11. Say mê tìm tịi12. Chủ động 12. Chủ động 13. Bền bỉ 14. Khả năng thích ứng 15. Khả năng lãnh đạo 16. Nhận thức về giá trị văn hoá - xã hội
Các kiến thức kỹ năng nền tảng
Cách học sinh/sinh viên áp dụng kỹ năng cốt lõi vào công việc
hàng ngày 1. Khả năng đọc và viết 2. Khả năng tính tốn 3. Kiến thức về khoa học 4. Kiến thức về CNTT-TT 5. Kiến thức về tài chính 6. Kiến thức về văn hoá và con người
7. Tư duy phản biện/ giải quyết vấn đề giải quyết vấn đề 8. Sáng tạo 9. Kỹ năng giao tiếp 10. Kỹ năng hợp tác Năng lực Cách học sinh tiếp cận những thử thách chông gai Học tập suốt đời Phẩm chất cá nhân Cách học sinh tiếp cận tình huống đang thay đổi
Kỹ năng thế kỷ 21
Kỹ năng thế kỷ 21 thành ba nhóm:
Nghiên cứu này của Diễn đàn Kinh tế Thế giới bị chỉ trích là đã giới hạn phạm vi quá hẹp đối với “nhu cầu của thị trường” trong khi các yếu tố quyết định phát triển con người như phát triển thể chất hoặc cảm xúc lại bị bỏ qua (Buchanan và cộng sự 2018, 134). Cũng có những chỉ trích tương tự đối với nghiên cứu của các tổ chức tế được định hình bởi mức độ lao động sáng tạo cao tương ứng với những kỹ năng khó và yêu cầu cao hơn. Trong ngành kinh tế này, hệ thống cơng việc tương ứng địi hỏi năng lực tự tổ chức và giải quyết vấn đề dựa trên kỹ năng nhận thức bậc cao (VD: đổi mới sáng tạo, đánh giá và tư duy phản biện, phân tích) và kỹ năng chung như kỹ năng xã hội, kỹ năng kinh doanh và khả năng tự học.