III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1/ Giáo viên: Chuẩnbị thí nghiệm như hìnhvẽ 45.1 SGK 2/ Học sinh:
2/ Học sinh:
III/KIỂM TRA BÀI CŨ: IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
-Giáo viên giới thiệu tên gọi, tính năng, tác dụng và họat động của các dụng cụ thí nghiệm cho hs theo dõi.
-Giáo viên làm thí ngiệm cho học sinh theo dõi
-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
-Học sinh theo dõi.
1/Thí nghiệm. a/Bố trí thí nghiệm. b/Thao tác thí nghiệm. c/Kết luận.
Cĩ thể coi gần đúng (với sai số tỷ đối là 5%) p1V1 = p2V2 = p3V3 (1)
2/Định luật Bơi lơ-Mariốt.
At t m P 1 P P 0 B A V 0 V 1 0 V ( l )
-Yêu cầu hs ghi các số liệu rút ra từ thí nghiệm . -Hãy so sánh các tích p1V1 và p2V2 và p3V3 rút ra từ thí nghiệm. -Nếu coi các tích p1V1 và p2V2 và p3V3 là bằng nhau thì sai số là bao nhiêu?
-Thơng báo nội dung định luật.
-Hằng số trong CT (2) cĩ phụ thuộc vào nhiệt độ hay khơng?
-Yêu cầu hs xác định thể tích ,áp suất của khí và biểu diễn bằng điểm A trên đồ thị p-V.
-Yêu cầu hs xác định thể tích ,áp suất của khí và biểu diễn bằng điểm A trên đồ thị p-V.
-Yêu cầu hs viết biểuthức của ápsuất p theo thể tích V trong quá trình nén đẳng nhiệt ở câu b và vẽ đường đẳng nhiệt.
-Học sinh ghi số liệu. -Học sinh tính tĩan và so sánh. -Học sinh tính tĩan và trả lời. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
-Học sinh thảo luận và trả lời. -Học sinh lên bảng làm và biểu diễn. -Học sinh lên bảng làm và biểu diễn. -Học sinh lên bảng làm và biểu diễn. tích V của một lượng khí xác định là 1 hằng số. pV = hằng số (2) 3/Bài tập vận dụng. a/ V0 = 0,1 thể tích mol = 2,24 lít
Điểm A cĩ tọa độ: V0 = 2,24 lít ; p0 = 1 atm
b/ Theo ĐL Bơilơ-Mariốt:p1V1 = p0V0