III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
TIẾT 64: ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI I/MỤC TIÊU
I/MỤC TIÊU
1/Kiến thức:
-Hiểu được cách đo áp suất tĩnh,áp suất động và g.thích được một vài hiện tượng bằng định luật BécNuLi. -Hiểu hoạt động của ống VenTuRi.
2/Kỹ năng : II/CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên : Chuẩn bị ống VenTuRi.2/ Học sinh: Ơn lại bài định luật BecNuLi. 2/ Học sinh: Ơn lại bài định luật BecNuLi. III/KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
-Thơng báo cho hs biết về dụng cụ và cách đo áp suất tĩnh.
-Thơng báo cho hs biết về dụng cụ và cách đo áp suất tịan phần.
-Thơng báo cho hs cấu tạo của ống Ven-tu-ri và yêu cầu hs giải thích cơ chế của ống. -Cùng hs chứng minh CT tính vận tốc chất lỏng trong ống dịng. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. -Học sinh lắng nghe, thảo luận và trả lời. -Học sinh theo dõi và ghi nhớ.
1/Đo áp suất tĩnh và áp suất tịan phần. a/Đo áp suất tĩnh.
-Ống đo áp suất tĩnh cĩ miệng song song với dịng chảy.Áp suất tĩnh tỷ lệ với độ cao của cột chất lỏng trong ống (bằng ρgh1).
b/Đo áp suất tịan phần.
-Ống đo áp suất tịan phần hình trụ một đầu được uốn vuơng gĩc. Đặt ống sao cho miệng ống vuơng gĩc với dịng chảy. Áp suất tịan phần tỷ lệ với độ cao của cột chất lỏng trong ống (bằng ρgh2). 2/Đo vận tốc chất lỏng.Ống VenTuRi. 2 2 2 2s p v (S s ) D = - r
Δp là hiệu áp suất tĩnh giữa hai tiết diện S và s,v là vận tốc chất lỏng trong ống cĩ tiết diện S.
3/Đo vận tốc máy bay nhờ ống Pitơ
KK
2 g h
v r D
=
-Hướng dẫn hs thiết lập cơng thức đo vận tốc máy bay nhờ ống Pitơ.
-Giải thích cho hs về ứng dụng của ĐL Bécnuli : Lực nâng máy bay,bộ chế hịa khí.
-Cùng hs CM pt của ĐL Bécnuli.
-Học sinh theo dõi và ghi nhớ.
-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
-Học sinh theo dõi và ghi nhớ.
S là tiết diện của một nhánh ống hình chữ U, ρ là khối lượng riêng của chất lỏng trong ống chữ U, Δh là độ chênh mực chất lỏng của 2 nhánh,
KK
r là khối lượng riêng của khơng khí bên ngồi, g là gia tốc trọng trường.
4/Một vài ứng dụng khác của ống Pitơ. a/Lực nâng cánh máy bay: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Khi máy bay cđ áp suất td lên phần trên của cánh nhỏ hơn phần dưới tạo lên một lực nâng máy bay lên.
a/Bộ chế hịa khí: SGK
5/Chứng minh phương trình BécNuLi với ống nằm ngang. 2 1 p v 2 + r =hằng số V/ CỦNG CỐ - DẶN DỊ
-Tĩm lược kiến thức trọng tâm của bài.Hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi sau bài học và học bài ở nhà. -Yêu cầu học sinh về làm các BT sau bài học.
TIẾT 65: THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ. CẤU TẠO CHẤTI/MỤC TIÊU I/MỤC TIÊU
1/Kiến thức:
-Cĩ KN về lượng chất ,hiểu rõ ràng và chính xác KN mol,số Avơgađrơ,cĩ thể tính tĩan tìm ra một số hệ quả trực tiếp.
-Nắm được thuyết động học phân tử về chất khí và một phần về chất lỏng và chất rắn.
2/Kỹ năng : II/CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên :