Tăng cờng năng lực quản lý giáo dục ở các cấp Sở giáo dục, Phòng giáo dục và trờng THCS nh bồi đỡng năng lực xây dựng kế hoạch, quản lý tài chính – ngân sách và hạch toán kế toán; ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông trong quản lý giáo dục, công tác thanh tra giám sát hoạt động chuyên môn, theo dõi hiệu quả ngoài của hệ thống giáo dục, công tác hớng nghiệp, lập bản đồ trờng học, thí điểm quỹ phát triển giáo dục cấp huyện, tr- ờng.
Tăng cờng công tác dự báo và kế hoạch hoá sự phát triển giáo dục. Đa giáo dục vào quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội của cả nớc và từng địa phơng. Có chính sách điều tiết quy mô và cơ cấu đào tạo cho phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội, khắc phục tình trạng mất cân đối hiện nay. Đối với miền núi và các vùng khó khăn, các lĩnh vực và ngành nghề cần thiết tiếp tục thực hiện chính sách cử tuyển để đào tạo theo địa chỉ. Xây dựng quan hệ chặt chẽ giữa cơ quan quản lý Nhà nớc về giáo dục – đào tạo với cơ quan quản lý nhân lực và việc làm.
Quy định lại chức năng, nhiệm vụ của các cơ quan quản lý giáo dục theo hớng tập trung làm tốt chức năng quản lý Nhà nớc, xây dựng, hoàn thiện các chính sách, cơ chế về giáo dục, kiểm soát chặt chẽ việc thực hiện chơng trình chất lợng
− Xử lý nghiêm các hiện tợng tiêu cực trong ngành giáo dục. Tránh tình trạng dạy thêm tràn lan.
− Đổi mới cơ chế quản lý, bồi dỡng cán bộ, sắp xếp, chấn chỉnh và nâng cao năng lực của bộ máy quản lý giáo dục.
− Tiếp tục đổi mới và mở rộng quan hệ trao đổi và hợp tác giáo dục - đào tạo với nớc ngoài.