Xác định phát triển GD-ĐT là quốc sách hàng đầu, Đảng và Nhà nước ta đưa ra rất nhiều các chủ trương, chính sách và biện pháp nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Ngày 15 tháng 6 năm 2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam đã ra Chỉ thị số 40-CTTW nêu rõ: phải xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục một
16
Trường THCS là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục quốc dân. Trường có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng. Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường là:
-Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành. Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục.
-Quản lý GV, cán bộ, nhân viên theo quy định của pháp luật.
-Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý học sinh theo quy định của Bộ GD-ĐT.
-Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công.
-Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục.
-Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của Nhà nước.
-Tổ chức cho GV, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội.
-Thực hiện các hoạt động về kiểm định chất lượng giáo dục.
-Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. Giáo dục THCS nhằm giúp cho học sinh củng cố và phát triển những kết quả giáo dục tiểu học; kiến thức cấp THCS là những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động.