lý. Do đó việc cải tiến công tác thi đua khen thưởng trong ngành giáo dục đào tạo tại huyện An Lão cần phải được tiến hành kịp thời theo hướng sau đây:
Thiết kế chuẩn đánh giá thi đua cho từng danh hiệu một cách hợp lý hơn;
Tổ chức đánh giá, công nhận danh hiệu một cách công bằng: công bằng giữa các giáo viên trong cùng một đơn vị, công bằng giữa các đơn vị trường học với nhau trong huyện.
viên tiểu học theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hóa.
Thực hiện tốt qui chế luân chuyển giáo viên, tạo sự công bằng, tạo điều kiện cho giáo viên vùng khó khăn vươn lên, theo kịp vùng thuận lợi.
Hoàn thiện cơ sở vật chất của nhà trường, bảo đảm nhu cầu tối thiểu cho các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, cải thiện điều kiện làm việc, nâng cao cuộc sống vật chất, tinh thần cho GV. Môi trường, cảnh quan luôn khang trang, sạch đẹp.
Phân công lao động một cách khoa học, hợp lý tạo ra sự đoàn kết nhất trí trong đội ngũ. Quan tâm, đầu tư, cải tạo môi trường, phương tiện làm việc của GV theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Bảo đảm các điều kiện tối thiểu để GV hoàn thành nhiệm vụ, gồm các điều kiện về tài liệu tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ, các thiết bị dạy học hiện đại, các phòng chức năng như phòng học bộ môn phòng thực hành. Thực hiện có hiệu quả chương trình xây nhà công vụ cho GV, tạo điều kiện cho GV có chỗ ở ổn định. Làm được việc này là thực hiện được chính sách xã hội đúng đắn, mang tính chiến lược lâu dài.
Động viên GV hưởng ứng các phong trào thi đua, các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, hoàn thành tốt công việc được giao bằng cả tinh thần và vật chất. Trên cơ sở thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ đối với đơn vị có thu để tăng cường các điều kiện lao động và công tác nâng cao thu nhập và mức sống cho GV.
Thực hiện tốt chức năng giám sát, kiểm tra đôn đốc việc thực hiện quy chế dân chủ, chi tiêu nội bộ. Phối hợp với cơ quan y tế tổ chức khám sức khỏe định kỳ hàng năm cho GV.
Xây dựng cơ chế đãi ngộ cho đội ngũ giáo viên tiểu học, trước hết là những giáo viên có cống hiến xuất sắc cho giáo dục tiểu học của huyện trong nhiều năm như: Chính sách ưu đãi về nhà ở, khám chữa bệnh; Chính sách ưu
đãi về tuyển dụng con em vào ngành giáo dục; Chính sách yêu đãi về khen thưởng các danh hiện thi đua của Đảng và Nhà nước; Chính sách phát hiện, tuyển chọn, đào tạo và bồi dưỡng cán bộ để trọng dụng người có đức có tài.
Huy động và sử dụng hợp lý các nguồn kinh phí ngoài ngân sách để tăng cường chế độ đãi ngộ cho giáo viên tiểu học của huyện nhân dịp lễ, Tết hoặc hỗ trợ cho các giáo viên đang công tác tại các vùng đặc biệt khó khăn.
Phòng GD&ĐT huyện tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền để có cơ chế phối hợp với các đoàn thể và ban ngành trong huyện như phòng Nội vụ, phòng Kế hoạch – Tài chính, Bảo hiểm xã hội, phòng Lao động và thương binh xã hội, Hội huyến học… xây dựng giải pháp về tài chính, tạo điều kiện cho việc phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện An Lão.
Lưu ý khi vận dụng giải pháp
Để các chính sách, chế độ dành cho đội ngũ giáo viên tiểu học có tính khả thi cao, UBND huyện cần chỉ đạo các ban ngành cùng xây dựng chính sách sao cho phù hợp với đặc điểm kinh tế xã hội của địa phương. Phòng GD&ĐT huyện phải tranh thủ được sự ủng hộ của các cấp ủy Đảng, chính quyền, các cơ quan quản lý nhà nước có liên quan đến việc xây dựng cơ chế, chính sách cho giáo viên tiểu học.
Các cấp, các ban ngành của tỉnh cần có cơ chế thông thoáng để các doanh nghiệp, các tổ chức xã hội khác có cơ hội cùng tham gia thực hiện xã hội hoá giáo dục tiểu học...
Hiệu trưởng các trường tích cực tham mưu, đề xuất cho cấp trên để xây dựng các chính sách, chế độ hợp với lòng dân, với tâm tư, nguyện vọng của GV và bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp pháp của GV.
Các tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, phát huy vai trò người đại diện và bảo vệ quyền lợi chính đáng cho đội ngũ GV, chủ động phối hợp, đề xuất với hiệu trưởng nhà trường thực hiện
tốt chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên. Nhà trường cần có biện pháp tạo nguồn kinh phí chính đáng hỗ trợ đời sống cho GV, nhất là với các GV có hoàn cảnh khó khăn, đầu tư cơ sở vật chất cho các hoạt động như thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ, thu hút được sự tham gia của GV vào các hoạt động lành mạnh và bổ ích.
Các giải pháp về cơ chế, chính sách để tạo điều kiện thuận lợi cho phát