Nội dung phiếu học tập.
Gv đưa ra đáp án và yêu cầu học sinh về học theo phiếu học tập.
Yêu cầu học sinh đọc thơng tin thảo luận và điền váo phiếu học tập:
GV đưa ra đáp án.
3/ K : Kích thích cây ra hoa ,làm hạt
4/ P : Kích thích cây đẻ nhánh và p/triển bộ rê 5/ S : Để tổng hợp Prơtêin.
6/ Các ng/tố vi lượng Ca,Mg..Thừa hoặc thiếu cây sẽ kém phát triển.
* Đọc thơng tin sgk .
* hoạt đơng nhĩm : thảo luận và điền PHT. * Đại diện 1-2 nhon trình bày các nhĩm khác phát biểu bổ sung và hồn thiện.
Các dạng phân bĩn h.học
Tên loại thưịng dùng và CTHH
Hàm lượng % ng/tố dinh dưỡng
Tính tan trong nước Tác dụng phụ của phân
Phân bĩn đơn
1-Phân đạm
Urê CO(NH2)2 46% N Dễ tan , dễ hấp thụ Amơni-Nitrat NH4NO3 35%N Dễ tan , dễ hấp thụ
Amơni-Sunfat (NH4)2SO4 21%N Dễ tan , dễ hấp thụ Tăng độ chua đất 2- Phân lân Phot phát tự nhiên Ca3(PO4)2 Khĩ tan,cây khĩ hấp thụ Giảm độ chua đất Supe phot phat Ca(H2PO4)2 Dễ tan , dễ hấp thụ Tăng độ chua đất
3-Phân Kali KCl và K2SO4 Dễ tan , dễ hấp thụ
Phân bĩn kép Hỗn hợp 2 hay 3 ng/tố N,P,K - Các loại phân N-P-K là hỗn hợp NH4NO3, (NH4)2HPO4, KCl hay KNO3 và (NH4)2HPO4.
Thay đổi tuỳ loại Dễ tan ,dễ hấp thụ
Phân vi lượng Chứa các ng/tố B,Cu,Mn,Zn.. Hàm lượng ít Rất cần Củng cố đánh gia ù:
Cho làm các bài tập :1 Phân bĩn đơn KCl, NH4NO3,NH4Cl, (NH4)2SO4, Ca(H2PO4), Ca3(PO4)2. Phân bĩn kép : KNO3 và (NH4)2HPO4.
Phân NPK : là hỗn hợp NH4NO3, (NH4)2HPO4, KCl Cho loại phân (NH4)2SO4 .a/ Tinh % (m) ng/tố Nitơ ?
Hướng dẫn tự học: * Tiếp tục hồn chỉnh các bài tập 1-->3 /39 sgk.
* Ơn tính chất hố học của Oxit, Axit, Bazơ, Muối.
Tìm hiểu mục I và II để đến lớp chúng ta chỉ giải bài tập.
Ngày soạn :1/10/09 Ngày dạy: 5/10/09
Tiết 17 MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CHẤT VƠ CƠ
A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức : Hs biết được mối quan hệ biến đổi hố học giữa các hợp chất vơ cơ. Viết được các PTHH thể hiện .
2. Kĩ năng : Tiếp tục rèn luyện kĩ năng viết PTHH ,và giải tốn hố học . * Biết vận dung mối quan hệ biến đổi, giải thích các h/tượng trong thực tế . B/ Chuẩn bị * Gv :Bảng phụ kẽ sơ đồ 1/40 và sơ đồ 2, 3 / 41 sgk . Hs : giấy ktra.
C/ Tiến trình bài giảng:
1.Ỏ
n định kiểm diện thăm hỏi 2. Kiểm tra bài cũ