PHIẾU THAO KHẢO Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11 (Trang 107 - 109)

D. TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHIẾU THAO KHẢO Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN

Kính thưa quý thầy cô!

Hiện nay, chúng tôi đang thực hiện đề tài nghiên cứu có nhiệm vụ là giúp HS rèn luyện kĩ năng GQVĐ trong dạy phần “công dân với kinh tế”, chương trình GDCD lớp 11. Vì vậy để đánh giá tính khả thi của đề tài chúng tôi xin gửi đến quý thầy/cô trong tổ Sử- Địa- GDCD phiếu tham khảo ý kiến và đánh giá tiết dạy của GV sau khi quí thầy/cô dự giờ dạy theo hướng có rèn luyện KNGQVĐ cho HS. Rất mong nhận được sự góp ý chân thành từ phía Thầy/ cô.

Kính mong quý thầy/ cô vui lòng cho biết ý kiến của mình vào các phiếu sau bằng cách khoanh tròn vào ô lựa chọn hoặc đánh dấu X vào ô lựa chọn.

Phiếu số 1:

Để nâng cao hiệu quả giờ dạy theo hướng rèn luyện kĩ năng GQVĐ cho HS, GV giảng dạy cần phải Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm nhỏ nhiều hơn.

a. Chuẩn bị tốt các tài liệu liên quan đến bài học b. Cho HS giải quyết nhiều tình huống hơn c. Cho HS chuẩn bị bài học ở nhà trước d. Ứng dụng CNTT vào quá trình giảng dạy

Đánh giá giờ dạy của GV theo hướng nhằm rèn luyện kĩ năng GQVĐ cho HS

Giờ dạy nhằm rèn luyện kĩ năng

GQVĐ Đồng ý Không đồng ý Đáp ứng mục tiêu bài học Tiết học sinh động, hấp dẫn Kích thích hứng thú học tập cho HS Rèn luyện kĩ năng sáng tạo cho HS Rèn luyện kĩ năng phát hiện, GQVĐ cho HS

Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá cho HS Rèn luyện kĩ năng tự học cho HS

PHỤ LỤC 2

Họ và tên học sinh: ……… Lớp: ...

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11 (Trang 107 - 109)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(113 trang)
w