Giáo viên: Dụng cụ TN chất lỏng chảy thành dịng quanh các vật cĩ hình dạng khác nhau 2/ Học sinh: Ơn lại bài học trước.

Một phần của tài liệu GIAO AN 10 NC (Trang 83 - 84)

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1/Giáo viên: Dụng cụ TN chất lỏng chảy thành dịng quanh các vật cĩ hình dạng khác nhau 2/ Học sinh: Ơn lại bài học trước.

2/ Học sinh: Ơn lại bài học trước.

III/KIỂM TRA BÀI CŨ: IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG KIẾN THỨC

-Thơng báo và giải thich kỹ cho hs biết về sự chảy ổn định của c/lỏng. -Lưu ý với hs chất khí cũng cĩ thể chảy thành dịng giống như chất lỏng. -KN chất lỏng lý tưởng. -Thơng báo cho hs các KN về đ/dịng,vận tốc chảy của c/lỏng tại một điểm trên đ/dịng,tại các điểm khác nhau trên đ/dịng.

-Thơng báo cho hs KN ống dịng.

-Hướng dẫn hs thiết lập cơng thức liên hệ giữa

-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.

1/Chuyển động của chất lỏng lý tưởng.

-Chất lỏng chảy ổn định (thành dịng) thì vận tốc dịng chảy là nhỏ.

-Chất khí cũng cĩ thể chảy thành dịng.Trong một số trường hợp cĩ thể coi chất khí chảy thành dịng cĩ những t/chất giống như chất lỏng chảy thành dịng và áp dụng chung các kết quả. -Chất lỏng thỏa mãn điều kiện chảy thành dịng và khơng nén được gọi là chất lỏng lý tưởng.

2/Đường dịng.Ống dịng.

-Khi c/lỏng chảy ổn định,mỗi phần tử của c/lỏng cđ theo 1 đường nhất định, gọi là đường dịng. -Vận tốc của c/lỏng tại 1 điểm cĩ phương tiếp tuyến với đ.dịng tại điểm đĩ và hướng theo dịng chảy.Tại các điểm khác nhau trên đ/ dịng, vận tốc của c/lỏng cĩ thể khác nhau nhưng tại 1 điểm trên đ/dịng thì vận tốc của c/lỏng 0 đổi. -Ống dịng là một phần của chất lỏng chuyển động cĩ mặt biên tạo bởi các đường dịng.

3/Hệ thức giữa tốc độ và tiết diện trong của ống dịng.Lưu lượng chất lỏng.

tốc độ và tiết diện trong của một ống dịng.

-Dẫn dắt hs hình thành KN lưu lượng chất lỏng. -Thơng báo về nội dung ĐL BécNuLi, biểu thức, tên gọi và đơn vị của các đại lượng trong CT.

-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.

-Học sinh theo dõi và ghi nhớ.

nghịch với tiết diện của ống.

1 2

2 1

v S

v = S ®v S1 1 =v S2 2 =A gọi là lưu lượng của chất lỏng và tính bằng m3/s.

-Khi chảy ổn định,lưu lượng chất lỏng trong một ống dịng là khơng đổi.

4/ĐL Béc-Nu-Li cho ống dịng nằm ngang

-Trong 1 ống dịng nằm ngang,tổng áp suất tĩnh và áp suất động tại1 điểm bất kỳ là 1 hằng số.

21 1 p v 2 + r =hằng số (áp suất tịan phần) 1 2 v 2r gọi là áp suất động. V/ CỦNG CỐ - DẶN DỊ

-Tĩm lược kiến thức trọng tâm của bài.Hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi sau bài học và học bài ở nhà. -Yêu cầu học sinh về làm các BT sau bài học.

Một phần của tài liệu GIAO AN 10 NC (Trang 83 - 84)