5. Cấu trúc của luận văn
2.4.2. Những tồn tại, hạn chế
Thứ nhất, nguồn tài chính của Trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình vẫn còn phụ thuộc nhiều vào nguồn ngân sách Nhà nước cấp hàng năm. Nguồn kinh phí do
Trung tâm tự huy động còn thấp, chưa có kế hoạch, định hướng về các nguồn có thể
khai thác, nguồn thu ngoài NSNN chưa đáp ứng được nhu cầu chi thường xuyên,
tăng cường cơ sở vật chất và nâng cao thu nhập cho viên chức, lao động.
Thứ hai, chi cho con người còn chiếm tỷ trọng thấp và có xu hướng giảm, chính sách phân phối thu nhập tăng thêm (thu nhập ngoài lương do Nhà nước chi trả) vẫn mang tính chất cào bằng giữa các nhóm đối tượng theo cấp bậc chức vụ,
chi trả dàn đều hàng tháng theo hệ số đãđược quy định và mức chi trả tính trên một
hệ số được tính toán điều chỉnh 01 (một) năm một lần. Chưa có cơ chế chia thu
nhập theo năng suất lao động, ngườilàm nhiều, người làm ít không có sự khác biệt, nên chưa tạo động lực làm việc cho người lao động.
Thứ ba, việc khai thác các nguồn thu ngoài ngân sách Nhà nước còn nhiều bất cập, chưa có kế hoạch, định hướng về các nguồn có thể khai thác và phương thức sửdụng các nguồn thu. Điều này làmảnh hưởng đến việc huy động nguồn thu
ngoài ngân sách của Trung tâm. Vì vậy, việc nâng cao đời sống cán bộ, giáo viên còn hạnchế.
Thứ tư, chênh lệch thu chi hàng năm còn ít, nên việc trích lập các quỹ còn hạn chế: Quỹ phát triển hoạt động sự nghiệp còn hạn chế, chưa đáp ứng đáng kể
nhu cầu chi bổ sung vốn đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm máy móc thiết bị,
nghiên cứu áp dụng khoa học kỹ thuật, tăng cường cho hoạt động đào tạo, đào tạo
lại để nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ, giáo viên; việc trích lập các quỹ
khác cũng rất hạn chế và nhất là việc chi trả thu nhập tăng thêm cho cán bộ, giáo
viên còn chưa đáng kể.
Thứ năm, chưa có kế hoạch thường xuyên về công tác kiểm tra, quản lý tài sản: Công tác kiểm tra chưa được chú trọng, công tác bảo quản tài sản về thủ tục
hành chính còn rườm rà chưa đúng quy trình, quy định hồ sơ chứng từ còn thiếu
thốngnhất,hợp đồng chưa có tính pháp lý cao.