lực.
Công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực cũng là một nội dung quan trọng trong công tác quản lý nhân lực tại Văn phòng Đài Tiếng nói Việt Nam. Bởi nếu quá trình lập kế hoạch nhân lực tốt, tuyển dụng nhân lực có trình độ phù hợp nhưng khi viên chức vào làm việc tại Văn phòng mà không có kế hoạch đào tạo thì Văn phòng sẽ nghèo nàn về kiến thức, không được cập nhật những thay đổi, những cái mới trong khoa học công nghệ, tiên tiến trên thế giới.
Mục tiêu của giải pháp: nâng cao chất lượng nhân lực thông qua việc đào tạo, bồi dưỡng đúng người, đúng vị trí, đảm bảo nhân lực đáp ứng được yêu cầu của vị trí việc làm, tiết kiệm được tối ưu chi phí đào tạo.
Nội dung của giải pháp:
Thứ nhất, hoàn thiện công tác xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phù hợp cho từng đối tượng được đề cử đi đào tạo, bồi dưỡng, từng giai đoạn phát triển của Văn phòng Đài Tiếng nói Việt Nam. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phải dựa trên cơ sở phân tích yêu cầu công việc, trình độ chuyên môn hiện có của viên chức, định hướng phát triển của Văn phòng để từ đó có kế hoạch về số lượng viên chức cần đào tạo, bồi dưỡng, nội dung cần đào tạo, bồi dưỡng phải đáp ứng với yêu cầu công việc trước mắt và lâu dài. Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phải thể hiện kinh phí cho đào tạo, bồi dưỡng, viên chức thay thế hoặc làm thêm công việc cho những viên chức tham gia khoá đào tạo, bồi dưỡng.
Thứ hai, Văn phòng cần có cơ chế khuyến khích cán bộ, viên chức tham gia khoá đào tạo, bồi dưỡng.
Văn phòng cần tăng cường giáo dục, tuyên truyền cho viên chức nhận thức đúng đắn về nghĩa vụ và quyền lợi học tập, bồi dưỡng để nâng cao năng
lực bản thân và góp phần nâng cao năng lực và hiệu quả làm việc của bản thân từ đó góp phần nâng cao năng lực và hiệu quả hoạt động của đơn vị.
Trong quy chế chi tiêu nội bộ của Văn phòng cần bổ sung các quy định nhằm khuyến khích viên chức tự học tập nhằm nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ, về ngoại ngữ, tin học, kỹ năng mềm..
Văn phòng cần có những cơ chế khuyến khích đối với viên chức đạt kết quả cao trong học tập, áp dụng và phát huy những kiến thức kỹ năng được đào tạo, bồi dưỡng trong thực tế công tác thông qua chế độ thưởng, nâng lương trước hạn
Thứ ba, Văn phòng cần hoàn thiện bộ chỉ số đánh giá kết quả học tập đào tạo, bồi dưỡng để tổ chức đánh giá kết quả của viên chức sau khi tham gia khoá đào tạo, bồi dưỡng. Đây là biện pháp cần thiết để cán bộ, viên chức thực sự nỗ lực, cố gắng trong quá trình học tập và trong áp dụng những kiến thức đã được đào tạo vào thực tế công tác.