Cơ sở lý thuyết về tác động của phát triển tài chính đến bất bình đẳng thu

Một phần của tài liệu LUAN AN - CMH (Trang 48 - 49)

6. Cấu trúc của luận án

2.3Cơ sở lý thuyết về tác động của phát triển tài chính đến bất bình đẳng thu

40% dân số có thu nhập thấp nhất trong tổng thu nhập của toàn bộ dân cư nhỏ hơn 12% là có sự bất bình đẳng cao về thu nhập; trong khoảng 12% - 17% là có sự bất bình đẳng vừa; và lớn hơn 17% là tương đối bình đẳng.

Ngoài hệ số Gini và hai thước đo nêu trên, hai chỉ số Theil là T và L cũng được sử dụng để đo lường bất bình đẳng, tuy nhiên các chỉ số này không được sử dụng rộng rãi như hệ số Gini hay các thước đo khác nêu trên. Hai chỉ số này thuộc họ Generalized Entroy (tạm dịch là Entropy tổng quát) và biến động từ 0 (bình đẳng tuyệt đối) đến ln(N) (bất bình đẳng tuyệt đối), còn chỉ số Theil L biến động từ 0 (bình đẳng tuyệt đối) đến vô cùng (bất bình đẳng tuyệt đối).

2.3 Cơ sở lý thuyết về tác động của phát triển tài chính đến bất bìnhđẳng thu nhập đẳng thu nhập

Như có đề cập trong Chương 1, đến nay có hai quan điểm lý thuyết căn bản về tác động của phát triển tài chính đến bất bình đẳng thu nhập. Trong đó, lý thuyết phi tuyến, hay còn được gọi là giả thuyết hình chữ U ngược của Greenwood và Jovanovic [61], dự báo phát triển tài chính sẽ làm tăng khoảng cách thu nhập trong giai đoạn đầu của quá trình phát triển kinh tế, sau đó có hiệu ứng thu hẹp khoảng cách thu nhập khi trình độ phát triển kinh tế tài chính đã đạt mức bão hòa. Ngược lại, các lý thuyết của Galor và Zeira [59] và Banerjee và Newman [36] nhận định phát triển tài chính tác động tới bất bình đẳng thu nhập theo quan hệ tuyến tính và nghịch chiều. Vì vậy, lý thuyết của hai nhóm học giải này còn được gọi chung là giả thuyết tuyến tính. Ngoài ra, lý thuyết “thẩm thấu” của Aghion và Bolton [25] cung cấp một cơ sở khác để luận giải về mối quan hệ phát triển tài chính – bất bình đẳng thu nhập.

Trong nội dung của phần này, luận án khái quát hóa cơ chế qua đó phát triển tài chính tác động tới phân phối thu nhập, và cũng là căn cứ cho việc tiến hành nghiên cứu thực nghiệm trong Chương 3.

Một phần của tài liệu LUAN AN - CMH (Trang 48 - 49)