sóc và nuôi dưỡng trẻ
Kết quả khảo sát thực trạng các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ của giáo viên và cán bộ quản lí tại các trường MN trên địa bàn Quận 12 được thống kê và thể hiện trong bảng 2.21 như sau:
Bảng 2.21. Kết quả khảo sát thực trạng các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ tại các trường MN Quận 12
STT Các yếu tố khách quan Mức độ ảnh hưởng ĐTB ĐLC MĐ XL
1 Chủ trương chính sách về đổi mới
giáo dục mầm non. 4,31 0,704 5 Rất ảnh hưởng 2 Lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp uỷ,
chính quyền địa phương. 4,31 0,602 5 Rất ảnh hưởng 3
Cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo cho hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ ở trường mầm non.
3,94 0,250 4 Ảnh hưởng
4
Sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ.
4,25 0,447 4 Ảnh hưởng Bên cạnh những yếu tố chủ quan, các yếu tố khách quan cũng được đánh giá cao với điểm trung bình ở mức 4 và 5, ứng với mức độ ảnh hưởng và rất ảnh hưởng đến kết quả trong quá trình quản lí hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ ở các trường MN trên địa bàn. Đồng thời, trong các trường hợp thể hiện sự đồng nhất trong đánh giá các yếu tố này của các đối tượng tham gia khảo sát. Qua đó, các yêu tố đã tác động tích cực đến sự hiệu quả trong quá trình tổ chức thực hiện hoạt động chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ ở các trường MN trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh.