Như chúng tôi đã trình bày ở phần 1.2.1.1, đoạn văn là một tổ chức ngữ nghĩa. Các câu trong đoạn văn luôn hướng đến một chủ đề nhất định và có sự kết hợp mạch lạc, thống nhất về mặt ngữ nghĩa sao cho chúng luôn phù hợp về nội dung và không mâu thuẫn, loại trừ lẫn nhau.
Với bài tập rèn kĩ năng sắp xếp ý, HS sẽ ý thức rõ hơn về sự liên kết nội dung giữa các câu trong đoạn văn, từ đó vận dụng sự liên kết này để viết ra những đoạn văn miêu tả có các câu văn được sắp xếp hợp lí, logic, thống nhất, mạch lạc về nội dung.
Bài tập rèn kĩ năng sắp xếp ý yêu cầu HS dựa vào ý để sắp xếp các câu trong đoạn văn thành một chuỗi các hành động, sự việc liên tiếp nhau đề cập đến một đối tượng chung hoặc các đối tượng có mối quan hệ mật thiết với nhau.
Dữ kiện của bài tập là các câu văn miêu tả một bộ phận, một phần của đối tượng sắp xếp lộn xộn, rời rạc. Lệnh của bài tập yêu cầu HS dựa vào sự liên kết ý của các câu văn để sắp xếp lại trật tự của chúng trong đoạn văn, từ đó chọn đúng thứ tự miêu tả cho các câu văn hoặc sắp xếp các câu văn miêu tả thành một đoạn văn hoàn chỉnh.
Ví dụ 1 : Một bạn viết bài tả con chim gáy. Bài bạn viết có mấy câu
sau :
a) Đôi mắt nâu trầm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc.
b) Con chim gáy hiền lành, béo nục.
c) Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng đeo nhiều vòng cườm đẹp.
d) Con chim phúc hậu và chăm chỉ, con chim mỡ màng, no ấm của mùa gặt hái tháng mười.
e) Chim gáy bao giờ cũng thế, tháng năm đi ăn đôi, tháng mười thì kéo đàn về mùa gặt.
(Theo Tô Hoài)
Các câu văn trên bị xáo trộn thứ tự. Em hãy giúp bạn sắp xếp lại các câu trên thành đoạn văn miêu tả chú chim gáy.
Ví dụ 3 : Hãy sắp xếp các câu văn trong đoạn văn miêu tả cái bàn dưới
đây cho phù hợp với thứ tự miêu tả :
(1) Chiếc bàn bằng gỗ dán, màu nâu nhạt. (2) Mặt bàn nhẵn và hơi dốc. (3) Chân bàn được làm bằng bốn thanh gỗ vuông chắc chắn giúp bàn đứng vững trên nền đất. (4) Dưới bàn có một ngăn to gồm hai ô. (5) Một ô em đựng sách vở, một ô em đựng những đồ dùng như hộp bút, hộp màu, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật,... (6). Trên hộp bàn có một hộp nhựa đặt sâu xuống bên dưới chừng một cen-ti-mét để em đặt bút xuống cho khỏi lăn.
Viết lại đoạn văn đã được sắp xếp theo trình tự phù hợp : ... ...