Vị trí mơn Tốn tiểu học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 (Trang 51 - 52)

2.1. Cơ sở pháp lý

2.1.1. Vị trí mơn Tốn tiểu học

Những nội dung khảo sát và phân tích từ các tài liệu cho thấy mơn Tốn có vị trí rất quan trọng trong nền giáo dục hiện nay của nước ta. Theo chương trình Giáo dục phổ thơng hiện hành, trong các mơn học ở tiểu học, cùng với mơn Tiếng Việt, mơn Tốn có vị trí hết sức quan trọng bởi vì :

(1) Các kiến thức, kỹ năng của mơn Tốn ở tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống; chúng rất cần thiết cho người lao động, rất cần thiết để học tốt các môn học khác ở Tiểu học và chuẩn bị cho việc học tốt mơn Tốn ở bậc trung học. Việc trang bị cho học sinh tiểu học những kiến thức cơ bản về số học, đại lượng và hình học cũng như những năng lực chung và năng lực riêng đối với mơn Tốn sẽ giúp học sinh vận dụng vào trong các tình huống cuộc sống hàng ngày như cách sử dụng tiền hợp lí, tính tốn số lượng chỗ ngồi cho buổi liên hoan của lớp, làm một hộp quà dựa vào kiến thức hình học đã được học,... Và việc học sinh có một nền tảng tốn học tốt, năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm, kỹ năng tính tốn,... từ tiểu học sẽ giúp các em dễ dàng tiếp thu và nắm bắt kiến thức toán học ở các bậc học cao hơn.

(2) Mơn Tốn giúp HS nhận biết những mối quan hệ về số lượng và hình dạng không gian của thế giới hiện thực. Đối tượng nghiên cứu của toán học với quan hệ về số lượng và hình dạng là thế giới của hiện thực vì thế ở tiểu học cho dù là những kiến thức đơn giản nhất cũng là những thể hiện của các mối quan hệ về số lượng và hình dáng khơng gian.

(3) Mơn Tốn góp phần rất quan trọng trong việc rèn luyện phương pháp tư duy, giải quyết vấn đề, góp phần phát triển trí thơng minh. Những thao tác tư duy có thể rèn luyện cho học sinh qua mơn Tốn bao gồm phân tích, tổng

hợp, so sánh, cụ thể hố, đặc biệt hóa,... Các phẩm chất trí tuệ có thể rèn luyện cho học sinh bao gồm: tính độc lập, tính linh hoạt, tính nhuần nhuyễn, tính sáng tạo. Việc rèn và phát triển các năng lực chung cũng như các năng lực riêng trong mơn Tốn góp phần giúp học sinh dễ dàng hoà nhập với đời sống xã hội, biết cách giải quyết những vấn đề xảy ra hàng ngày trong cuộc sống xung quanh.

Từ đó, ta thấy rằng mơn Tốn là mơn trọng điểm trong chương trình giáo dục phổ thơng hiện nay, đây là mơn học khơng thể thiếu ở bất kì thời đại nào cũng như quốc gia nào. Thơng qua học tốn, học sinh được rèn các kỹ năng về toán học bên cạnh việc tiếp nhận các kiến thức tốn học. Mặc dù hiện nay, mơn Tốn vẫn đang giữ vị trí quan trọng trong nền giáo dục của ta nhưng để môn học thật sự trở thành một môn học giúp phát triển các kỹ năng cho học sinh hay mang tính ứng dụng cao trong cuộc sống thì cịn nhiều điều phải xem xét.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(183 trang)