Công tác quy hoạch phát triển ĐNGV các trường THCS huyện Mỹ Tú luôn quan tâm; việc xây dựng kế hoạch sắp xếp, quy mô trường, lớp phù hợp với thực tế của ngành giáo dục huyện và địa phương. Số lượng GV THCS đảm bảo số lượng GV để thực hiện giảng dạy và thực hiện công tác kiêm nhiệm các trường THCS trong huyện theo quy mô lớp học tương đối ổn định. Chất lượng dạy học ổn định, qua các năm học.
81
tuyển dụng đã coi trọng đến nhu cầu của các nhà trường và chất lượng của các ứng viên nên kết quả tuyển dụng về cơ bản đúng đối tượng đảm bảo cơ cấu, đáp ứng được yêu cầu thực tế các trường.
Việc bố trí, sử dụng ĐNGV về cơ bản là phù hợp và đúng với trình độ chuyên môn giáo viên được đào tạo. Vì thế đã phát huy và khai thác được khả năng, sở trường của từng GV, đảm bảo yêu cầu về số lượng, cơ cấu và chất lượng ĐNGV.
Số lượng GV tham gia các khóa học, bậc học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ năm sau cao hơn năm trước. Đa số GV có trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm vững vàng, được đào tạo, bồi dưỡng đạt chuẩn chuyên môn và trên chuẩn. Cơ cấu ĐNGV cơ bản cân đối về cơ cấu giới tính, số GV người dân tộc đáp ứng được nhu cầu công tác ở vùng đồng bào dân tộc Khmer.
Luôn quan tâm thực hiện chế độ, chính sách cơ bản đảm bảo các chính sách, chế độ đãi ngộ, tạo môi trường làm việc tốt cho ĐNGV, trang bị những đồ dùng, thiết bị dạy học cơ bản đầy đủ tạo môi trường thuận lợi giảng dạy, quan tâm động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học tâp để nâng cao trình độ.
Công tác kiểm tra đánh giá ĐNGV THCS được quan tâm, tiến hành thường xuyên, GV tích cực tham gia vào hoạt động kiểm tra, đánh giá của nhà trường, chất lượng đội ngũ ngày càng được nâng cao.
Đa số nhà giáo có phẩm chất đạo đức trong sáng, tư tưởng, chính trị vững vàng, luôn luôn tin tưởng và chấp hành đầy đủ, nghiêm túc các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước, sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật. Số GV có trình độ sơ cấp, trung cấp lý luận Chính trị chiếm tỷ lệ 17,73%, thuận lợi trong công tác tạo nguồn CBQL.
82