Công cụ điều tra, khảo sát

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non quận 12 thành phố hồ chí minh (Trang 56 - 57)

* Điều tra, khảo sát bằng phiếu hỏi:

Các phiếu hỏi sử dụng để khảo sát bao gồm hai nhóm CBQL và GV, trong đó CBQL là Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng và Tổ trưởng chuyên môn của 06 trường mầm non trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh. Theo đó, quá trình khảo sát được tiến hành theo các bước như:

Thiết kế bảng hỏi khảo sát (phụ lục 1 và phụ lục 2), bảng hỏi được soạn dựa trên cơ sở lí luận của đề tài này.

Tổ chức khảo sát lấy ý kiến từ bảng hỏi: Sau khi thiết kế các bảng hỏi trưng cầu ý kiến, tiến hành liên hệ đến lãnh đạo các trường Mầm non trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh đã chọn và xin phép gửi đến các giáo viên, cán bộ quản lí đang công tác tại các trường Mầm non trên. Sau đó hẹn họ thời gian, địa điểm để thu hồi lại các phiếu trưng cầu ý kiến đã đánh giá.

Xử lí thông tin từ bảng hỏi thu thập được: Khi thu hồi đầy đủ các phiếu hỏi, người nghiên cứu sử dụng phần mềm SPSS 25.0 thống kê xử lí số liệu, tính các giá trị trung bình, phần trăm (%), độ lệch chuẩn trong đánh giá giữa các mức độ của từng câu hỏi.

Mục đích phỏng vấn: Người nghiên cứu thu thập dữ liệu từ GV, HT và Cha mẹ trẻ để xác định rõ hơn cho kết quả nghiên cứu về thực trạng quản lí hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ ở trường Mầm non trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh.

Nội dung phỏng vấn: Các nội dung phỏng vấn được tập trung vào các vấn đề như sau: Quan điểm về mục tiêu, vai trò trong hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ tại trường; Thực hiện nội dung, hình thức, công tác kiểm tra đánh giá trong quá trình tổ chức hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ tại trường; Khả năng xây dựng kế hoạch, hướng dẫn, phân công, chỉ đạo thực hiện của cha mẹ trẻ, cán bộ quản lí và giáo viên trong công tác quản lí hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. Những ý kiến về nguyên nhân, giải pháp để cải thiện và nâng cao kết quả thực hiện hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ tại trường Mầm non trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh.

Thực hiện phỏng vấn: Lập kế hoạch phỏng vấn, xác định đối tượng, lựa chọn thời gian, địa điểm phỏng vấn của 06 trường Mầm non trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh; Thông báo cho đối tượng (theo danh sách) phỏng vấn; Tiến hành phỏng vấn theo nội dung đã chuẩn bị và ghi lại hoạt động phỏng vấn để làm minh chứng nghiên cứu.

Xử lí thông tin phỏng vấn: Người nghiên cứu tiến hành mã hóa thông tin người phỏng vấn nhằm bảo mật thông tin cho đối tượng tham gia như: GV tham gia phỏng vấn được mã hóa GV1, GV2 cho đến GV10; Cán bộ quản lí được mã hóa HT1 cho đến HT6; Cha mẹ trẻ được mã hóa CM1 đến CM10. Ngoài ra, khi tiến hành phỏng vấn, chúng tôi xin phép người GV, HT và Cha mẹ trẻ được ghi âm lại cuộc phỏng vấn và viết lại thành biên bản phỏng vấn theo yêu cầu, để tổng hợp và so sánh với kết quả thống kê định lượng.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non quận 12 thành phố hồ chí minh (Trang 56 - 57)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(164 trang)