- Trình bày đợc những đặc điểm phân bố ngành dịch vụ trên thế giới.
- Đọc và phân tích đợc lợc đồ tỉ trọng của các ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP.
B. Thiết bị dạy học:
- Lợc đồ về tỉ lệ lao động làm dịch vụ (phóng to). - Bản đồ Tự nhiên thế giới.
- Bản đồ các nớc trên thế giới.
- Bản đồ Tự nhiên Việt Nam, Du lịch Việt Nam.
- Một số tranh ảnh, báo, tạp chí, tờ bớm, … về ngành dịch vụ.
C. Ph ơng pháp giảng dạy:
1. Phơng pháp đàm thoại. 2. Phơng pháp pháp vấn. 3. Phơng pháp chia nhóm. 4. Phơng pháp hệ thống. D. Hoạt động dạy học: Bớc 1: ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
Bớc 2: Kiểm tra 1 số kiến thức cũ đã học.
Bớc 3: Khởi động.
* Phơng án 1: Yêu cầu HS kể tên 3 nhóm ngành kinh tế chính và kể tên
các nhóm ngành đã học -> GV giới thiệu ngành dịch vụ.
* Phơng án 2: Cho HS xem 3 biểu đồ về cơ cấu GDP phân theo các ngành
kinh tế của Nhật Bản, Hoa Kì và Việt Nam. Yêu cầu HS nêu nhận xét tỉ trọng của các nhóm ngành. GV chốt lại: ở các nớc phát triển nhóm ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu nền kinh tế. Vì sao nh vậy? -> vào bài.
* Phơng án 3: Cho HS xem những tạp chí, tờ báo, tờ rơi, tranh ảnh về
ngành dịch vụ. GV hỏi: Những tài liệu này biểu hiện điều gì? Chúng thuộc nhóm ngành nào trong 3 nhóm ngành kinh tế chính? -> Vào bài.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
HĐ 1: Cả lớp.
Yêu cầu HS kể tên một số ngành nghề không thuộc ngành nông nghiệp và công nghiệp, từ đó hình thành cho HS khái niệm ngành dịch vụ. H- ớng dẫn cho HS phân biệt đợc sự khác nhau cơ bản giữa ngành dịch vụ với các ngành nông nghiệp và công nghiệp.
HĐ 2: nhóm.
Bớc 1:
Nhóm 1: Dựa vào hiểu biết và SGK, thảo luận về cơ cấu của các ngành dịch vụ, nêu ví dụ cho từng nhóm ngành -> phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa các nhóm ngành.
I. Cơ cấu và vai trò củangành dịch vụ. ngành dịch vụ.
Dịch vụ: Gồm các ngành không trực tiếp tạo ra sản phẩm vật chất.
Nhóm 2: Thảo luận về vai trò của ngành DV. Tìm ví dụ minh hoạ.
Gợi ý cho nhóm 2:
Dựa vào bản đồ Tự nhiên thế giới và bản đồ Tự nhiên Việt Nam, Du lịch Việt Nam nêu ví dụ cho ý thứ ba.
Nhóm 3:
Dựa vào SGK, vốn hiểu biết, trình bày về:
- Sự thay đổi tỉ lệ lao động của khu vực dịch vụ trong cơ cấu lao động trên thế giới.
- Sự khác biệt về tỉ lệ lao động của khu vực dịch vụ trong cơ cấu lao động giữa các nhóm nớc, giải thích vì sao?
Bớc 2: Đại diện các nhóm trình bày. GV chuẩn xác kiến thức.
GV hỏi:
- Tại sao nói các ngành dịch vụ phát triển mạnh có tác dụng thúc đẩy các ngành sản xuất vật chất?
- Nêu ví dụ cụ thể về cơ cấu lao động ở một số nớc phát triển & một số nớc đang phát triển. Giải thích.
- Tại sao ngành du lịch ngày càng quan trọng?
Chuyển ý: Tại sao ngành DV chiếm tỉ trọng cao nhất và ngày càng cao trong cơ cấu GDP của các nớc phát triển?
HĐ 3: Cá nhân/cặp.
Bớc 1:
HS hoàn thành phiếu học tập 1.
Bớc 2:
Đại diện HS lên trình bày và nêu ví dụ cho từng yếu tố.
GV đa thông tin phản hồi, giúp HS chuẩn kiến thức. 1. Cơ cấu. Hết sức phức tạp, có 3 nhóm: - Dịch vụ kinh doanh. - Dịch vụ tiêu dùng. - Dịch vụ công cộng. 2. Vai trò. - Thúc đẩy các ngành sản xuất vật chất.
- Sử dụng tốt hơn nguồn lao động -> tạo thêm việc làm. - Khai thác tốt hơn tài nguyên thiên nhiên, di sản văn hoá, lịch sử & các thành tựu của khoa học. 3. Đặc điểm và xu hớng phát triển. Lao động trong ngành dịch vụ tăng nhanh. - Có sự cách biệt rất lớn về tỉ lệ lao động trong ngành dịch vụ giữa nớc phát triển và đang phát triển.
- Du lịch là một ngành dịch vụ quan trọng ở nhiều nớc.